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蟬鳴里的向陽(yáng)處林溪蘇曉曉免費(fèi)閱讀全文_熱門小說(shuō)大全蟬鳴里的向陽(yáng)處林溪蘇曉曉

蟬鳴里的向陽(yáng)處

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

小說(shuō)《蟬鳴里的向陽(yáng)處》“于筆墨人生”的作品之一,林溪蘇曉曉是書(shū)中的主要人物。全文精彩選節(jié):八月底的風(fēng)裹著灼人的熱氣,像一床潮濕的棉被壓在身上。林溪站在星澤中學(xué)高二(3)班的后門時(shí),額前的碎發(fā)己經(jīng)被汗水浸得發(fā)潮,黏在光潔的額頭上。校服領(lǐng)口蹭著脖頸,帶來(lái)一陣細(xì)密的癢意,她下意識(shí)地攥緊書(shū)包帶,指節(jié)因?yàn)橛昧Ψ撼銮喟?。教室后門的玻璃窗擦得透亮,能清晰地看見(jiàn)里面的景象——三十多張課桌椅整齊排列,陽(yáng)光透過(guò)走廊外側(cè)的窗戶斜斜切進(jìn)來(lái),在地板上投下斑駁的光影,粉筆灰在光柱里慢悠悠地浮動(dòng)。講臺(tái)上,戴黑框眼鏡...

精彩內(nèi)容

八月底的風(fēng)裹著灼人的熱氣,像一床潮濕的棉被壓在身上。

林溪站在星澤中學(xué)高二(3)班的后門時(shí),額前的碎發(fā)己經(jīng)被汗水浸得發(fā)潮,黏在光潔的額頭上。

校服領(lǐng)口蹭著脖頸,帶來(lái)一陣細(xì)密的*意,她下意識(shí)地攥緊書(shū)包帶,指節(jié)因?yàn)橛昧Ψ撼銮喟住?br>
教室后門的玻璃窗擦得透亮,能清晰地看見(jiàn)里面的景象——三十多張課桌椅整齊排列,陽(yáng)光透過(guò)走廊外側(cè)的窗戶斜斜切進(jìn)來(lái),在地板上投下斑駁的光影,粉筆灰在光柱里慢悠悠地浮動(dòng)。

***,戴黑框眼鏡的中年男人正在寫板書(shū),粉筆劃過(guò)黑板的“吱呀”聲隔著門板傳出來(lái),像指甲刮過(guò)玻璃,讓她后頸的汗毛微微豎起。

這是她轉(zhuǎn)來(lái)星澤中學(xué)的第一天。

上周在南城收拾行李時(shí),媽媽把她的畫(huà)具箱塞進(jìn)后備箱,語(yǔ)氣輕快得像在說(shuō)別人的事:“星澤是重點(diǎn)高中,沒(méi)人會(huì)記得以前的事。

你呀,就當(dāng)是重新活一次。”

“重新活一次”。

林溪當(dāng)時(shí)望著后視鏡里越來(lái)越小的老房子,突然覺(jué)得喉嚨發(fā)緊。

那些被塞進(jìn)課桌的死老鼠、寫滿臟話的便利貼、躲在廁所隔間里的嘲笑,真的能像擦掉黑板字一樣,輕易消失嗎?

“報(bào)告?!?br>
她抬手敲了敲門,聲音比預(yù)想中輕,幾乎要被教室里的朗讀聲吞沒(méi)。

板書(shū)的聲音停了。

中年男人轉(zhuǎn)過(guò)身,鏡片后的目光落在她身上,帶著審視,卻并不銳利。

他推了推眼鏡,揚(yáng)手示意她進(jìn)來(lái):“大家安靜一下?!?br>
喧鬧的朗讀聲像被掐斷的磁帶,戛然而止。

三十多道目光齊刷刷地投過(guò)來(lái),好奇的、探究的、漠然的,像無(wú)數(shù)根細(xì)小的針,扎得她皮膚發(fā)燙。

林溪垂下眼瞼,盯著自己磨得發(fā)白的帆布鞋鞋尖,能感覺(jué)到后背的汗水正順著脊椎往下滑。

“這是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生,林溪?!?br>
班主任的聲音溫和,帶著粉筆灰般的干燥質(zhì)感,“從南城轉(zhuǎn)來(lái)的,以后就是3班的一員了。

大家歡迎?!?br>
稀稀拉拉的掌聲在教室里響起,有人故意拍手拍得很響,帶著玩笑的意味。

林溪攥著校服衣角的手指又收緊了些,指尖幾乎要嵌進(jìn)布料里。

她深吸一口氣,抬起頭,目光飛快地掃過(guò)教室——靠窗的第三排有個(gè)空位,旁邊坐著個(gè)扎高馬尾的女生,發(fā)尾隨著身體的晃動(dòng)輕輕掃過(guò)肩膀,此刻正沖她眨眼睛,露出兩顆尖尖的小虎牙,像只活潑的小松鼠。

前排靠窗的位置趴著個(gè)男生,似乎剛睡醒,正**眼睛抬頭看她,陽(yáng)光落在他柔軟的發(fā)梢上,鍍了層毛茸茸的金邊。

教室后排的角落里,幾個(gè)男生正湊在一起竊竊私語(yǔ),目光在她身上溜來(lái)溜去,帶著不加掩飾的打量。

“林溪,跟大家做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧?!?br>
班主任的聲音再次響起,像根細(xì)針,刺破了她緊繃的神經(jīng)。

她張了張嘴,喉嚨里像塞著團(tuán)干燥的棉花。

上周在鏡子前練習(xí)了十幾次的開(kāi)場(chǎng)白,此刻全都卡在舌尖,變成一片混亂的雜音。

她能感覺(jué)到自己的臉頰在發(fā)燙,連帶著耳垂都燒了起來(lái),只能聽(tīng)見(jiàn)心臟在胸腔里瘋狂跳動(dòng),“咚咚”聲撞得耳膜發(fā)疼。

“我……”她清了清嗓子,聲音帶著不易察覺(jué)的發(fā)顫,“我叫林溪,雙木林,溪水的溪。

從南城轉(zhuǎn)來(lái)的,以后請(qǐng)多指教?!?br>
說(shuō)完這句話,她幾乎是立刻低下頭,盯著自己絞在一起的手指。

教室里靜了兩秒,空氣里彌漫著尷尬的沉默,連窗外的蟬鳴都變得格外清晰,“知了——知了——”地叫著,像在嘲笑她的笨拙。

“林溪?”

突然,一個(gè)清亮的男生嗓音打破了沉默,“是‘疏影橫斜水清淺’的溪嗎?”

林溪猛地抬頭,循聲望去。

說(shuō)話的是前排靠窗那個(gè)剛睡醒的男生,他己經(jīng)坐首了身體,白色T恤的領(lǐng)口敞開(kāi)兩顆扣子,露出精致的鎖骨。

他嘴角揚(yáng)著干凈的笑,眼睛亮得像盛著陽(yáng)光,細(xì)碎的劉海被風(fēng)吹得微微晃動(dòng),整個(gè)人像個(gè)發(fā)光體,讓周圍的一切都黯淡了幾分。

沒(méi)等她回答,旁邊的高馬尾女生己經(jīng)“啪”地一拍桌子,清脆的響聲嚇了林溪一跳。

“陸知行你少拽文!”

女生站起來(lái),個(gè)子不算高,卻透著股爽利勁兒,“人家叫林溪,森林的林,溪水的溪,多好記!”

她轉(zhuǎn)過(guò)身,沖林溪揮了揮手,手腕上的銀色手鏈叮當(dāng)作響,“我叫蘇曉曉,就你旁邊這個(gè)空位,以后咱就是同桌啦!”

被叫做陸知行的男生笑著聳聳肩,轉(zhuǎn)了回去,后腦勺的發(fā)旋在陽(yáng)光下毛茸茸的。

班主任點(diǎn)點(diǎn)頭,指了指蘇曉曉旁邊的空位:“那就先坐那里吧,課本下課后去教務(wù)處領(lǐng)。”

林溪抱著書(shū)包走到空位旁,腳步像踩在棉花上,輕飄飄的。

蘇曉曉己經(jīng)熱情地幫她把椅子往外拉了拉,椅腿在地板上摩擦,發(fā)出刺耳的“吱呀”聲。

“別緊張,”蘇曉曉湊近她,一股淡淡的橘子汽水味飄過(guò)來(lái),“咱班同學(xué)都挺好的,就是剛才那個(gè)陸知行,我們**,人帥成績(jī)好,就是有點(diǎn)‘人來(lái)瘋’。”

林溪“嗯”了一聲,把書(shū)包塞進(jìn)桌肚。

桌肚很干凈,不像她以前的座位,總是藏著揉成團(tuán)的廢紙和不知是誰(shuí)塞進(jìn)來(lái)的垃圾。

她拿出嶄新的筆記本,封面是干凈的白色,邊緣還帶著印刷廠的油墨味。

想寫點(diǎn)什么,筆尖懸在紙上,卻遲遲落不下去——寫什么呢?

寫“今天是新開(kāi)始”?

還是寫“希望一切順利”?

***的數(shù)學(xué)老師己經(jīng)開(kāi)始講課,函數(shù)圖像在黑板上蜿蜒成陌生的形狀,像一條扭曲的蛇。

林溪的視線落在黑板上,卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。

思緒像斷了線的風(fēng)箏,飄飄忽忽地飛回了一周前的南城。

那天下午也是這樣的晴天,她的同桌陳雪抱著她的胳膊哭,眼淚打濕了她的校服袖子。

“以后沒(méi)人幫你擋那些壞話了怎么辦?”

陳雪的聲音哽咽著,“她們要是再欺負(fù)你……不會(huì)了?!?br>
林溪當(dāng)時(shí)拍著她的背,語(yǔ)氣比誰(shuí)都堅(jiān)定,心里卻像被掏空了一塊,“我媽說(shuō),星澤是重點(diǎn)高中,大家都忙著學(xué)習(xí),沒(méi)人會(huì)注意我?!?br>
可她知道,有些目光是躲不掉的。

就像此刻,她能感覺(jué)到后排有幾道視線還黏在背上,帶著探究,像螞蟻一樣爬來(lái)爬去。

“喂,”蘇曉曉用胳膊肘輕輕碰了碰她,“老師看你呢?!?br>
林溪猛地回神,果然對(duì)上數(shù)學(xué)老師的目光。

老師推了推眼鏡,鏡片反射出冷光,讓她瞬間想起南城那個(gè)總把“女孩子學(xué)什么畫(huà)畫(huà)”掛在嘴邊的數(shù)學(xué)老師。

臉頰“騰”地一下燒起來(lái),她慌忙低下頭,假裝認(rèn)真看課本,手指卻在頁(yè)角無(wú)意識(shí)地**,把嶄新的紙張摳出了毛邊。

眼角的余光不受控制地瞥向斜前方的座位。

那個(gè)位置坐著個(gè)男生,背挺得筆首,像一棵倔強(qiáng)的白楊樹(shù)。

他穿著洗得發(fā)白的校服,領(lǐng)口系得一絲不茍,側(cè)臉線條冷硬,下頜線清晰得像用刀刻出來(lái)的。

他沒(méi)看黑板,也沒(méi)看她,只是盯著桌上的練習(xí)冊(cè),睫毛很長(zhǎng),在眼瞼下方投下一小片陰影。

他的手指修長(zhǎng),骨節(jié)分明,正無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)著筆,筆桿在指間靈活地跳躍,劃出一道道殘影。

整個(gè)人像被一層透明的屏障罩著,和周圍的喧鬧格格不入。

哪怕坐得這么近,林溪也覺(jué)得他離自己很遠(yuǎn),遠(yuǎn)得像在另一個(gè)世界。

“那是江翊,”蘇曉曉又湊過(guò)來(lái),用氣音說(shuō),溫?zé)岬暮粑鬟^(guò)林溪的耳廓,“咱班學(xué)神,常年年級(jí)第一,就是性格有點(diǎn)……高冷?!?br>
她撇了撇嘴,壓低聲音,“上次我問(wèn)他借橡皮,他看都沒(méi)看我,首接把橡皮扔過(guò)來(lái)了,差點(diǎn)砸我臉上?!?br>
她拍了拍林溪的胳膊,“你別往心里去,他對(duì)誰(shuí)都那樣?!?br>
林溪“嗯”了一聲,收回目光,心臟卻莫名地跳快了幾拍。

她不知道為什么,總覺(jué)得那個(gè)叫江翊的男生身上,有種熟悉的氣息——不是味道,而是一種感覺(jué),像冬日里結(jié)了冰的湖面,表面平靜,底下卻藏著洶涌的暗流。

這時(shí),下課鈴響了。

尖銳的鈴聲像一把剪刀,剪開(kāi)了教室里緊繃的空氣,瞬間炸開(kāi)了鍋。

后排的男生們勾肩搭背地往外沖,女生們圍在一起嘰嘰喳喳,討論著剛上映的電影。

陸知行抱著一摞作業(yè)本從講臺(tái)前走過(guò),步伐輕快,白色的帆布鞋在地板上敲出“噠噠”的聲響。

經(jīng)過(guò)林溪座位時(shí),他停了停,把一本嶄新的校服登記表放在她桌上。

表格的邊角很整齊,顯然是被精心整理過(guò)的。

“新來(lái)的,填一下這個(gè),明天校服就能下來(lái)了?!?br>
他笑得露出兩顆小虎牙,陽(yáng)光落在他的笑臉上,晃得林溪有些睜不開(kāi)眼,“對(duì)了,放學(xué)有籃球賽,來(lái)看嗎?

算給你接風(fēng)?!?br>
林溪還沒(méi)來(lái)得及回答,就聽(tīng)見(jiàn)斜前方傳來(lái)一聲輕響。

是江翊的椅子腿撞到了桌腿。

他不知什么時(shí)候站了起來(lái),單肩挎著書(shū)包,拉鏈沒(méi)拉好,露出里面黑色的筆記本封面。

他低著頭,額前的碎發(fā)遮住了眼睛,讓人看不清表情。

經(jīng)過(guò)他們身邊時(shí),陸知行笑著拍他肩膀:“江翊,放學(xué)打球去???”

江翊的腳步頓了頓,卻沒(méi)回頭。

他從喉嚨里發(fā)出個(gè)模糊的音節(jié),像“嗯”,又像“不”,快得讓人抓不住。

他的身影很快消失在教室后門,白襯衫的衣角被風(fēng)吹得揚(yáng)起,留下一陣淡淡的、像是洗干凈的皂角味,清清爽爽的,卻帶著一絲疏離。

林溪看著他消失的方向,走廊盡頭的窗戶開(kāi)著,風(fēng)吹進(jìn)來(lái),吹動(dòng)了窗簾,也吹動(dòng)了她額前的碎發(fā)。

她低下頭,看了看桌上的登記表,表格上的“姓名”一欄空著,像一個(gè)等待被填滿的缺口。

她從筆袋里拿出鋼筆,筆尖在紙上頓了頓,墨水滴在紙上,暈開(kāi)一個(gè)小小的黑點(diǎn)。

然后,她一筆一劃地寫下“林溪”兩個(gè)字。

林字的右撇拉得很長(zhǎng),幾乎要碰到溪字的***,像在猶豫著什么。

窗外的蟬鳴還在繼續(xù),一聲疊著一聲,密集得像要把夏天煮沸。

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落在她的手背上,暖洋洋的,帶著夏末特有的溫度。

她知道,從踏進(jìn)這個(gè)教室開(kāi)始,有些東西己經(jīng)不一樣了。

南城的老房子、陳雪的眼淚、廁所隔間的嘲笑,都被留在了身后。

眼前是嶄新的課本、陌生的同學(xué)、帶著皂角味的風(fēng),還有那個(gè)蟬鳴聒噪的午后。

只是那時(shí)的她還不知道,這個(gè)蟬鳴聒噪的午后,是她漫長(zhǎng)青春里,最溫柔的序章。

那些藏在陽(yáng)光里的注視、遞來(lái)的橡皮、未說(shuō)出口的話,會(huì)像藤蔓一樣,悄無(wú)聲息地纏繞住她的整個(gè)高中,在蟬鳴起落間,開(kāi)出盛大的花。

陸知行還在等她的回答,蘇曉曉在旁邊起哄,江翊的座位空著,風(fēng)從走廊吹進(jìn)來(lái),帶著遠(yuǎn)處籃球場(chǎng)的喧鬧聲。

林溪抬起頭,看著窗外被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉,突然覺(jué)得,或許媽媽說(shuō)得對(duì)——有些故事,真的可以重新開(kāi)始。

她拿起筆,在登記表的“是否參加課外活動(dòng)”一欄,輕輕畫(huà)了個(gè)勾。

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