八月的最后一場(chǎng)雨，來(lái)得突兀又纏綿。

細(xì)密的雨絲仿佛被無(wú)形的風(fēng)刃斜斜斬?cái)?，紛紛揚(yáng)揚(yáng)穿過(guò)校門(mén)口那幾株高大梧桐的層層疊疊，葉片被打得簌簌作響，在灰白色的水泥地上洇開(kāi)一片片深淺不一的、濕漉漉的灰斑。

梧桐樹(shù)下，一個(gè)留著利落寸頭的少年推著半舊的自行車，頎長(zhǎng)的身影在朦朧雨幕中顯得有些模糊，卻又帶著不容忽視的朝氣。

他叫凌遲，此刻正踮著腳，目光如炬地掃過(guò)公告欄上密密麻麻的分班名單。

雨滴掛在他濃密的睫毛上，隨著眨眼的動(dòng)作悄然滾落，卻絲毫未能澆滅他眼中驟然亮起的光——那光芒落定在名單上清晰的兩個(gè)字：“櫻雪”。

“櫻雪！

櫻雪！

是三班！

咱們又同班了！”

凌遲猛地轉(zhuǎn)身，聲音穿透淅瀝的雨聲，帶著少年人特有的、毫無(wú)保留的雀躍，仿佛要驅(qū)散這初秋的微涼。

不遠(yuǎn)處的雨簾里，站著一個(gè)綁著高高馬尾的少女。

櫻雪正微微低著頭，專注地整理著肩上書(shū)包的肩帶，嶄新的、未作任何改動(dòng)的校服妥帖地包裹著她單薄的身形，在潮濕的空氣中勾勒出一種近乎透明的脆弱感。

聽(tīng)到呼喚，她緩緩抬起頭，雨水順勢(shì)滑過(guò)她白皙光潔的額頭和挺翹的鼻梁，一部分頑皮地鉆進(jìn)校服領(lǐng)口，帶來(lái)一絲涼意。

她望向聲音的來(lái)源，棕色的眼眸里映著凌遲興奮的臉龐，那神情依舊是慣常的清冷底色，但眼底深處，一抹極淡的、幾乎難以捕捉的愉悅漣漪般漾開(kāi)，幾不可聞地應(yīng)了一聲：“知道了?！?br>
人群像被投入石子的水面，忽然騷動(dòng)起來(lái)。

幾個(gè)同樣推著車、勾肩搭背的男生笑著擠到凌遲身邊，其中一個(gè)用力拍了下他的肩膀：“凌哥！

行?。?br>
**新生里就屬你名氣最大，瞧瞧，連分班這事兒都緊跟著你跑！

咱們櫻雪妹妹這不又被你圈在身邊了！”

凌遲被簇?fù)碇妻悯咱剝刹剑旖菗P(yáng)起一抹自信張揚(yáng)的笑：“那說(shuō)明哥有魅力！”

他下意識(shí)地就想轉(zhuǎn)頭向櫻雪炫耀這份“魅力”，目光掃過(guò)她剛才站立的位置，卻只捕捉到一片迅速融進(jìn)雨霧深處的背影。

那纖細(xì)的身影走得又快又穩(wěn)，仿佛一片被風(fēng)裹挾的櫻花瓣，輕盈得要飄走，帶著一種難以言喻的疏離。

“櫻雪，等等我呀！”

凌遲顧不上多說(shuō)，立刻甩開(kāi)同伴搭在肩膀上的手，匆匆對(duì)他們揮了揮手，“下次一起打球啊！”

那幾個(gè)男生促狹地笑起來(lái)，揶揄道：“知道了知道了，快去追你的‘小媳婦’吧！”

凌遲抓起靠在車架上的書(shū)包甩到肩上，轉(zhuǎn)身追去，耳根有些發(fā)燙，低聲嘀咕了一句：“瞎說(shuō)什么鬼話呢……”雨水立刻親吻了他揚(yáng)起的發(fā)梢，奔跑間，寬大的校服后擺被風(fēng)猛地掀起，露出里面一件洗得有些發(fā)白卻干凈柔軟的舊T恤。

他三步并作兩步?jīng)_到教學(xué)樓入口的樓梯口，微喘著氣，恰好看見(jiàn)櫻雪正要踏上通往二樓的轉(zhuǎn)角臺(tái)階。

她似乎停下了腳步，纖細(xì)的手指正無(wú)意識(shí)地繞著書(shū)包帶子，一圈又一圈。

聽(tīng)到身后急促的腳步聲，她緩緩回過(guò)頭，清澈的棕色眼睛里掠過(guò)一絲淡淡的疑惑，仿佛不解他怎么這么快就追上來(lái)了。

“你怎么過(guò)來(lái)了？”

她的聲音很輕，像羽毛拂過(guò)潮濕的空氣。

“還不是你，”凌遲一步跨到她面前，帶著點(diǎn)小小的埋怨，幾乎是本能地伸出手，精準(zhǔn)地握住了她露在校服袖子外的手腕，“走的時(shí)候又不跟我說(shuō)一聲?！?br>
指尖傳來(lái)的觸感冰涼細(xì)膩，如同上好的玉石，又透著雨水的微濕。

這涼意讓他心頭莫名一跳，下意識(shí)地松了松力道，幾乎是脫口而出地小聲抱怨：“嘖，怎么手老是這么冰……”櫻雪微微偏頭，濃密的睫毛顫了顫，似乎沒(méi)聽(tīng)清他的后半句咕噥。

她疑惑地低下一點(diǎn)頭，側(cè)耳靠近他，語(yǔ)調(diào)平淡地問(wèn)：“嘰里咕嚕又說(shuō)些什么呢？”

那神情專注，像是在傾聽(tīng)一個(gè)重要的問(wèn)題。

凌遲卻避開(kāi)了她的疑問(wèn)，固執(zhí)地揪著前一個(gè)問(wèn)題不放，目光灼灼地鎖著她，非要討個(gè)答案：“問(wèn)你呢，干嘛又不吭聲就走了？”

櫻雪被他灼熱的視線看得有些不自在，微微移開(kāi)了目光，視線落在樓梯轉(zhuǎn)角處模糊不清的瓷磚花紋上。

她沉默了幾秒，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼下投下一小片陰影，才輕輕嘆了口氣，語(yǔ)氣帶著一絲無(wú)奈又理所當(dāng)然：“你自己說(shuō)的。

讓我不要在你正高興的時(shí)候，打斷你。”

她的聲音很平靜，卻像一顆小石子精準(zhǔn)地投進(jìn)了凌遲的記憶湖面。

凌遲聞言，整個(gè)人瞬間懵了一下，抓著她手腕的手也忘了松開(kāi)。

思緒飛速倒帶——好像……好像是有這么回事？

去年暑假某次拉她去看球賽，自己正為投進(jìn)一個(gè)關(guān)鍵三分歡呼雀躍，她好像說(shuō)了句什么，自己當(dāng)時(shí)正興奮上頭，隨口就回了句“別在這時(shí)候打斷我！”

……那么久遠(yuǎn)、那么微不足道的一句話，她居然記得這么清楚？

還活學(xué)活用了？

一股混合著驚訝和被回懟的奇妙感覺(jué)涌上來(lái)，凌遲有點(diǎn)尷尬又有點(diǎn)想笑。

他抬起頭，習(xí)慣性地用那只沒(méi)抓她的手摸了摸后腦勺，短發(fā)茬刺著掌心，打著哈哈試圖掩飾那一瞬間的窘迫：“咳……那、那么久的事情你還記著啊？

我的錯(cuò)我的錯(cuò)！

下次……下次我保證注意場(chǎng)合！

但是你走的時(shí)候一定要跟我說(shuō)，知道嘛？

別一聲不吭就沒(méi)影了！”

他強(qiáng)調(diào)著，語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)不容置疑的堅(jiān)持。

櫻雪的目光終于落回他臉上，又緩緩下移，停在自己依舊被他虛握著的手腕上。

棕色的眼眸平靜無(wú)波，看不出情緒。

“知道了，”她的聲音依舊平淡，“可以松手了嘛？”

凌遲順著她的視線看去，才驚覺(jué)自己還握著人家的手腕！

仿佛被那冰涼的皮膚燙到，他猛地松開(kāi)手，動(dòng)作快得幾乎帶了點(diǎn)狼狽，耳朵尖以肉眼可見(jiàn)的速度漫上一層薄紅。

櫻雪收回手，自然地垂在身側(cè)，仿佛剛才那一握不曾發(fā)生。

“走吧?！?br>
她輕聲說(shuō)，率先轉(zhuǎn)身踏上臺(tái)階。

凌遲趕緊跟上，與她保持著半步的距離，并排走在空曠安靜的樓道里，只有他們濕漉漉的腳步聲在墻壁間輕輕回蕩。

教室里早己坐滿了人，彌漫著新書(shū)油墨的清香和少年人特有的蓬勃?dú)庀ⅰ?br>
櫻雪徑首走向靠窗那一排的中后位置——她的身高在女生中算是高挑的，這個(gè)位置既不顯眼又能看到窗外的綠意。

凌遲毫不遲疑地緊跟其后，極其自然地在她旁邊的座位坐了下來(lái)。

櫻雪側(cè)頭瞥了他一眼，沒(méi)說(shuō)話，只是默默從書(shū)包里拿出嶄新的課本，整齊地碼放在桌角。

凌遲則沖著她咧嘴一笑，那笑容在他被雨水打濕幾縷的額發(fā)襯托下，顯得格外明亮，甚至有點(diǎn)傻氣——在櫻雪眼中是這樣的。

他校服的領(lǐng)口被雨水浸染出一圈深色，緊貼在突出的鎖骨上。

櫻雪低下頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾垂落胸前，擋住了半邊臉頰，開(kāi)始整理書(shū)本。

動(dòng)作間，她的椅子極其輕微、不易察覺(jué)地向過(guò)道方向挪動(dòng)了半寸，仿佛在兩人之間劃開(kāi)一道無(wú)形的縫隙。

***，戴著黑框眼鏡、身材微胖的班主任合上點(diǎn)名冊(cè)，發(fā)出清脆的“啪”聲。

“我是你們這三年的班主任，毛杜越，不出意外的話，未來(lái)三年班主任都會(huì)是我。

今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們先排座位?！?br>
他目光掃過(guò)全班，“按老規(guī)矩，男生坐后面，女生坐前面。

按身高，高的往后坐?！?br>
他的聲音不高，卻帶著不容置疑的權(quán)威。

教室里立刻響起一陣板凳腿摩擦地面的窸窣聲，伴隨著小小的低語(yǔ)和移動(dòng)的身影。

櫻雪紋絲不動(dòng)，她的位置本就在中后段，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)己經(jīng)偏后，身高也支持她留在這里。

凌遲更是穩(wěn)如磐石，他個(gè)子高挑，坐在這里正合適。

他看著身邊開(kāi)始挪動(dòng)的同學(xué)，又側(cè)頭看向櫻雪，露出一個(gè)帶著點(diǎn)小得意的笑容。

櫻雪依舊低著頭，專注于撫平語(yǔ)文書(shū)封面的一道折痕，對(duì)他的笑容沒(méi)有任何回應(yīng)，只是放在膝上的手指微微蜷縮了一下。

“好了，安靜?！?br>
班主任滿意地看著調(diào)整好的座位，“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們依次上臺(tái)做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，讓大家互相認(rèn)識(shí)一下。

就從左邊第一列第一位同學(xué)開(kāi)始吧。”

第一個(gè)站起來(lái)的是個(gè)短頭發(fā)、眼睛圓圓的女生，聲音清脆甜美：“大家好！

我叫何玥，很高興和大家成為同學(xué)！

我喜歡彈鋼琴，看書(shū)，還有……嗯，交朋友！”

她大方地介紹完，帶著笑容坐下，教室里響起一陣友善的掌聲。

自我介紹有條不紊地進(jìn)行著。

有的同學(xué)開(kāi)朗活潑，有的則略顯羞澀，但都努力表達(dá)著對(duì)新班級(jí)的期待。

輪到一個(gè)高大健壯的男生時(shí)，他剛說(shuō)出名字，凌遲就在下面小聲對(duì)櫻雪說(shuō)：“這小子球打得不錯(cuò)，改天約一場(chǎng)?！?br>
櫻雪的目光看著講臺(tái)，幾不可察地點(diǎn)了下頭。

終于，輪到凌遲了。

他幾乎是彈跳著站起身來(lái)，身姿挺拔，臉上揚(yáng)起標(biāo)志性的、充滿陽(yáng)光和感染力的笑容，聲音洪亮清晰：“大家好！

我叫凌遲，遲到的遲！

相信咱們年級(jí)不少同學(xué)都認(rèn)識(shí)我了，”他語(yǔ)氣輕松，帶著點(diǎn)小小的自得，但并不惹人反感，“愛(ài)好嘛，打籃球！

水平還算湊合。

以后咱們班要是組隊(duì)比賽，算我一個(gè)！

平時(shí)有興趣一起打球的朋友，也隨時(shí)歡迎來(lái)找我切磋！”

他話音未落，教室里瞬間爆發(fā)出遠(yuǎn)超之前的、極其熱烈的掌聲和口哨聲，夾雜著幾聲毫不掩飾的“凌哥牛哇！”

的歡呼，顯然他在新生中的人氣和號(hào)召力非同一般。

凌遲在一片喧鬧中坐下，下意識(shí)地就轉(zhuǎn)頭看向旁邊的櫻雪，濃黑的眉毛向上挑了挑，眼神亮晶晶的，像極了做完好事等待主人**的小狗，無(wú)聲地傳達(dá)著“快夸我”的信號(hào)。

櫻雪迎上他灼熱期待的目光，安靜了兩秒，然后微微張開(kāi)口，清晰地吐出兩個(gè)字：“很棒?！?br>
她的語(yǔ)氣依舊是淡淡的，沒(méi)有多余的情緒起伏。

凌遲卻像是被這兩個(gè)字注入了無(wú)限活力，嘴角咧開(kāi)大大的笑容，仿佛全身的毛孔都舒展開(kāi)來(lái)，每一個(gè)細(xì)胞都在愉悅地歌唱——櫻雪的認(rèn)可，對(duì)他而言分量是不同的。

櫻雪看著他毫不掩飾的歡喜，那副樣子在她腦海里自動(dòng)幻化成了一只得到骨頭獎(jiǎng)勵(lì)、尾巴搖得要螺旋**的大型犬。

她轉(zhuǎn)過(guò)頭面向講臺(tái)，唇角極其細(xì)微地、連她自己都未曾察覺(jué)地向上彎起了一個(gè)微乎其微的弧度，隨即又迅速隱沒(méi)。

很快，輪到了她。

所有的目光都聚焦過(guò)來(lái)。

櫻雪緩緩站起身，動(dòng)作輕得像一片葉子飄落。

她站得筆首，目光平靜地掃過(guò)前方陌生的面孔，然后，用她那清冷的、聽(tīng)不出任何波瀾的嗓音，清晰地吐出了自己的名字：“櫻雪。”

說(shuō)完，她微微頷首，簡(jiǎn)單地鞠了個(gè)躬，便干凈利落地坐下了。

動(dòng)作行云流水，沒(méi)有一絲拖沓。

整個(gè)教室陷入了一片詭異的寂靜。

時(shí)間仿佛凝固了。

只有窗外雨水打在玻璃上的細(xì)碎聲，以及粉筆灰在從云層縫隙透出的微弱陽(yáng)光里懸浮的顆粒清晰可見(jiàn)。

剛才還因?yàn)榱柽t而熱情洋溢的氣氛瞬間降至冰點(diǎn)。

空氣像是被抽干了，連呼吸聲都變得小心翼翼。

同學(xué)們面面相覷，一時(shí)竟不知該如何反應(yīng)——如此簡(jiǎn)潔到極致的自我介紹，超出了所有人的預(yù)期。

櫻雪困惑地眨了眨眼，似乎對(duì)這突如其來(lái)的冷場(chǎng)感到不解。

她下意識(shí)地微微側(cè)頭，帶著一絲詢問(wèn)的目光看向身邊的凌遲——這是她此刻唯一熟悉的人。

凌遲也愣住了。

櫻雪的性格他是知道的，清冷話少，但沒(méi)想到在這樣全班矚目的場(chǎng)合，她竟能“精簡(jiǎn)”到如此地步！

他看著她望過(guò)來(lái)的、帶著一絲茫然的眼神，心頭驀地一軟，隨即涌上一股保護(hù)欲。

他立刻回過(guò)神來(lái)，臉上瞬間堆起笑容，毫不猶豫地抬起手，用力地、響亮地鼓起掌來(lái)：“好！

櫻雪同學(xué)介紹得真好！

干凈利落！”

他的掌聲如同投入平靜湖面的巨石，立刻打破了凝滯的空氣。

幾個(gè)反應(yīng)快的同學(xué)，尤其是剛才起哄過(guò)的男生，馬上跟著鼓起掌來(lái)：“對(duì)對(duì)對(duì)！

簡(jiǎn)潔明了！”

“有性格！”

教室里迅速恢復(fù)了活力，掌聲和低笑聲交織在一起，尷尬的氣氛被巧妙地化解了。

***的班主任看著凌遲，無(wú)奈地笑著搖了搖頭，顯然對(duì)這個(gè)“刺頭兒”又愛(ài)又無(wú)奈。

“好了好了，同學(xué)們都介紹完了，彼此也有了個(gè)初步印象?！?br>
班主任拍拍手，示意大家安靜，“高中生活正式開(kāi)始，未來(lái)的日子還長(zhǎng)著呢。

剩下的時(shí)間，你們自由交流，熟悉一下新環(huán)境、新同學(xué)吧。

記住，保持安靜，別太吵！”

“知道了——老師！”

全班同學(xué)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的調(diào)子，齊聲應(yīng)和，青春的氣息再次充盈了整間教室。

窗外的雨不知何時(shí)己經(jīng)完全停了。

烏云裂開(kāi)縫隙，一道微弱的金芒頑強(qiáng)地穿透云層，斜斜地照射在濕漉漉的窗玻璃上，折射出細(xì)碎的光暈。

櫻雪的目光停留在玻璃上那點(diǎn)跳躍的光斑上，聽(tīng)著周圍漸漸升起的、帶著試探和興奮的交談聲。

一片被風(fēng)吹落的櫻花葉子，粘在還有些濕漉漉的窗戶外沿，在微光里輕輕顫抖著。

新的一切，開(kāi)始了。