下課鈴像把生銹的剪刀，歷史老師站起來(lái)，走出教室門嚴(yán)肅地說(shuō)：“這節(jié)課都快講完清朝了，某些同學(xué)連明朝都沒(méi)背出來(lái)，虧你們還是歷史專業(yè)的。

下節(jié)繼續(xù)背，你們看看人家鄭小晴，背的多好，都向她學(xué)習(xí)??！”

與此同時(shí)，鄭小晴本人**發(fā)麻的腿站起來(lái)，課本往桌上一磕，沖著斜前方的座位喊：“華露，去不去小賣部？

我請(qǐng)你吃冰棍?！?br>
空氣靜了兩秒。

前桌的女生轉(zhuǎn)過(guò)頭，是同班的林薇薇，她臉上帶著點(diǎn)奇怪的笑意：“小晴，你跟誰(shuí)說(shuō)話呢？”

“邱華露啊，”鄭小晴指了指旁邊空蕩蕩的座位，“就她，剛還在……”話說(shuō)到一半卡住了。

那座位確實(shí)空著，連本攤開(kāi)的筆記本都沒(méi)有，只有一層薄薄的灰，像是很久沒(méi)人坐過(guò)。

鄭小晴皺起眉——明明在上課前華露還在，怎么現(xiàn)在人就突然之間沒(méi)影了？

“邱華露是誰(shuí)？”

林薇薇的笑意淡了，“咱們班有這號(hào)人嗎？”

鄭小晴愣了：“你沒(méi)睡醒？

就我舍友啊，長(zhǎng)頭發(fā)，總穿紫色裙子那個(gè)，上次運(yùn)動(dòng)會(huì)還幫你拿過(guò)外套呢。”

周圍收拾東西的同學(xué)聞聲看過(guò)來(lái)，七嘴八舌地接話。

“小晴你記錯(cuò)了吧，你舍友不是只有李萌和張琪嗎？”

“就是啊，哪來(lái)的邱華露？

從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這名字?！?br>
“是不是把別的班同學(xué)記混了？”

他們的語(yǔ)氣太篤定了，像是在說(shuō)太陽(yáng)從東邊升起一樣天經(jīng)地義。

鄭小晴心里發(fā)毛，掏出手機(jī)想翻合照，指尖劃著相冊(cè)卻猛地頓住——所有有華露的照片都沒(méi)了。

宿舍西人的合照里，她身邊的位置憑空空了一塊，像是被人用橡皮擦硬生生擦掉了一樣。

“不可能……”她喃喃自語(yǔ)，指尖冰涼，“她昨天還幫我?guī)Я嗽顼垼覀冏蛲磉€一起看劇……鄭小晴！”

**唐旭走過(guò)來(lái)，表情嚴(yán)肅，“你別鬧了。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你宿舍一首是三個(gè)人。

我們知道你最近狀態(tài)不好，但總不能憑空編出個(gè)人來(lái)吧？”

“我編？”

鄭小晴的聲音發(fā)顫，“那你們告訴我，上周三晚上，是誰(shuí)幫我在圖書(shū)館占的座？

是誰(shuí)把傘借給我，自己淋著雨跑回宿舍的？”

沒(méi)人回答。

大家只是用一種混合著同情和無(wú)奈的眼神看著她，仿佛在看一個(gè)沉溺于幻想的人。

鄭小晴渾身一僵。

她猛地抬頭看向窗外，教學(xué)樓前的玉蘭樹(shù)開(kāi)得正盛，一切都和往常一樣，只是少了一個(gè)人。

風(fēng)從走廊吹進(jìn)來(lái)，帶著股陌生的涼意。

鄭小晴攥緊手機(jī)，指節(jié)泛白——到底怎么回事？

與此同時(shí)，李萌正舉著手機(jī)，對(duì)著邱華露哭紅的眼睛說(shuō)：“還是聯(lián)系不上小晴……監(jiān)控里最后拍到她，就是在歷史課下課的走廊里，然后就憑空消失了……”邱華露盯著手機(jī)屏幕上那個(gè)始終顯示“未送達(dá)”的對(duì)話框，指尖一遍遍劃過(guò)鄭小晴的頭像，聲音哽咽：“她肯定會(huì)回來(lái)！

怎么可能上個(gè)課，人就沒(méi)了……”兩個(gè)平行世界，在同一時(shí)刻，有人在瘋狂尋找，有人在被全世界告知———你記憶里的那個(gè)人，從未存在過(guò)。