在林羽的不斷勸說下，通天教主決定開始對(duì)截教進(jìn)行變革。

他召回了分散在洪荒各地的弟子，在碧游宮召開大會(huì)。

“吾兒等，今日為師有要事相商。”

通天教主目光掃過臺(tái)下眾多弟子，神色凝重。

眾弟子紛紛行禮，恭敬道：“謹(jǐn)遵老師教誨。”

通天教主將林羽所言之事大致說了一遍，眾弟子皆震驚不己。

“老師，這如何能信？

難道我截教真會(huì)有如此劫難？”

金光**忍不住問道。

通天教主看向林羽，林羽連忙站出來說道：“諸位師兄師姐，我所言句句屬實(shí)。

如今我們?nèi)舨辉缱鰷?zhǔn)備，封神大劫來臨之時(shí)，后悔都來不及。”

多寶道人沉思片刻后說道：“老師，不管這少年所言真假，我們?cè)缱龇纻淇偸菦]錯(cuò)的?！?br>
通天教主點(diǎn)頭道：“多寶所言極是。

從今日起，我截教弟子需加強(qiáng)修煉，不得懈怠。

同時(shí)，我們要廣交盟友，與其他勢(shì)力建立良好關(guān)系，以防萬一?！?br>
隨后，通天教主開始重新安排截教的事務(wù)，讓擅長陣法的弟子鉆研更強(qiáng)大的陣法，讓擅長煉器的弟子煉制威力更強(qiáng)的法寶。

林羽也憑借對(duì)洪荒未來的了解，為截教出謀劃策，逐漸在截教中站穩(wěn)了腳跟。

截教的變革很快引起了洪荒其他勢(shì)力的注意。

元始天尊在昆侖山玉虛宮得知此事后，心中暗自警惕。

“這通天，突然如此大動(dòng)干戈，莫不是有什么圖謀？”

元始天尊對(duì)座下弟子說道。

白鶴童子說道：“師父，聽說截教來了個(gè)神秘少年，知曉未來之事，說不定與他有關(guān)?！?br>
元始天尊冷哼一聲：“哼，荒謬！

未來之事豈是人能預(yù)知？

不過是通天故弄玄虛罷了。

但我們也不能掉以輕心，加強(qiáng)玉虛宮的戒備，密切關(guān)注截教的動(dòng)向?！?br>
與此同時(shí)，西方教的接引道人和準(zhǔn)提道人也在西方極樂世界商議此事。

“這截教的變化，怕是會(huì)影響到我們的計(jì)劃?！?br>
接引道人神色憂慮。

準(zhǔn)提道人卻笑道：“師兄不必?fù)?dān)憂，不管他們?nèi)绾巫兓馍翊蠼倌耸翘鞌?shù)，豈是他們能輕易改變的？

我們只需按原計(jì)劃行事即可。”

而在妖族殘余勢(shì)力中，也有人對(duì)截教的變化議論紛紛。

“這截教突然變強(qiáng)，對(duì)我們來說不知是福是禍?！?br>
一位妖族長老說道。

鯤鵬祖師冷冷一笑：“哼，管他呢！

只要能讓我妖族重振雄風(fēng)，誰擋在面前，都得死！”

洪荒世界，各方勢(shì)力暗流涌動(dòng)，一場風(fēng)暴即將來臨。

通天教主為壯大截教實(shí)力，聽從林羽建議，決定廣納賢才，不僅在洪荒各處張貼告示，還讓門下親傳弟子親自外出尋覓有潛力的修行者。

多寶道人領(lǐng)命前往東海之濱，此地靈氣充裕，常有奇人異士出沒。

行至一處山谷，多寶道人感知到一股獨(dú)特的靈氣波動(dòng)，尋去只見一位少年正與一只靈龜對(duì)峙。

少年雖衣衫襤褸，卻眼神堅(jiān)毅，周身靈力運(yùn)轉(zhuǎn)，似在施展一門奇特功法抵擋靈龜攻擊。

多寶道人定睛一看，發(fā)現(xiàn)這靈龜竟是洪荒異種，尋常修行者避之不及，這少年卻毫無懼色。

多寶道人袖袍一揮，一道清風(fēng)將靈龜擊退。

少年見狀，先是一怔，隨即拱手道：“多謝前輩搭救！”

多寶道人打量少年，問道：“你這少年，為何孤身在此與這等兇獸爭斗？”

少年苦笑：“晚輩陳宇，自幼無依，在此修行，這靈龜覬覦我修行之地，無奈只能一戰(zhàn)?！?br>
多寶道人見陳宇根骨奇佳，且有一股不服輸?shù)膭蓬^，心中滿意，便將截教廣納賢才之事告知。

陳宇聽聞，眼中閃過一絲驚喜：“若能加入截教，得前輩們指點(diǎn)，自是求之不得！”

多寶道人點(diǎn)頭，帶著陳宇返回碧游宮。

與此同時(shí)，金靈**前往北俱蘆洲，在一片冰原上遇到一位擅長冰系法術(shù)的女子蘇瑤。

蘇瑤正以冰為刃，與一群雪怪戰(zhàn)斗，其法術(shù)精妙，令金靈**暗暗稱奇。

金靈**加入戰(zhàn)斗，輕松解決雪怪。

蘇瑤感激不己，金靈**說明來意，蘇瑤欣然應(yīng)允。

隨著截教廣納賢才的消息傳開，各方有識(shí)之士紛紛來投。

通天教主親自考核，擇優(yōu)收錄，短短數(shù)月，截教便增添了許多新生力量。

林羽看著熱鬧的碧游宮，心中稍安，他深知，截教每多一份實(shí)力，在未來封神大劫中便多一分勝算 。

可他也明白，截教的一舉一動(dòng)都在其他勢(shì)力監(jiān)視之下，截教的壯大，必然會(huì)引發(fā)更激烈的沖突。