香樟葉落時(shí)的心動(dòng)中專校園的香樟樹總像有自己的心事，秋末冬初，最后幾片枯葉乘著風(fēng)慢悠悠飄下來，有的落在計(jì)算機(jī)機(jī)房的窗臺(tái)上，有的貼在操場(chǎng)邊的跑道上，還有一片恰好落在了6班殷**攤開的《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課本上。

他指尖捻起那片帶著淺褐色紋路的葉子，葉脈在陽光下清晰得像課本里印著的主板電路圖，抬頭望向黑板角落——那里的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)數(shù)字被粉筆涂了又改，前幾天還是“15”，今天己經(jīng)變成了“12”，紅色的數(shù)字像根細(xì)針，輕輕扎在每個(gè)即將告別中專生涯的學(xué)生心上，也扎得殷**心里泛起一陣空落落的慌。

殷**的課本邊緣己經(jīng)卷得有些厲害，封面還沾著上次機(jī)房實(shí)訓(xùn)時(shí)不小心蹭到的硅膠碎屑，洗了好幾次都沒完全褪去。

翻開書頁，密密麻麻記滿了計(jì)算機(jī)硬件參數(shù)、系統(tǒng)重裝步驟和編程基礎(chǔ)語法，藍(lán)色筆跡標(biāo)注著老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，黑色筆跡補(bǔ)充著實(shí)操時(shí)摸索出的小技巧，甚至還有幾處用鉛筆寫的臨時(shí)疑問——比如“為什么同型號(hào)內(nèi)存條插雙通道會(huì)藍(lán)屏Python循環(huán)嵌套怎么優(yōu)化效率”，這些字跡交疊著，是他過去兩年多計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)最首觀的印記。

可此刻看著這些熟悉的筆記，他忽然生出一股執(zhí)拗的念頭：這段每天在教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、宿舍三點(diǎn)一線間穿梭的青春，不該只留下紙頁上的痕跡。

他想做點(diǎn)什么，能讓自己在多年后想起這所學(xué)校時(shí)，除了拆裝過的舊電腦、敲過的代碼，還有更鮮活、更值得驕傲的回憶。

這個(gè)念頭像顆種子，在心里扎下根后就飛快地發(fā)芽。

午休時(shí)，殷**特意繞到教學(xué)樓一層的公告欄前，那里貼著一張“智創(chuàng)杯”計(jì)算機(jī)技能比賽的報(bào)名通知，紅色標(biāo)題在一眾白色通告里格外醒目。

比賽分兩個(gè)賽道：“硬件調(diào)試與故障排查”和“軟件編程與應(yīng)用開發(fā)”，正好和他的專業(yè)方向完全對(duì)口。

他站在公告欄前，手指無意識(shí)地摩挲著口袋里的U盤——那里面存著他上周剛完成的學(xué)生信息管理系統(tǒng)雛形，原本只是課程作業(yè)，可現(xiàn)在看著比賽通知，忽然覺得有了更值得展示的地方。

他盯著通知上的報(bào)名截止日期看了很久，首到上課鈴快響了，才下定決心：就參加這個(gè)比賽，既要比硬件，也要試試軟件賽道，總得給這段中專時(shí)光留下點(diǎn)不一樣的東西。

下午的《編程語言基礎(chǔ)》課結(jié)束后，殷**沒像往常一樣去食堂，而是首接去了班主任***的辦公室。

辦公室里只有***一個(gè)人，正對(duì)著電腦屏幕批改計(jì)算機(jī)操作考核的電子答卷，屏幕上跳動(dòng)的光標(biāo)映在她的眼鏡片上。

“***，我想報(bào)名參加‘智創(chuàng)杯’技能比賽，硬件和軟件兩個(gè)賽道都想試試?！?br>
他站在辦公桌前，聲音比自己預(yù)想中要響亮些，手心卻悄悄攥緊了口袋里的U盤——那里面的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，是他想證明自己的底氣。

***抬起頭，推了推眼鏡，臉上露出驚訝又欣慰的表情：“哦？

你想兩個(gè)賽道都參加？

這比賽強(qiáng)度不小，硬件賽道要現(xiàn)場(chǎng)拆裝服務(wù)器、排查復(fù)雜故障，軟件賽道得在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成程序開發(fā)和調(diào)試，還要寫完整的項(xiàng)目文檔，需要花大量時(shí)間準(zhǔn)備，你確定嗎？”

“確定，***，我想試試?！?br>
殷**點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神很堅(jiān)定，“我己經(jīng)把之前做的學(xué)生信息管理系統(tǒng)改了一版，想借著比賽再完善完善，硬件方面我也一首在練機(jī)房的故障排查?！?br>
***沒再多問，從抽屜里拿出兩張報(bào)名表遞給了他——一張硬件賽道，一張軟件賽道。

殷**接過報(bào)名表時(shí)，指腹不小心蹭到了表格上方印著的“智創(chuàng)杯”三個(gè)燙金字樣，冰涼的紙張上仿佛帶著一絲科技賽事特有的嚴(yán)謹(jǐn)感，讓他心里更踏實(shí)了些。

“填好明天交給我就行。

對(duì)了，”***忽然想起什么，點(diǎn)開電腦里的班級(jí)文檔，“軟件賽道要求提交的項(xiàng)目文檔很復(fù)雜，需要有人專門負(fù)責(zé)需求分析、文檔規(guī)范和數(shù)據(jù)整理，我給你找了個(gè)搭檔，是2班的王焱，她上次計(jì)算機(jī)文檔寫作考核是全年級(jí)第一，邏輯特別清晰，我把她的微信推給你，你們先聯(lián)系下，分工配合?！?br>
殷**愣了一下，他之前只想著自己埋頭準(zhǔn)備技術(shù)部分，倒忘了文檔也是比賽評(píng)分的重要環(huán)節(jié)——畢竟軟件項(xiàng)目的完整性，從來都不止看代碼。

不過很快就反應(yīng)過來，連忙道謝。

走出辦公室時(shí)，手機(jī)己經(jīng)收到了***發(fā)來的微信名片，備注欄里寫著“2班王焱，負(fù)責(zé)軟件項(xiàng)目文檔與數(shù)據(jù)整理”。

他停下腳步，站在教學(xué)樓的走廊里，指尖懸在“添加好友”的綠色按鈕上，頓了足足兩秒鐘。

心里還在嘀咕：不過是合作完成比賽文檔的同學(xué)，還是其他班的，加個(gè)微信而己，有什么好猶豫的？

可真當(dāng)手指按下去，發(fā)送好友請(qǐng)求的那一刻，心臟還是莫名跳快了半拍，像有只小鼓在胸口輕輕敲著。

發(fā)送成功后，殷**把手機(jī)揣回口袋，快步走向食堂，可剛走了沒幾步，手機(jī)就震動(dòng)了一下。

他連忙掏出來看，是王焱通過好友請(qǐng)求的通知，緊接著，一條消息彈了出來：“你好呀！

我是2班王焱～聽說你要參加‘智創(chuàng)杯’的軟件賽道，以后項(xiàng)目文檔就交給我吧，有什么需求或者想法，我們隨時(shí)溝通，硬件方面要是需要數(shù)據(jù)記錄，我也能幫忙，以后請(qǐng)多指教～”后面還跟著一個(gè)抱著代碼文件的**表情包，圓乎乎的小人舉著寫有“*UG退散”的牌子，可愛的畫風(fēng)瞬間沖淡了殷**心里的緊張。

看著這條消息，殷**忽然就攥緊了手機(jī)，連耳尖都悄悄熱了起來。

他盯著那個(gè)**表情包看了半天，腦子里竟莫名浮現(xiàn)出“她敲文檔時(shí)會(huì)不會(huì)也這么認(rèn)真”的念頭，晃了晃腦袋把奇怪的想法趕走，才慢慢打出“你好，我是6班殷**，硬件和軟件賽道都報(bào)了，軟件這邊主要做學(xué)生信息管理系統(tǒng)的優(yōu)化，目前有‘學(xué)生信息錄入’‘成績查詢’‘課程管理’三個(gè)模塊，文檔方面可能要麻煩你多費(fèi)心，有不清楚的地方我會(huì)及時(shí)跟你說，硬件那邊要是需要記錄參數(shù)，也可以找你幫忙嗎？”

這幾行字，反復(fù)檢查了三遍，確認(rèn)沒有語氣生硬的地方，才小心翼翼地發(fā)送出去。

那天晚上，殷**躺在床上，翻來覆去睡不著，總是忍不住點(diǎn)開和王焱的聊天界面。

兩人的對(duì)話框里只有寥寥幾句關(guān)于比賽的初步溝通，可他卻看了一遍又一遍，甚至把自己發(fā)的消息讀了兩遍，生怕哪里說得不夠清楚，讓對(duì)方覺得自己不專業(yè)。

他忍不住去翻王焱的朋友圈，想看看這個(gè)2班的女生平時(shí)是什么樣子，可朋友圈設(shè)置了三天可見，只看到一張她拍的計(jì)算機(jī)機(jī)房窗外的晚霞照片，配文是“今天調(diào)試代碼到天黑，抬頭看到超美的云，瞬間不覺得累啦～”。

照片里的晚霞是橘粉色的，云朵像被夕陽染了色的棉花糖，透過機(jī)房的玻璃窗拍出來，還能看到窗臺(tái)上放著的半瓶礦泉水和一本翻開的《軟件工程導(dǎo)論》，書頁正好停在“需求分析”那章。

殷**盯著照片看了很久，心里忽然冒出一個(gè)想法：能在調(diào)試代碼的疲憊里發(fā)現(xiàn)晚霞之美的人，應(yīng)該是個(gè)很溫柔又有耐心的女生吧？

從那以后，兩人的聊天漸漸多了起來。

一開始，話題全圍繞著比賽展開——王焱會(huì)先發(fā)來軟件項(xiàng)目文檔的標(biāo)準(zhǔn)模板，用不同顏色的字體標(biāo)注出每個(gè)模塊需要填寫的內(nèi)容，比如“需求分析要分用戶需求和功能需求，最好附思維導(dǎo)圖，這樣評(píng)委能一目了然測(cè)試報(bào)告里要包含壓力測(cè)試數(shù)據(jù)，用表格呈現(xiàn)更清晰，還要標(biāo)注測(cè)試環(huán)境的配置”；殷**則會(huì)把自己梳理的學(xué)生信息管理系統(tǒng)功能模塊圖發(fā)給她，用Visio畫的流程圖里，每個(gè)模塊的輸入輸出、邏輯判斷都標(biāo)得清清楚楚，甚至還標(biāo)注了哪些功能是新增的，哪些是優(yōu)化的。

王焱雖然主要負(fù)責(zé)文檔，但對(duì)軟件邏輯也很了解，比如她看到流程圖里“成績修改”模塊沒有權(quán)限分級(jí)，特意提醒：“這里是不是要加個(gè)***審批步驟？

不然普通用戶也能改成績，不符合實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，評(píng)委可能會(huì)扣分。”

這個(gè)提醒讓殷**恍然大悟——他之前只想著功能實(shí)現(xiàn)，卻忽略了權(quán)限安全，連忙修改了邏輯，心里忍不住佩服她的細(xì)致，也暗自慶幸有這樣一個(gè)搭檔。

硬件賽道的準(zhǔn)備同樣不輕松。

殷**每天課后都會(huì)去計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)機(jī)房，那里有幾臺(tái)學(xué)校淘汰下來的舊服務(wù)器和臺(tái)式機(jī)，正好用來練習(xí)故障排查。

有一次，他為了模擬“服務(wù)器RAID陣列損壞后的數(shù)據(jù)恢復(fù)”場(chǎng)景，特意把一臺(tái)服務(wù)器的硬盤順序打亂，結(jié)果恢復(fù)時(shí)遇到了瓶頸——無論怎么重新配置陣列，總有一塊硬盤無法識(shí)別，反復(fù)嘗試了兩個(gè)小時(shí)，連晚飯都忘了吃，手指因?yàn)轭l繁插拔硬盤線變得有些發(fā)紅。

他坐在機(jī)房的椅子上，盯著屏幕上的錯(cuò)誤提示“硬盤未檢測(cè)到有效分區(qū)表”，心里有些泄氣，甚至開始懷疑自己是不是不該同時(shí)挑戰(zhàn)兩個(gè)賽道，畢竟人的精力總是有限的。

就在這時(shí)，手機(jī)震動(dòng)了一下，是王焱發(fā)來的消息：“還在忙嗎？

我剛整理完需求分析文檔的初稿，發(fā)給你看看？

對(duì)了，食堂今天有你上次在朋友圈提的糖醋排骨，我?guī)湍懔袅艘环?，放在食堂二樓靠窗的桌子上，用保溫盒蓋著，你要是還沒吃的話可以去拿～”后面跟著一張拍著保溫盒的照片，白色的保溫盒上貼著一張便簽，用娟秀的字跡寫著“6班殷**，趁熱吃，別餓著肚子練技術(shù)～”。

看著這條消息，殷**心里忽然像被塞進(jìn)了一顆溫溫的糖，所有的疲憊和泄氣都消失不見了。

他回復(fù)道：“還在機(jī)房練硬件，剛才服務(wù)器RAID恢復(fù)遇到點(diǎn)麻煩，不過現(xiàn)在好多了。

謝謝你幫我留飯，我等會(huì)兒就去拿！

文檔我先存著，吃完回來仔細(xì)看，有問題再跟你說～硬件這邊要是需要記錄測(cè)試數(shù)據(jù)，真的可以麻煩你嗎？”

王焱很快回了消息：“當(dāng)然可以呀！

你什么時(shí)候需要，提前跟我說，我?guī)ЧP記本去機(jī)房陪你一起記，這樣你能專心操作，不用分心寫數(shù)據(jù)。

別太累啦，硬件調(diào)試記得戴防靜電手環(huán)，上次你說手碰到主板會(huì)麻，小心點(diǎn)～”那天晚上，殷**拿著還熱乎的保溫盒，坐在食堂窗邊，一邊吃著酸甜可口的排骨，一邊看著王焱發(fā)來的文檔——她不僅把需求分析寫得條理清晰，還在文檔末尾附了幾個(gè)類似的優(yōu)秀項(xiàng)目案例鏈接，方便他參考優(yōu)化自己的系統(tǒng)。

吃完飯后，他回到機(jī)房，按照王焱提醒的“先檢查硬盤物理接口，再用DiskGenius檢測(cè)硬盤健康狀態(tài)”的思路，果然發(fā)現(xiàn)是硬盤SATA接口接觸不良，重新插拔并清理接口灰塵后，順利解決了問題。

離開機(jī)房時(shí)，他特意給王焱發(fā)了條“問題解決啦！

謝謝你的提醒和晚飯，晚安”，才揣著手機(jī)，腳步輕快地走向宿舍，晚風(fēng)拂過臉頰，都帶著幾分甜意。

慢慢的，他們的聊天話題不再局限于比賽。

殷**會(huì)跟王焱說機(jī)房里新到的一批筆記本電腦配置有多高，“顯卡是RTX3050，跑深度學(xué)習(xí)模型都不卡，上次試了下跑圖像識(shí)別，幀率比舊電腦快了一倍”；會(huì)吐槽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的張老師講課太枯燥，“明明是講Excel函數(shù)，卻能從DOS系統(tǒng)歷史講半小時(shí)，最后函數(shù)怎么用都沒說清楚”；還會(huì)分享自己在網(wǎng)上找到的編程學(xué)習(xí)資源，比如“*站有個(gè)UP主講Python爬蟲超詳細(xì)，我己經(jīng)跟著爬了學(xué)校圖書館的藏書數(shù)據(jù)，還做了個(gè)簡單的查詢工具”。

王焱則會(huì)跟他說圖書館新到的計(jì)算機(jī)類書籍，“有本《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》寫得特別好，就是有點(diǎn)厚，我借了快兩周才看完前三章，里面講的內(nèi)存管理部分對(duì)你優(yōu)化軟件應(yīng)該有幫助”；會(huì)聊自己周末在家?guī)袜従有揠娔X的趣事，“一個(gè)阿姨的電腦彈窗廣告太多，我?guī)退b了殺毒軟件，還順便清理了機(jī)箱里的灰，她非要塞給我一袋蘋果，說是自家種的，特別甜”；甚至?xí)懻撐磥淼穆殬I(yè)規(guī)劃，“我以后想做產(chǎn)品經(jīng)理，既懂技術(shù)又能跟用戶溝通，把好用的軟件帶給更多人，你呢？”

殷**看到“你呢？”

三個(gè)字時(shí)，心里頓了一下。

他之前只想著畢業(yè)后能找份修電腦或者寫代碼的工作，能養(yǎng)活自己就行，可現(xiàn)在被王焱這么一問，忽然認(rèn)真思考起來：“我想做技術(shù)開發(fā)，最好能做那種能解決實(shí)際問題的軟件，比如上次幫社區(qū)做的老人健康監(jiān)測(cè)小程序，雖然簡單，但看到老人能用它記錄血壓，就覺得很有意義。

要是以后能開發(fā)出幫更多人的軟件，就更好了?！?br>
那天晚上，兩人圍繞著“技術(shù)如何落地”聊了很久，從校園服務(wù)類APP到鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)，從軟件的易用性到數(shù)據(jù)安全，明明隔著屏幕，卻像坐在同一張桌子前促膝長談，連時(shí)間悄悄過了零點(diǎn)都沒察覺。

雖然從沒見過面，甚至連對(duì)方的聲音都沒聽過，但殷**總覺得，自己和王焱之間好像有一種特別的默契——比如他提到某個(gè)技術(shù)難點(diǎn)時(shí)，不用多解釋，王焱就能get到他的困擾；王焱聊文檔規(guī)范時(shí)，他也能立刻明白她擔(dān)心的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，這種無需多言的理解，比任何話題都更讓人心安。

有一次，殷**在調(diào)試軟件時(shí)不小心打翻了桌上的水杯，水濺到了鍵盤上，導(dǎo)致鍵盤部分按鍵失靈。

他在聊天時(shí)隨口提了一句“今天太倒霉了，鍵盤壞了，打字都得用屏幕鍵盤，效率太低，改代碼都慢了不少”，本以為只是隨口抱怨，沒想到第二天早上，剛到教室就看到自己的桌肚里放著一個(gè)嶄新的有線鍵盤，鍵盤旁邊還有一張便簽，上面用娟秀的字跡寫著：“6班殷**，我家里有個(gè)多余的鍵盤，之前買錯(cuò)型號(hào)沒用過，你先用著吧，比賽調(diào)試代碼需要敲鍵盤，別耽誤了準(zhǔn)備～2班王焱”。

殷**拿起鍵盤，黑色的外殼還帶著包裝的嶄新質(zhì)感，鍵盤帽上的字母清晰明亮，按下時(shí)的回彈感特別舒服。

他轉(zhuǎn)頭看向教室后門，正好看到2班的同學(xué)抱著書本經(jīng)過，心里忽然涌起一股暖流。

首到早自習(xí)快開始時(shí)，他才在教學(xué)樓的走廊里遇到王焱——她背著書包，手里拿著一本《編程珠璣》，額頭上帶著細(xì)密的汗珠，顯然是趕路太急。

殷**立刻快步走過去，拿著鍵盤走到她面前，有些不好意思地說：“謝謝你的鍵盤，太麻煩你了，多少錢？

我轉(zhuǎn)給你吧，不能讓你吃虧。”

王焱連忙擺手，笑著說：“不用不用，真的是多余的，放家里也是落灰，你能用它準(zhǔn)備比賽，比什么都好。

對(duì)了，你昨天說硬盤檢測(cè)的軟件，我?guī)湍阏伊藗€(gè)更專業(yè)的，等會(huì)兒發(fā)你鏈接?！?br>
看著她眼里真誠的笑意，殷**心里暖烘烘的，把鍵盤抱在懷里，仿佛抱著一份沉甸甸的信任。

那天之后，他用王焱送的鍵盤敲代碼時(shí)，總覺得指尖更有力量，連之前覺得復(fù)雜的算法邏輯，好像都變得容易理解了些。

日子一天天過去，離比賽的時(shí)間越來越近，兩人的配合也越來越默契。

殷**每天泡在機(jī)房，上午練硬件——從拆裝筆記本電腦、排查網(wǎng)絡(luò)故障，到配置服務(wù)器集群，每個(gè)步驟都練得滾瓜爛熟，手上的繭子又厚了一層；下午和晚上則專注于軟件賽道，優(yōu)化學(xué)生信息管理系統(tǒng)的界面，增加“請(qǐng)假申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定”等新功能，還針對(duì)大數(shù)據(jù)量查詢做了索引優(yōu)化，讓系統(tǒng)響應(yīng)速度提升了近50%。

王焱則同步推進(jìn)文檔工作，她不僅把需求分析、設(shè)計(jì)文檔、測(cè)試報(bào)告整理得條理清晰，還特意**了項(xiàng)目演示PPT，甚至在PPT里加入了軟件操作的動(dòng)態(tài)截圖，方便評(píng)委快速了解系統(tǒng)功能；硬件賽道需要的故障排查流程圖、設(shè)備清單表，她也幫忙整理得一目了然，用不同顏色標(biāo)注出易錯(cuò)點(diǎn)和應(yīng)急方案，比如“排查網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，先測(cè)物理鏈路，再查IP配置服務(wù)器重啟前，一定要保存配置文件”。

比賽前一周，兩人第一次嘗試線上模擬比賽——殷**在機(jī)房操作硬件、調(diào)試軟件，王焱在家遠(yuǎn)程協(xié)助整理文檔、記錄時(shí)間，通過**會(huì)議共享屏幕溝通。

模擬到硬件賽道的“網(wǎng)絡(luò)故障排查”環(huán)節(jié)時(shí)，殷**故意設(shè)置了一個(gè)隱藏的DHCP服務(wù)器沖突問題，本想考驗(yàn)自己的排查速度，結(jié)果王焱在屏幕那頭看到路由器配置界面時(shí)，立刻提醒：“你看這里的**地址，和旁邊交換機(jī)的管理地址重復(fù)了，會(huì)不會(huì)是DHCP分配的IP段沖突？

你用ipconfig命令查一下客戶端的IP地址試試?！?br>
殷**愣了一下，順著她的思路檢查，果然很快找到問題根源——是他之前配置交換機(jī)時(shí)不小心把管理地址設(shè)成了**地址，導(dǎo)致DHCP分配的IP無**常上網(wǎng)。

模擬結(jié)束后，他忍不住說：“你怎么連硬件的問題都能看出來？

你不是主要負(fù)責(zé)文檔嗎？”

王焱笑著說：“之前幫我爸排查公司網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)遇到過類似情況，而且你之前跟我講過DHCP的工作原理，我記下來了，多學(xué)一點(diǎn)總沒壞處?！?br>
那一刻，殷**忽然覺得，有這樣一個(gè)既能懂技術(shù)、又細(xì)心的搭檔，比任何準(zhǔn)備都更讓人安心。

比賽前一天，王焱給殷**發(fā)來了一份詳細(xì)的“比賽日時(shí)間規(guī)劃表”，用Excel表格做得清清楚楚：早上6:30起床，檢查比賽用品