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《朝與憶往》周銘瑄林熙_(朝與憶往)全集在線閱讀

朝與憶往

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小說簡介

《朝與憶往》中的人物周銘瑄林熙擁有超高的人氣,收獲不少粉絲。作為一部都市小說,“黎明真”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的,不做作,以下是《朝與憶往》內(nèi)容概括:舊書店的塵埃周銘瑄推開那扇吱呀作響的木門時,撲面而來的是一股紙張發(fā)黃的味道——舊書、灰塵與時光混雜的獨特氣息。書店深處,一盞暖黃色的臺燈亮著,燈下坐著一位白發(fā)老人,鼻梁上架著副老花鏡,正小心翼翼地修補一本線裝書的書脊?!半S便看,小心別碰倒了書堆?!崩先祟^也不抬地說,手中的鑷子夾起一片幾乎透明的紙張,輕巧地填補進破損處。周銘瑄點點頭,盡管老人根本看不見他的回應(yīng)。他沿著狹窄的通道慢慢向前走,兩側(cè)的書架...

精彩內(nèi)容

周銘瑄窩在房間里,拿出手機一看,99未讀信息全是“林熙”發(fā)的林熙:老周,你認為101是咋樣一個人林熙:人呢?

林熙:死了?

林熙:活著回個消息........周銘瑄無語得翻了個白眼118出個大金:你瘋了?

林熙:你再不回個消息我都準備分遺產(chǎn)了118出個大金:你承認我是你爹了?

林熙:滾林熙:回到我之前的問題118出個大金:是一個被權(quán)力蒙蔽雙眼的人,只能這么說,因為再說就不好說了林熙:也對,明天你來上學(xué),給我?guī)磕滩?,我給你錢118出個大金:行,不到10塊錢就不要了林熙:好兄弟周銘瑄剛放下手機,屏幕又亮了起來。

林熙:對了,老周,明天歷史課要交的論文你寫完了沒?

借我“參考參考”周銘瑄嘆了口氣,這位發(fā)小兼同桌只有在有求于他時才會叫“老周”,平時都是首呼全名。

118出個大金:你又沒寫?

這次的主題是抗戰(zhàn)時期文化保護,我倒是查了不少資料林熙:快發(fā)我看看!

求你了跪謝.gif周銘瑄搖搖頭,還是把文件發(fā)了過去。

他太了解林熙了,這家伙數(shù)理化全能,偏偏對文科毫無興趣,尤其是歷史,每次**前都靠臨時抱佛腳。

118出個大金:文件傳送只能參考,不能全抄。

鄭教授可是知道我發(fā)現(xiàn)密室的事,你要是全盤照搬,一眼就能看出來林熙:放心放心,我就借鑒一下思路!

對了,奶茶要冰的,多加珍珠!

第二天清晨,周銘瑄特意早起十分鐘,繞路去買了林熙要的奶茶。

剛到教室門口,就被一個人影撲了個滿懷。

“我的救命水!”

林熙一把搶過奶茶,迫不及待地插上吸管**一口,“昨晚熬夜打游戲,快困死了?!?br>
周銘瑄無奈地看著他:“你能不能有個女生樣,論文改了沒?”

“改了改了,”林熙從書包里掏出一沓皺巴巴的紙,“你的原版,我的修改版,絕對看不出是抄襲——借鑒!”

周銘瑄接過論文粗略翻看,意外地發(fā)現(xiàn)林熙確實不是簡單照抄,而是加入了自己的觀點,雖然有些地方理解有偏差,但至少認真讀了資料。

“可以啊,”周銘瑄有些驚訝,“你還真看了那些資料?”

林熙得意地挑眉:“那當然,你周大學(xué)者的研究成果,我不得拜讀拜讀?

不過說實話,那個林教授的故事挺打動人的。

要是我在那個年代,可能早就跑路了,哪還會冒險救書。”

周銘瑄正要說話,上課鈴響了。

歷史老師抱著一摞作業(yè)走進教室,第一件事就是點名:“周銘瑄,林熙,兩位的抗戰(zhàn)文化保護論文相當出色,下課后請到辦公室一趟。”

林熙頓時嗆了一口奶茶,壓低聲音:“完了完了,是不是發(fā)現(xiàn)我借鑒你的了?”

周銘瑄也心里打鼓,不會這么快就東窗事發(fā)吧?

一整節(jié)課林熙都坐立不安,連最愛的****都沒碰。

下課后,兩人忐忑地走進教師辦公室。

沒想到歷史老師笑容滿面:“沒想到你們對這段歷史有這么深的理解!

尤其是林熙,你提出的‘文化保護與當代青年責任’的觀點很有見地?!?br>
林熙愣在原地,一時不知該作何反應(yīng)。

老師繼續(xù)說:“學(xué)校要組織一個抗戰(zhàn)文物保護的專題講座,想請你們倆做學(xué)生代表發(fā)言,尤其是周銘瑄,你可以分享發(fā)現(xiàn)密室的經(jīng)歷?!?br>
周銘瑄眼睛一亮,立刻答應(yīng)下來。

林熙卻面露難色:“老師,我就算了吧,讓周銘瑄講就行了...別謙虛了,”老師拍拍他的肩膀,“你的論文里有很多獨特見解,值得分享。

好了,回去準備吧,下周一場?!?br>
走出辦公室,林熙哭喪著臉:“完了完了,這下玩脫了。

那些‘獨特見解’都是我瞎編的??!”

周銘瑄忍不住笑出聲:“活該,誰讓你‘借鑒’我的論文。

不過你論文里確實有些觀點挺新穎的,比如將文物保護與當代數(shù)字技術(shù)結(jié)合的想法?!?br>
林熙突然停下腳步:“對?。?br>
我可以從這個角度入手!

老周,你得幫我,給我多講講那些歷史**,我負責技術(shù)部分。

咱們搞個跨界合作!”

看著林熙突然燃起的熱情,周銘瑄若有所思。

或許這就是歷史的魅力——它總能以意想不到的方式,連接起不同的人,喚醒沉睡的熱情。

“好吧,”周銘瑄笑著答應(yīng),“但這次的奶茶你請?!?br>
“成交!”

林熙勾住他的肩膀,“不過你得先告訴我,昨天為什么一首不回消息?”

周銘瑄白了他一眼:“我在整理學(xué)習(xí)資料,手機靜音了。

誰像你,整天抱著手機不放。”

“這就是代溝啊,周老先生?!?br>
林熙夸張地嘆氣,“您都快成出土文物了,需要我這個現(xiàn)代人來幫您接接地氣!”

兩人說笑著走向教室,陽光透過走廊的窗戶,在地上拉出長長的影子。

周銘瑄想,或許歷史從來就不只是過去的事,它正在此刻,發(fā)生在他與林熙的友誼中,發(fā)生在每一代人的傳承里。

而他的故事,才剛剛開始。

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