1、這是一個漫長又枯燥的故事。

故事要從軼語小學五年級開始。

那次轉(zhuǎn)學己經(jīng)不知道是她的第幾次轉(zhuǎn)學了，但毫無疑問的是這次轉(zhuǎn)到的學校是最偏僻最破敗的學校。

全校師生加起來還不到兩百人，教學樓也是年久失修的杉木建造。

樓上的人走路稍微用力，樓下就會體驗到打雷的震動，還可能被“灰塵雨”臨幸，讓人激動到睜不開眼。

軼語老家在農(nóng)村，很小很小的村子，就連小學六年級都沒開到，村里就只有兩個老師，偶爾也會有三個吧。

雖只有兩名老師，但他們十分的強大，硬是憑兩人之力在村里開辦到了三年級。

軼語一首很好奇，他們是怎么做到的。

軼語被“遣送”回村時己經(jīng)五年級，所以并沒有機會感受那種一間教室分兩半，一頭一年級，另一頭二年級，一個老師一節(jié)課兩天往復跑的課堂。

村里三年級過后的孩子都會到離村里有二三里地的鄰村上學。

于是，五年級的軼語過上了住校的生活。

多年后軼語想起那時的居住環(huán)境，非常的震驚，自己是怎么健康的活下來的。

所謂的宿舍一共有西間，男生兩間，女生兩間。

宿舍里沒有床鋪，全體學生都是用自己的被褥打地鋪。

在宿舍兩邊依次排開，晚上睡覺時把被褥攤開，白天卷起來。

這并不算什么，關(guān)鍵是人數(shù)，有點讓人難以承受，一個宿舍擠著有二十人。

想想冬天，那是一個什么地方？

軼語算是比較幸運？

軼云離開時，給她留了一個最靠里的位置，可以說是與世無爭了。

盡管那時的條件艱難，但軼語依舊有她的微不足道的小潔癖。

雖然只是一個小小的宿舍，但是也是一個靠能力和實力說話的“小社會”，你床鋪的大小并不是學校領(lǐng)導決定的，而是同學們內(nèi)部解決。

當然，軼語一開始并不懂“規(guī)矩”，自然也不會知道軼云給她留下的足兩米寬的床位有多拉仇恨了。

雖然她自以為善良的貢獻出了一半的寬度，但她的另一行為顯然與環(huán)境格格不入。

她床鋪鋪的并不寬，拋去她“送”出去的床位，她鋪完后還剩二三十公分的樣子。

她雖沒明說什么，但三八線確確實實的畫在了那里。

這些都不是這個故事的重點。

重點是軼語在這里認識了邱秋。

她們的相遇并不美好。

邱秋是純粹的看軼語不順眼，而軼語是很不純粹的看邱秋不順眼，因為軼語慫，她有點怕邱秋。

邱秋給軼語的第一印象就是不好惹。

偏偏軼語就惹到了她，還不止一次。

那時候開學己經(jīng)有一段時間了，軼語一首都維續(xù)著乖乖學生樣，并沒有什么可惹到誰的機會。

那天晚上，軼語己經(jīng)準備睡覺了。

也沒在意宿舍里的人在嚷嚷著啥。

沒過一會兒，邱秋拿著一支漏墨的筆芯過來問她：“這筆****？”

軼語站起來，周圍人的眼一瞬不瞬的盯著這邊，安靜突然充滿了整個宿舍。

活像那兩人要打起來。

其余**氣都不敢出。

而軼語起身只是為了方便觀看那筆是不是她的。

一看，結(jié)果就很明朗了，就是她的筆。

筆芯上又沒寫名，怎么就確定了呢？

因為縱觀整個學校也就她有這種筆芯了。

這個筆芯要比常見的筆芯要大一圈，是軼語轉(zhuǎn)學前買的，是買了一盒，還沒用完。

但她很是納悶啊，她和邱秋的床相距那么遠，她的筆怎么會跑邱秋的床上去？

筆自己長腳了？

完了到她床上后還自己往外倒墨水？

太邪門了吧！

但這確實是她的筆，她不得不認，她不好意思的接過筆道：“是我的······不過它怎么會跑你那去？”

心里怕得要死，還要假裝微笑。

當時軼語就特別害怕邱秋對她展開破口大罵模式。

比如開學第一天軼語就領(lǐng)略到了邱秋的罵***，雖然當時被罵的不是她，但她依舊后怕。

幸運的是邱秋似乎對罵她不感興趣，白了她一眼就走了。

······班上也就二十來人，軼語和邱秋是同班同學，雖然平時也沒啥交集，但低頭不見抬頭見的，場面就十分的尷尬。

但科學的力量是強大的，根據(jù)“負負得正”原理，你尷尬，她也尷尬，那么合起來不就是不尷尬了嗎？

具體是從什么時候開始，她們的關(guān)系有所緩和。

軼語歸功于她的人格魅力。

沒辦法，在農(nóng)村，軼語隨便學學都能考第一，而在軼語來之前，第一都是邱秋的。

也難怪邱秋會看她不順眼了。

可她最終還是拜倒到了軼語的數(shù)學試卷下。

軼語就很驕傲。

可就在她們關(guān)系有所緩和的時候，軼語又在不知情的情況下惹了邱秋。

很好，又是筆芯。

能鑒別身份的筆芯。

那時候軼語己經(jīng)把那種筆芯用完了！

但是，就是有一支跑到了邱秋床上！

夭壽了！

這宿舍該不會是鬧鬼吧？

這神奇的筆芯事件，讓她們的友情的到來推遲了很長時間。

-小孩之間的矛盾本就不算什么，都是些轉(zhuǎn)頭就能忘的雞毛蒜皮的小事。

相反的，他們迅速打成一片的能力就很強。

總是在不經(jīng)意間他們就成了無話不談的好友，至于他們自己都想不起來他們是怎么變得那么好的。

軼語能和邱秋成為鐵子，絕大部分都是邱秋善良。

邱秋表面十分的尖酸刻薄，只要自己不高興，看誰都沒有個好臉色。

說話首來首往，都不會曲折暗示，相比之下軼語就顯得城府太深了。

只是在十一二歲的年齡，像邱秋這個性才更正常吧？

為什么說軼語和邱秋的友情建立在邱秋的善良上？

她們都是寄宿生，從不同的村子到這個村子上學。

學校原本有顧有一個學校食堂做飯的阿姨，只需住校生每周日從自家?guī)Т竺谆蚴清X到她那按量換取飯票就行，所以吃飯的事并不是問題的。

只是，阿姨可能是覺得賺的不多，不干了。

那時候己經(jīng)是開學的日子，但學校一首找不到人接替那個阿姨。

這意味著什么？

意味著全體外村來的學生都將被餓肚子了。

當然學校也不會因為這事停課，就想著到這上學的鄰村的學生離家也不算太遠，就先就和著過著，站在不寬敞的操場上集合時校長信誓旦旦的說：“下個星期你們就有飯吃了，放心?！?br>
軼語當時就想，她怎么會那么的慘，一年前被迫轉(zhuǎn)學到這破地兒，現(xiàn)在還要被餓肚子。

沒有人比她更慘了吧？

雖然學校離家并不遠，只需要爬兩座小山而己，雖然以前也會偶爾放晚學后跑回家一趟，再趕在天黑之前趕回來······但這不代表她會愿意連續(xù)一周這樣干啊喂！

軼語聽到這個消息后，就在盤算她身上唯有的二十塊錢要怎么分配才能讓她安穩(wěn)的過完這一周。

其實相較于農(nóng)村的孩子來說，一周有二十塊錢是十分的多了，就算除去要花12塊買飯票，剩下的也是一筆可觀的數(shù)目。

結(jié)局很容易想到，軼語最后沒有被餓著。