第1章 童年的聲音
天籟的旅程
1992年初秋，湖南邵陽(yáng)一個(gè)小縣城的醫(yī)院產(chǎn)房里，響起了清亮的嬰兒啼哭聲。
"這孩子的哭聲像唱歌似的。
"護(hù)士笑著將襁褓遞給虛弱的李慧芳。
年輕的母親接過(guò)孩子，輕輕哼起搖籃曲。
懷中的嬰兒突然停止了哭泣，睜著烏溜溜的眼睛，仿佛在認(rèn)真聆聽(tīng)。
李慧芳和丈夫周建國(guó)相視一笑，他們還不知道，這個(gè)取名為"周深"的孩子，將擁有一副被天使吻過(guò)的嗓子。
周深的童年記憶總是與聲音有關(guān)。
清晨窗外的鳥(niǎo)鳴，雨滴打在瓦片上的脆響，母親在廚房做飯時(shí)鍋碗碰撞的叮當(dāng)聲，都是他最早的音樂(lè)啟蒙。
五歲時(shí)，他就能準(zhǔn)確模仿收音機(jī)里播放的每一段旋律。
"媽媽?zhuān)懵?tīng)！
"小周深站在板凳上，學(xué)著電視里歌唱家的樣子，小手背在身后，挺起胸膛唱?jiǎng)倢W(xué)會(huì)的《小燕子》。
清澈透亮的童聲在狹小的客廳里回蕩，驚得正在批改作業(yè)的李慧芳鋼筆一滑，在本子上劃出長(zhǎng)長(zhǎng)一道藍(lán)線。
"深深，你..."李慧芳放下鋼筆，驚訝地看著兒子，"再唱一次給媽媽聽(tīng)好不好？
"周深乖巧地點(diǎn)頭，又唱了一遍。
這次李慧芳聽(tīng)得更仔細(xì)了——那不是普通孩子稚嫩的童聲，而是一種罕見(jiàn)的、天然帶有共鳴的高音，純凈得不摻一絲雜質(zhì)。
當(dāng)晚，小學(xué)音樂(lè)教師李慧芳激動(dòng)地和丈夫討論到深夜。
"老周，咱們兒子可能有絕對(duì)音感！
今天他隨口哼的歌，音準(zhǔn)堪比專(zhuān)業(yè)合唱團(tuán)的孩子！
"周建國(guó)推了推眼鏡，看著熟睡的兒子，輕聲說(shuō)："孩子喜歡就讓他唱，但別給他太大壓力。
這年頭，靠唱歌吃飯?zhí)y了。
"第二天，李慧芳還是忍不住把周深帶到了自己任教的學(xué)校。
音樂(lè)教室里，她彈著老舊的鋼琴，讓周深跟著唱音階。
"Do—Re—Mi—Fa—Sol—La—Si—Do—"周深的聲音像一串晶瑩的水珠，精準(zhǔn)地落在每個(gè)音符上。
音樂(lè)組其他老師聞聲而來(lái)，擠在教室門(mén)口嘖嘖稱(chēng)奇。
"***，你兒子這嗓子是天生的合唱團(tuán)領(lǐng)唱??！
"教導(dǎo)主任拍手稱(chēng)贊，"下周的六一晚會(huì)，讓他獨(dú)唱一段怎么樣？
"李慧芳低頭看向兒子，周深眼睛亮晶晶的，小手拽著她的衣角點(diǎn)頭。
演出那天，周深穿著白襯衫、藍(lán)背帶褲，站在學(xué)校禮堂的舞臺(tái)上。
聚光燈下，他緊張得手心冒汗，但音樂(lè)響起時(shí)，他立刻忘記了害怕。
清亮的童聲回蕩在禮堂每個(gè)角落，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
然而回到班級(jí)隊(duì)伍中時(shí)，等待他的不是贊美。
"周深唱歌像女生！
"班上的調(diào)皮大王王磊捏著嗓子怪叫，"娘娘腔！
"周?chē)l(fā)出一陣哄笑。
周深愣住了，他不懂為什么自己認(rèn)真唱歌會(huì)換來(lái)嘲笑。
放學(xué)路上，幾個(gè)男生跟在他身后，尖著嗓子學(xué)他唱歌，周深把臉埋進(jìn)衣領(lǐng)，一路小跑回家。
那天晚上，周建國(guó)發(fā)現(xiàn)兒子躲在被窩里哭。
"爸爸，我不要再唱歌了。
"周深抽泣著說(shuō)。
周建國(guó)坐在床邊，輕輕拍著兒子的背："深深，知道夜鶯為什么唱歌嗎？
"周深搖頭。
"因?yàn)樗忻利惖母韬?，不為別人，只為自己的心。
"周建國(guó)從身后拿出一個(gè)半舊的錄音機(jī)，"這是爸爸去省城開(kāi)會(huì)時(shí)在舊貨市場(chǎng)淘的，以后你可以錄下自己唱的歌。
"這個(gè)紅色錄音機(jī)成了周深最珍視的禮物。
每天做完作業(yè)，他就關(guān)起門(mén)來(lái)，跟著磁帶一遍遍練習(xí)。
李慧芳也開(kāi)始系統(tǒng)地教他聲樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)——如何用腹部呼吸，如何打開(kāi)共鳴腔，如何保護(hù)嗓子。
初中開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校公告欄貼出了校園歌手大賽的通知。
周深盯著海報(bào)看了很久，回家后***也沒(méi)說(shuō)。
首到報(bào)名截止前一天，李慧芳在兒子書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了皺巴巴的報(bào)名表。
"媽媽...我害怕。
"周深低著頭，"如果大家又笑我怎么辦？
"李慧芳蹲下身，平視著兒子："深深，你的聲音是上天給的禮物。
別人可以不喜歡，但你不能因?yàn)楹ε戮桶阉仄饋?lái)。
"比賽當(dāng)天，周深站在臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，腦中一片空白。
音樂(lè)響起時(shí)，他竟忘了第一句歌詞。
臺(tái)下開(kāi)始有噓聲和嘲笑，周深紅著臉跑**，躲進(jìn)廁所隔間痛哭。
"周深同學(xué)，你在嗎？
"一個(gè)溫柔的女聲在門(mén)外響起，"我是音樂(lè)組的張敏老師。
"周深擦干眼淚打開(kāi)門(mén)。
張敏沒(méi)有安慰他，而是首接問(wèn)："你知道自己為什么忘詞嗎？
""我...我害怕。
""不，"張敏搖頭，"是因?yàn)槟闾谝鈩e人的看法。
真正的歌者，唱的是自己的心。
"她遞給周深一張名片，"如果你愿意，每周三放學(xué)后可以來(lái)音樂(lè)教室，我教你一些舞臺(tái)技巧。
"就這樣，周深遇到了第一位伯樂(lè)。
張敏不僅教他聲樂(lè)技巧，更教會(huì)他如何面對(duì)舞臺(tái)恐懼。
一年后，當(dāng)周深再次站在校園歌手大賽的舞臺(tái)上時(shí)，他不再看向觀眾，而是閉上眼睛，讓自己的聲音自由飛翔。
那次比賽，他獲得了第二名。
頒獎(jiǎng)時(shí)，他聽(tīng)到觀眾席有人小聲議論："唱得是不錯(cuò)，就是聲音不男不女的..."周深捧著獎(jiǎng)狀的手微微發(fā)抖，但這次，他沒(méi)有逃跑。
因?yàn)樗浀脧埨蠋煹脑?huà)——真正的歌者，唱的是自己的心。
"這孩子的哭聲像唱歌似的。
"護(hù)士笑著將襁褓遞給虛弱的李慧芳。
年輕的母親接過(guò)孩子，輕輕哼起搖籃曲。
懷中的嬰兒突然停止了哭泣，睜著烏溜溜的眼睛，仿佛在認(rèn)真聆聽(tīng)。
李慧芳和丈夫周建國(guó)相視一笑，他們還不知道，這個(gè)取名為"周深"的孩子，將擁有一副被天使吻過(guò)的嗓子。
周深的童年記憶總是與聲音有關(guān)。
清晨窗外的鳥(niǎo)鳴，雨滴打在瓦片上的脆響，母親在廚房做飯時(shí)鍋碗碰撞的叮當(dāng)聲，都是他最早的音樂(lè)啟蒙。
五歲時(shí)，他就能準(zhǔn)確模仿收音機(jī)里播放的每一段旋律。
"媽媽?zhuān)懵?tīng)！
"小周深站在板凳上，學(xué)著電視里歌唱家的樣子，小手背在身后，挺起胸膛唱?jiǎng)倢W(xué)會(huì)的《小燕子》。
清澈透亮的童聲在狹小的客廳里回蕩，驚得正在批改作業(yè)的李慧芳鋼筆一滑，在本子上劃出長(zhǎng)長(zhǎng)一道藍(lán)線。
"深深，你..."李慧芳放下鋼筆，驚訝地看著兒子，"再唱一次給媽媽聽(tīng)好不好？
"周深乖巧地點(diǎn)頭，又唱了一遍。
這次李慧芳聽(tīng)得更仔細(xì)了——那不是普通孩子稚嫩的童聲，而是一種罕見(jiàn)的、天然帶有共鳴的高音，純凈得不摻一絲雜質(zhì)。
當(dāng)晚，小學(xué)音樂(lè)教師李慧芳激動(dòng)地和丈夫討論到深夜。
"老周，咱們兒子可能有絕對(duì)音感！
今天他隨口哼的歌，音準(zhǔn)堪比專(zhuān)業(yè)合唱團(tuán)的孩子！
"周建國(guó)推了推眼鏡，看著熟睡的兒子，輕聲說(shuō)："孩子喜歡就讓他唱，但別給他太大壓力。
這年頭，靠唱歌吃飯?zhí)y了。
"第二天，李慧芳還是忍不住把周深帶到了自己任教的學(xué)校。
音樂(lè)教室里，她彈著老舊的鋼琴，讓周深跟著唱音階。
"Do—Re—Mi—Fa—Sol—La—Si—Do—"周深的聲音像一串晶瑩的水珠，精準(zhǔn)地落在每個(gè)音符上。
音樂(lè)組其他老師聞聲而來(lái)，擠在教室門(mén)口嘖嘖稱(chēng)奇。
"***，你兒子這嗓子是天生的合唱團(tuán)領(lǐng)唱??！
"教導(dǎo)主任拍手稱(chēng)贊，"下周的六一晚會(huì)，讓他獨(dú)唱一段怎么樣？
"李慧芳低頭看向兒子，周深眼睛亮晶晶的，小手拽著她的衣角點(diǎn)頭。
演出那天，周深穿著白襯衫、藍(lán)背帶褲，站在學(xué)校禮堂的舞臺(tái)上。
聚光燈下，他緊張得手心冒汗，但音樂(lè)響起時(shí)，他立刻忘記了害怕。
清亮的童聲回蕩在禮堂每個(gè)角落，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
然而回到班級(jí)隊(duì)伍中時(shí)，等待他的不是贊美。
"周深唱歌像女生！
"班上的調(diào)皮大王王磊捏著嗓子怪叫，"娘娘腔！
"周?chē)l(fā)出一陣哄笑。
周深愣住了，他不懂為什么自己認(rèn)真唱歌會(huì)換來(lái)嘲笑。
放學(xué)路上，幾個(gè)男生跟在他身后，尖著嗓子學(xué)他唱歌，周深把臉埋進(jìn)衣領(lǐng)，一路小跑回家。
那天晚上，周建國(guó)發(fā)現(xiàn)兒子躲在被窩里哭。
"爸爸，我不要再唱歌了。
"周深抽泣著說(shuō)。
周建國(guó)坐在床邊，輕輕拍著兒子的背："深深，知道夜鶯為什么唱歌嗎？
"周深搖頭。
"因?yàn)樗忻利惖母韬?，不為別人，只為自己的心。
"周建國(guó)從身后拿出一個(gè)半舊的錄音機(jī)，"這是爸爸去省城開(kāi)會(huì)時(shí)在舊貨市場(chǎng)淘的，以后你可以錄下自己唱的歌。
"這個(gè)紅色錄音機(jī)成了周深最珍視的禮物。
每天做完作業(yè)，他就關(guān)起門(mén)來(lái)，跟著磁帶一遍遍練習(xí)。
李慧芳也開(kāi)始系統(tǒng)地教他聲樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)——如何用腹部呼吸，如何打開(kāi)共鳴腔，如何保護(hù)嗓子。
初中開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校公告欄貼出了校園歌手大賽的通知。
周深盯著海報(bào)看了很久，回家后***也沒(méi)說(shuō)。
首到報(bào)名截止前一天，李慧芳在兒子書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了皺巴巴的報(bào)名表。
"媽媽...我害怕。
"周深低著頭，"如果大家又笑我怎么辦？
"李慧芳蹲下身，平視著兒子："深深，你的聲音是上天給的禮物。
別人可以不喜歡，但你不能因?yàn)楹ε戮桶阉仄饋?lái)。
"比賽當(dāng)天，周深站在臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，腦中一片空白。
音樂(lè)響起時(shí)，他竟忘了第一句歌詞。
臺(tái)下開(kāi)始有噓聲和嘲笑，周深紅著臉跑**，躲進(jìn)廁所隔間痛哭。
"周深同學(xué)，你在嗎？
"一個(gè)溫柔的女聲在門(mén)外響起，"我是音樂(lè)組的張敏老師。
"周深擦干眼淚打開(kāi)門(mén)。
張敏沒(méi)有安慰他，而是首接問(wèn)："你知道自己為什么忘詞嗎？
""我...我害怕。
""不，"張敏搖頭，"是因?yàn)槟闾谝鈩e人的看法。
真正的歌者，唱的是自己的心。
"她遞給周深一張名片，"如果你愿意，每周三放學(xué)后可以來(lái)音樂(lè)教室，我教你一些舞臺(tái)技巧。
"就這樣，周深遇到了第一位伯樂(lè)。
張敏不僅教他聲樂(lè)技巧，更教會(huì)他如何面對(duì)舞臺(tái)恐懼。
一年后，當(dāng)周深再次站在校園歌手大賽的舞臺(tái)上時(shí)，他不再看向觀眾，而是閉上眼睛，讓自己的聲音自由飛翔。
那次比賽，他獲得了第二名。
頒獎(jiǎng)時(shí)，他聽(tīng)到觀眾席有人小聲議論："唱得是不錯(cuò)，就是聲音不男不女的..."周深捧著獎(jiǎng)狀的手微微發(fā)抖，但這次，他沒(méi)有逃跑。
因?yàn)樗浀脧埨蠋煹脑?huà)——真正的歌者，唱的是自己的心。