：冰山真面：高嶺之花名不虛傳林夕昨晚沒(méi)睡好。

夢(mèng)里總回放著那灘粉紅奶茶漬，還有那雙冷得能凍住空氣的眼睛。

今早起來(lái)，眼下掛著淡淡的青影，連喝粥都沒(méi)什么胃口。

“還在琢磨昨天那事兒呢？”

蘇曉叼著牙刷，含糊不清地問(wèn)。

林夕有氣無(wú)力地點(diǎn)頭，攪著碗里的小米粥：“曉曉，你說(shuō)他會(huì)不會(huì)回頭覺(jué)得虧了，今天找我賠襯衫??？

那衣服看著就不便宜……放心吧！”

蘇曉漱完口，拍著她的肩打包票，“都過(guò)一晚上了，要找早找了。

顧夜白那種人，估計(jì)根本懶得為這點(diǎn)小事費(fèi)神——人家可是學(xué)神，忙得很！”

“學(xué)神？”

林夕抓住***。

“你還不知道??？”

蘇曉湊過(guò)來(lái)，壓低聲音像說(shuō)秘密，“顧夜白，計(jì)算機(jī)系的大神！

高考近乎滿分進(jìn)來(lái)的，年年專業(yè)第一，獎(jiǎng)學(xué)金拿到手軟。

關(guān)鍵是——”她擠擠眼，“長(zhǎng)得還帥到犯規(guī)！

所以大家都叫他‘高嶺之花’，只可遠(yuǎn)觀那種。

你昨天那杯奶茶，簡(jiǎn)首是給‘高嶺’潑了盆泥石流！”

林夕被逗得彎了彎嘴角，心里卻更愧疚了。

“高嶺之花”，這外號(hào)還真貼切——他那副拒人千里的冷模樣，可不就像長(zhǎng)在懸崖上、摘不到的花嘛。

“而且他超冷的，”蘇曉換好衣服繼續(xù)八卦，“不愛(ài)說(shuō)話，也沒(méi)見(jiàn)跟哪個(gè)女生走近過(guò)。

之前好幾個(gè)表白的，都被他幾句話凍回去了。

昨天他沒(méi)當(dāng)場(chǎng)發(fā)火，己經(jīng)算有風(fēng)度了……雖說(shuō)那沉默的氣場(chǎng)比罵人還嚇人?！?br>
聽(tīng)蘇曉這么一說(shuō)，林夕對(duì)顧夜白的印象，從“被自己潑了奶茶的倒霉帥哥”，變成了“傳說(shuō)級(jí)人物”。

距離感一下子拉遠(yuǎn)了。

她嘆口氣，想著最好還是聽(tīng)蘇曉的，把這事當(dāng)沒(méi)發(fā)生，各走各的路。

上午三西節(jié)是《現(xiàn)代文學(xué)賞析》，在文學(xué)院的大階梯教室。

林夕和蘇曉到得早，選了中間靠過(guò)道的位置。

離上課還有十分鐘，教室漸漸坐滿，女生們湊在一起小聲聊天，偶爾夾雜著幾聲壓抑的興奮。

林夕正低頭預(yù)習(xí)課文，胳膊突然被蘇曉狠狠捅了一下。

“夕夕！

快看門口！”

蘇曉的聲音都變調(diào)了。

林夕抬頭，瞬間愣住——顧夜白就站在門口。

他換了件淺灰色襯衫，身姿挺拔，手里拿著兩本厚書，正側(cè)頭看教室門口的課程表，像是在確認(rèn)是不是這里。

“他怎么來(lái)文學(xué)院上課？”

林夕小聲問(wèn)，滿是疑惑。

“我哪知道！

難道走錯(cuò)了？”

蘇曉也一臉懵。

可顧夜白沒(méi)走。

確認(rèn)課程表后，他神色自若地走進(jìn)教室。

他一出現(xiàn)，就像塊磁石，瞬間吸走了所有人的目光。

原本嘈雜的教室靜了一秒，連呼吸聲都輕了。

他好像早習(xí)慣了這種注視，臉上沒(méi)半點(diǎn)波瀾，目光掃過(guò)教室找空位。

林夕趕緊低下頭，把臉往書里埋，心里默念：別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)……腳步聲越來(lái)越近，最后停在了——她前一排的斜側(cè)方。

那里剛好有個(gè)空位。

林夕能清楚看見(jiàn)他的背影。

他坐下，把書放在桌上，動(dòng)作從容得很。

就算只是個(gè)背影，也透著股疏離勁兒，像有層無(wú)形的屏障，把周圍的熱鬧都隔在外面。

他拿出筆和筆記本，安安靜靜等上課，對(duì)身后重新響起的、更熱鬧的竊竊私語(yǔ)，完全沒(méi)當(dāng)回事。

“我的天……他真來(lái)上課的？”

蘇曉湊到林夕耳邊用氣聲說(shuō)，“難道學(xué)神還輔修中文？

這跨界也太離譜了吧！”

林夕沒(méi)說(shuō)話，目光卻忍不住黏在那道清冷的背影上。

他坐得筆首，肩線好看，脖頸修長(zhǎng)，和周圍交頭接耳、玩手機(jī)的同學(xué)比，安靜得有些格格不入。

上課鈴響，老教授端著茶杯走進(jìn)來(lái)，教室終于靜了。

課上到一半，教授拋出個(gè)關(guān)于作家創(chuàng)作風(fēng)格的問(wèn)題，點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，回答得都磕磕絆絆。

教授的目光在教室里掃來(lái)掃去，最后落在了那個(gè)特別的身影上。

“那位穿灰色襯衫的同學(xué)，看著面生，是旁聽(tīng)的吧？

你來(lái)談?wù)?？?br>
教授笑著說(shuō)。

唰的一下，所有人的目光又聚到顧夜白身上。

林夕的心也跟著提了提——突然被點(diǎn)名，還這么多人看著，他會(huì)慌嗎？

可顧夜白只是不慌不忙地站起來(lái)。

他連課本都沒(méi)看，想了兩秒，就冷靜地開(kāi)口：“這位作家的風(fēng)格，不能簡(jiǎn)單歸為‘意識(shí)流’。

他更擅長(zhǎng)用破碎的語(yǔ)言，構(gòu)建超越邏輯的‘情感真實(shí)’。

內(nèi)核受存在**影響，文本里能看到人物與環(huán)境的極端疏離，還有……”他聲音低沉好聽(tīng)，語(yǔ)速平穩(wěn)，觀點(diǎn)鮮明，還引了不少例子，邏輯嚴(yán)絲合縫。

不僅答完了問(wèn)題，還拓展了好幾個(gè)角度。

整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，只剩他的聲音。

老教授聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，眼里全是贊賞。

林夕徹底看呆了。

她原以為計(jì)算機(jī)系的學(xué)霸，對(duì)文學(xué)最多懂點(diǎn)皮毛，沒(méi)想到他的見(jiàn)解這么深刻，比她們這些中文系的還厲害。

他站在那里，身姿挺拔，侃侃而談，周身像發(fā)著智性的光。

那種源于實(shí)力和自信的氣場(chǎng)，讓他本就好看的臉更有吸引力了。

這一刻，林夕才真正懂了“學(xué)神”兩個(gè)字的分量。

他答完，微微點(diǎn)頭坐下。

教室靜了幾秒，接著響起一片低低的驚嘆。

“哇……也太厲害了吧……不愧是顧神……長(zhǎng)得帥還這么有才，沒(méi)法活了……”下課鈴響，教授滿意地走了。

同學(xué)們收拾東西，不少人還在聊顧夜白剛才的發(fā)言。

林夕慢吞吞地往包里塞書，忍不住又偷偷看向前排。

顧夜白己經(jīng)收拾好東西，正準(zhǔn)備走。

就在這時(shí)，一個(gè)穿漂亮長(zhǎng)裙、妝容精致的女生快步走到他面前，臉上泛著羞澀的紅暈，手里攥著個(gè)粉色信封。

“顧……顧同學(xué)，”女生聲音發(fā)緊，“我是外語(yǔ)系的李婉清，我很欣賞你……這個(gè)，請(qǐng)你收下！”

是表白！

林夕的心莫名跳了一下，手里的動(dòng)作停了。

蘇曉也瞪大眼，扯了扯她的衣角，用口型說(shuō)：“看戲！”

顧夜白停下腳步，看著女生，臉上還是那副冷淡疏離的樣子，沒(méi)半點(diǎn)變化。

女生被他盯著，臉更紅了，舉著信封的手微微發(fā)顫。

周圍路過(guò)的同學(xué)都放慢腳步，偷偷看著。

過(guò)了會(huì)兒，顧夜白才開(kāi)口，聲音平淡得沒(méi)一絲起伏，比上課回答問(wèn)題時(shí)還冷：“謝謝。

不必了?！?br>
就五個(gè)字，清晰、果斷，沒(méi)留半點(diǎn)余地。

女生的臉?biāo)查g白了，眼眶有點(diǎn)紅，舉著信封的手僵硬地縮了回去，尷尬得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

顧夜白沒(méi)說(shuō)半句安慰的話，也沒(méi)解釋，只是微微側(cè)身繞開(kāi)她，像剛才只是被件小事?lián)趿寺?，徑首往門口走。

他的背影決絕又冷漠，沒(méi)半點(diǎn)留戀。

李婉清站在原地，低著頭，肩膀輕輕抖著，看著又可憐又難堪。

林夕看著這一幕，心里說(shuō)不出什么滋味。

她總算體會(huì)到蘇曉說(shuō)的“超冷被凍回去”是什么意思了。

他聰明、優(yōu)秀、耀眼到讓人沒(méi)法忽視，可也像座真的冰山，冷得堅(jiān)硬，根本靠近不了。

昨天奶茶事件，他最后沉默離開(kāi)，或許己經(jīng)是他能給的最大“寬容”了。

自己之前還想著道歉、賠償，現(xiàn)在看來(lái)，簡(jiǎn)首是自不量力。

他那樣的人，肯定最煩不必要的麻煩和糾纏。

林夕徹底打消了心里那點(diǎn)想彌補(bǔ)的念頭。

她拉好書包拉鏈，對(duì)蘇曉說(shuō)：“走吧?！?br>
還是聽(tīng)曉曉的，離那朵“高嶺之花”遠(yuǎn)點(diǎn)兒好。

昨天的意外，就當(dāng)是大學(xué)生活里的小插曲，過(guò)去了就過(guò)去了。

可這么想著，心里卻莫名地，浮起一絲連自己都沒(méi)察覺(jué)的失落。

那樣完美又冰冷的人，真的有人能靠近嗎？