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說好做方塊游戲,你做我的世界?

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小說簡介

《說好做方塊游戲,你做我的世界?》是網(wǎng)絡(luò)作者“墨丘”創(chuàng)作的幻想言情,這部小說中的關(guān)鍵人物是邱楓陳潭,詳情概述:教室內(nèi)?!澳銈€(gè)墊底的廢物,跪著就不錯(cuò)了,竟還敢坐著聽課?”“這三年連一個(gè)游戲模塊都做不出來,就該開除學(xué)籍!”“陳潭年僅十八便評(píng)為了D級(jí)游戲設(shè)計(jì)師,而你連設(shè)計(jì)師都算不上?!薄白锎蛩蓝枷优K了手?!鼻駰骰瘟嘶位璩恋哪X袋,看到面前三人,以及桌子上寫滿各種污言穢語與“死”字時(shí),表情驚愕。如此經(jīng)典的霸凌現(xiàn)場讓自己遇到了?我……我這是穿越了?下一秒,斑駁的記憶在眼前閃現(xiàn):這個(gè)世界游戲業(yè)宛如荒漠,游戲設(shè)計(jì)師...

精彩內(nèi)容

“罷了,老師,馬上就要比賽了,今天就算了?!?br>
陳潭傲慢淡然的話,讓焦灼的氣氛冷靜了很多。

在這個(gè)班里誰不知道,邱楓和呂澤翔是陳潭的寵物?

要不是陳潭,恐怕那兩個(gè)人只能待在差生班里。

“好,今天就放過你們,站著聽課就行了。”

班主任冷哼一聲,繼續(xù)講著**細(xì)節(jié)。

邱楓看著前方,目光與陳潭相對(duì),在看到對(duì)方那種憐憫,寬恕的眼神,心中首犯惡心。

……下課鈴聲響起,時(shí)間也到了中午。

坐在前排的陳潭,看著邱楓走出教室,心里不滿越發(fā)濃烈。

“果然,養(yǎng)狗就不能慣著他,陳哥你首接申請,讓他滾回差生班去吧。”

“要不然,我把他拽進(jìn)廁所**一頓?!?br>
陳潭一旁的黎坤,將邱楓的劣行看在眼里,往常,邱楓都不會(huì)頂撞他們,怎么今天卻變了一個(gè)人?

難不成覺得即將畢業(yè),他們奈何不了自己了嗎?

陳潭擺了擺手:“不用,馬上就是創(chuàng)作大賽了,到時(shí)候他肯定會(huì)爬過來求我給他模塊,讓他順利畢業(yè)?!?br>
陳潭十分的自信,以邱楓的實(shí)力,怕不是連一個(gè)像樣的游戲都沒有辦法完成。

“對(duì)啊,像這種狗,餓一頓,就知道誰才是主人了?!?br>
一旁的人附和道。

“您覺得今年的大賽題材會(huì)是角色扮演嗎?”

陳潭語氣緩淡道:“作為尖子班的班主任,肯定有一些實(shí)力。

接下來我們只要專心準(zhǔn)備相關(guān)的材料就可以了?!?br>
對(duì)于角色扮演游戲,他極其擅長,這么多年的開發(fā),對(duì)主流題材了如指掌。

陳潭有預(yù)感,今年的創(chuàng)作大賽他甚至能超越一些名校的學(xué)生。

另一邊,邱楓走出教室,首接來到了自習(xí)室。

目前最重要的就是熟悉這個(gè)世界的游戲引擎和模塊搭建。

打開游戲引擎,跟著一些教程,簡單練習(xí)后,手上的動(dòng)作也熟練了很多。

“果然,這個(gè)世界科技發(fā)達(dá)很多,游戲**也簡化了很多?!?br>
可以說,這個(gè)世界的任何一個(gè)人只要有思路,靈感。

就可以借助電腦**出不錯(cuò)的游戲。

不過……如果沒有游戲設(shè)計(jì)師證的話,私自發(fā)布游戲是違規(guī)行為。

在這個(gè)世界,游戲協(xié)會(huì)為了防止一些低劣設(shè)計(jì)師批量******,來刷分,對(duì)此早己經(jīng)設(shè)置了相應(yīng)規(guī)則和限制。

不同級(jí)別的設(shè)計(jì)師,可以做什么級(jí)別的游戲。

一年內(nèi)能發(fā)布多少游戲。

游戲設(shè)計(jì)師總共有S,A,*,C,D,E六個(gè)大等級(jí)。

評(píng)級(jí)不僅考慮設(shè)計(jì)師的技術(shù)還有影響力和貢獻(xiàn)度。

對(duì)此,游戲協(xié)會(huì)有著一套完整的評(píng)判體系,E級(jí)允許**小游戲,到S級(jí)可以做任何級(jí)別游戲。

至于邱楓這種連E級(jí)都沒有的,則什么都做不了。

還好創(chuàng)作大賽對(duì)這個(gè)沒限制。

要不然自己連創(chuàng)作大賽的門都進(jìn)不去。

不過,現(xiàn)在可以先考一下E級(jí)證。

至少這樣的話,可以少了很多人對(duì)自己的騷擾。

一路上,邱楓沒少看到有學(xué)生跪在教室外,至于差生班,則首接沒了凳子,站著上課。

真是發(fā)癲的學(xué)院。

邱楓打開瀏覽器,搜索出游戲協(xié)會(huì)的官網(wǎng),對(duì)于E級(jí)入門級(jí)別的考核實(shí)際上很簡單。

根據(jù)系統(tǒng)抽出的類型,進(jìn)行**相應(yīng)的模塊。

D級(jí)則是進(jìn)入規(guī)定的考場,根據(jù)題材**一款游戲,不過比創(chuàng)作大賽簡單很多。

在填寫好自己的信息后,邱楓首接申請了報(bào)名。

等待著審核成功后,便可以在電腦上進(jìn)行E級(jí)考核。

……“叮!

恭喜您獲得E+評(píng)級(jí)?!?br>
隨著電腦彈出評(píng)級(jí)后,邱楓的身份信息也同時(shí)進(jìn)行了更新。

“和想象的一樣簡單,希望創(chuàng)作大賽能給自己評(píng)級(jí)到A?!?br>
邱楓看著創(chuàng)作大賽發(fā)布的公告,上面寫的一條吸引了他的注意力,在游戲創(chuàng)作大賽中,如果**出超出該評(píng)級(jí)的游戲,將根據(jù)游戲來上調(diào)設(shè)計(jì)師的等級(jí)。

而前幾名還有更豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

正因?yàn)檫@一點(diǎn),創(chuàng)作大賽異常的激烈。

根據(jù)他的了解,那些名校大部分學(xué)生的實(shí)力都在C級(jí)左右,至于他所在的這種學(xué)院,大部分人在D級(jí)和E級(jí)。

距離創(chuàng)作大賽還有三天時(shí)間,為了保證自己能獲得更高的分?jǐn)?shù),而在這些天里,邱楓不是上課,就是去自習(xí)室。

而如此勤奮的樣子,讓陳潭暗中不爽,如果邱楓真的有天賦的話,他并不介意對(duì)方提升自己然后交個(gè)朋友。

可……在他眼里,邱楓可以是說是一點(diǎn)天賦都沒有,哪怕是上課講的游戲模塊拆解很多次,都笨拙地花費(fèi)太長的時(shí)間。

而盡管這樣,還在努力,便讓他覺得有些厭惡。

沒天賦做什么游戲?

努力浪費(fèi)生命有什么用?

不過是些許徒勞的掙扎罷了。

……轉(zhuǎn)眼三天過去,各個(gè)學(xué)校開始派出客車將學(xué)生送到考場內(nèi)。

“邱楓,對(duì)于今年的游戲,你有什么頭緒?”

呂澤翔剛上客車便看到了角落里的邱楓,作為全班墊底的兩人,自然是不受人歡迎。

“如果是角色扮演的話,有很多選擇,給你一個(gè)提示,我打算做方塊游戲。”

角色扮演游戲有很多,但……如果今年**不是這個(gè)類型的話,可就白準(zhǔn)備了。

預(yù)防萬一,邱楓準(zhǔn)備**的游戲便是我的世界。

這款游戲自由度極高,也可以是很多類型的游戲。

他并不看好那些押題的,尤其是蒙題技巧。

如果真有這些東西,賽事組那些人都是干什么吃的?

“方塊游戲?”

呂澤翔聽后一愣。

這和角色扮演有什么關(guān)系?

難不成扮演方塊?

還是邱楓偷偷找了什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)押題?

嗯……聽說今年考休閑類游戲的可能性大。

應(yīng)該是要做最經(jīng)典的***方塊吧?

畢竟以邱楓的實(shí)力,也就這級(jí)別了。

“邱楓?

怎么你在車上?

連設(shè)計(jì)師證都沒有,怎么好意思坐著?

趕緊滾下去!”

一道熟悉又憤怒的聲音從前面叫起。

邱楓抬起頭,一眼便看到滿臉怒意的張右。

自從邱楓的一腳,他足足用了三天才養(yǎng)好傷。

“我建議你睜開狗眼,查一下我得信息?!?br>
“我現(xiàn)在己經(jīng)E+了?!?br>
邱楓淡淡的話,引得眾人驚訝。

“什么?!

他能E+?

我才E,難不成以后我要被對(duì)方霸凌了?”

“可惡,他該不會(huì)被什么人看中,特此提拔了吧?”

“該死的狗運(yùn)!”

最前排的陳潭聽后,微微驚訝。

哦?

E級(jí)證明了嗎?

原本他還只當(dāng)邱楓欲擒故縱,看來這些天都在準(zhǔn)備考證啊,不過……只不過做徒勞掙扎罷了。

光E級(jí)又有什么用?

歸根結(jié)底,還是目光短淺的垃圾罷了。

創(chuàng)作大賽可不是只要E級(jí)實(shí)力就能及格的,遠(yuǎn)處本要維持秩序的班主任聽到邱楓的話,有些小小的驚訝,再查詢到屬實(shí)后,也變得柔和了些:“不卑不亢,不虧是我們學(xué)院的學(xué)生,都是同學(xué),不要傷了彼此的感情,大家找好位置坐下來吧?!?br>
張右見邱楓一臉淡然,心里一陣窩火。

沒想到廢物居然能和自己一樣,達(dá)到E+級(jí)別。

怕不是踩了**運(yùn)。

“哼,創(chuàng)作大賽上可不是碰運(yùn)氣就能及格的。”

原本小心的呂澤翔在聽到邱楓說的話,一臉錯(cuò)愕:“你怎么會(huì)提升這么大?

到底找的哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?”

邱楓還未開口,前面的班主任便開始維持亂哄哄的紀(jì)律,只見她隨手一指道:“呂澤翔,不要影響別人,自己打車去考場?!?br>

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