著，但是眼神已經(jīng)犀利起來，審視著我們，有幾個調(diào)皮的男生，開始起哄，問一些不合時宜的話，似是在挑戰(zhàn)他的權(quán)威，他還是笑著，但是表情已如**般可怕。
我們按照身高排隊進了教室，坐下后，他把教室的破爛木門“啪”的一聲關(guān)上，在***用自以為幽默的方式開始介紹自己，首先是在黑板上寫下了自己的名字：吳嚴民。我在下面坐得板板正正，抬頭看著他似笑非笑的臉，感覺是強勢且暴躁的人。
在四年級之前的三年里，早就聽說過他，每次學校的集體活動，都能看到他對他的學生拳腳相加并伴有大聲地**。這時鄉(xiāng)村小學老師的學歷普遍也不是很高，無論講課還是日常交流，學生還是老師，沒有人說普通話，都講著家鄉(xiāng)話，所以他對于學生的呵斥和羞辱也都是毫無遮掩的不加修飾的接地氣的臟話。
他雙手撐在講桌上，眉飛色舞地講解著他的“完美簡歷”，全班附和著笑，其實我并不覺得好笑，只覺得緊張害怕。后排的兩個男生開始像之前上課時一樣竊竊私語，這時滔滔不絕的他突然停下來了，上揚的嘴角也下來了，雙手從講座上抬了起來，他死盯著后面，全班鴉雀無聲了，緊張的氣氛不斷蔓延。
他徑直走到了后排，那兩個男生很自覺地自己站了起來，我們齊刷刷回頭看。他假笑著問：“你倆叫啥？”他倆支支吾吾報了自己的名字，他還是假笑著，嘲諷地分析著他們的名字，全班笑著，他倆也羞愧地低頭笑著。笑聲還未散去，他突然變臉，“你倆剛剛在下面說啥呢，也和我說說唄？”沒等他倆回答，巴掌已經(jīng)落在了他倆臉上。
他的手像他的身材一樣厚重，又短又胖又白。兩個人被連扇幾巴掌后，臉紅了起來，頭埋進了脖子里。他開始大聲呵斥他們，用著無比難聽的臟話，聲音時高時低，教室里的氣氛壓抑到了極點，我甚至連呼吸都不敢了，生怕引起他的注意。他再次走到***，開始申明紀律問題。四年級的第一節(jié)課就這樣過去了，這一切也才剛剛開始。
這里還需要介紹一下我的同桌柳明靜，短發(fā)，“假小子”類型的女生。在所有人都期待新的班主任不要是吳老