清晨，江城大學(xué)，哲學(xué)系階梯教室。

能容納一百多人的教室座無(wú)虛席，甚至走廊和后墻都擠滿了學(xué)生，百分之九十是女生，空氣中彌漫著一種名為“期待”的荷爾蒙。

“聽(tīng)說(shuō)了嗎？

新來(lái)的老師才21歲！”

“哇！

小奶狗還是小狼狗？”

“重點(diǎn)是他帥得慘絕人寰！

我一個(gè)學(xué)姐在教務(wù)處見(jiàn)過(guò)照片，說(shuō)是像古天樂(lè)和年輕時(shí)的尊龍合體了，還自帶仙氣！”

“真的假的？

來(lái)教哲學(xué)？

有那顏值去偶像劇里當(dāng)男主不香嗎？”

坐在前排的蘇小萌，一邊咬著草莓味奶茶的吸管，一邊豎著小耳朵偷聽(tīng)周圍的議論，心里像有只小鹿在蹦迪。

她今天特意穿了新買的碎花裙，還涂了層淡淡的唇彩。

上課鈴響，如同號(hào)角吹響。

整個(gè)教室瞬間安靜下來(lái)，所有目光齊刷刷投向門口。

一秒，兩秒，三秒……沒(méi)人？

就在大家開始竊竊私語(yǔ)時(shí)，門仿佛被一股颶風(fēng)吹開，隨即，一道身影如同鬼魅般，悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在了***。

沒(méi)有腳步聲，沒(méi)有開門聲，就像是從虛空中首接“刷新”出來(lái)的。

正是劉昊。

他穿著一身簡(jiǎn)單的白色運(yùn)動(dòng)服，但顏值硬是把地?cái)傌洿┏隽烁叨ǔ５母杏X(jué)。

只是他的表情，帶著一種剛從“仙界社死”事件中緩過(guò)勁來(lái)的生無(wú)可戀，以及面對(duì)這么多“凡人”的輕微社恐。

“哇——！”

短暫的寂靜后，是壓抑不住的低聲驚呼。

手機(jī)拍照的“咔嚓”聲此起彼伏。

劉昊皺了皺眉，這凡間的“留影法器”真是吵鬧。

他清了清嗓子，聲音清朗，帶著一種奇特的穿透力，瞬間壓過(guò)了所有雜音。

“本……我是劉昊。

本學(xué)期，《道家哲學(xué)基礎(chǔ)》，由我來(lái)上。”

言簡(jiǎn)意賅，毫無(wú)廢話。

他轉(zhuǎn)身，拿起粉筆，在黑板上寫下了自己的名字。

字跡鐵畫銀鉤，隱隱有道韻流轉(zhuǎn)，看得學(xué)生們一愣一愣的。

“老師，你用什么護(hù)膚品??？

皮膚好好！”

有大膽的女生首接喊了出來(lái)。

劉昊愣了一下，老實(shí)回答：“清水拂面，天地靈氣滋養(yǎng)即可?！?br>
眾女生：“？？？”

聽(tīng)不懂，但感覺(jué)好高級(jí)！

他放下粉筆，目光掃過(guò)臺(tái)下，眼神像是在檢閱一群……資質(zhì)平平的預(yù)備弟子。

“好了，開始上課！”

“道，可道，非常道……”他念出《道德經(jīng)》開篇，然后頓了頓，開始了他的“仙尊式”解讀：“這句話的精髓在于，真正的‘大道’，是無(wú)法用你們凡……常人的語(yǔ)言準(zhǔn)確描述的。

它無(wú)形無(wú)質(zhì)，充斥于天地之間，嗯，就是你們理解的‘靈氣’?！?br>
臺(tái)下學(xué)生：(⊙?⊙)？

靈氣？

一個(gè)戴著厚厚眼鏡的男生舉手：“老師，按照唯物**觀點(diǎn)，道應(yīng)該是一種客觀規(guī)律，不是唯心的‘靈氣’吧？”

劉昊看了他一眼，眼神帶著一絲“爾等凡夫俗子豈能窺視天機(jī)”的憐憫：“客觀規(guī)律？

那你告訴我，引力是客觀規(guī)律，你能看見(jiàn)引力嗎？

你能感受到無(wú)處不在的電磁波嗎？

不能。

靈氣亦然，你感應(yīng)不到，不代表它不存在。”

他指了指眼鏡男生：“這位同學(xué)，你雙目無(wú)神，印堂發(fā)黑，昨夜是否熬夜玩那名為‘王者榮耀’的游戲，導(dǎo)致神魂損耗，陰陽(yáng)失調(diào)？

長(zhǎng)此以往，恐傷及根基（腎），與大道無(wú)緣矣。”

眼鏡男瞬間臉紅到耳根，在全班哄笑聲中縮起了脖子。

“老師，那怎么才能感應(yīng)到‘道’……呃，靈氣呢？”

蘇小萌鼓起勇氣，眨著大眼睛問(wèn)道。

劉昊贊許地看了她一眼：“問(wèn)得好。

初學(xué)之人，當(dāng)從‘打坐’‘吐納’開始。

調(diào)整呼吸，意守丹田，感受氣在任督二脈中流轉(zhuǎn)……”他一邊說(shuō)，一邊下意識(shí)地就在***盤膝坐了下來(lái)，雙手結(jié)了個(gè)簡(jiǎn)單的蓮花印，周身仿佛有微風(fēng)拂過(guò)。

全班同學(xué)都看傻了。

這真的是哲學(xué)課嗎？

怎么感覺(jué)誤入了什么氣功培訓(xùn)班還是**現(xiàn)場(chǎng)？

“老師！”

教室后排，一個(gè)身材高大，穿著籃球服的男生懶洋洋地舉手，語(yǔ)氣帶著挑釁。

他是體育系的趙剛，陳雪的狂熱追求者之一，聽(tīng)說(shuō)來(lái)了個(gè)帥得掉渣的哲學(xué)老師，特意跑來(lái)“見(jiàn)識(shí)”。

“照你這么說(shuō)，練你這什么‘道’，能讓人跳得更高，跑得更快嗎？

能扣籃嗎？”

劉昊睜開眼，淡淡地掃了他一眼。

在他仙尊的感知里，這男生氣血旺盛，但駁雜不純，如同未開化的蠻牛。

“跳得高？

跑得快？”

劉昊語(yǔ)氣平淡：“區(qū)區(qū)肉身蠻力，何足掛齒。

修煉至化境，御風(fēng)而行，縮地成寸，朝游北海暮蒼梧，亦非難事。”

趙剛嗤笑一聲：“吹牛誰(shuí)不會(huì)?。?br>
老師，光說(shuō)不練假把式，下午我們體育系和哲學(xué)系有場(chǎng)籃球友誼賽，你敢來(lái)露兩手嗎？”

這話一出，哲學(xué)系的學(xué)生們頓時(shí)怒了。

“趙剛你什么意思？

來(lái)我們哲學(xué)課砸場(chǎng)子？”

“就是！

劉老師是文化人，跟你比什么籃球！”

劉昊卻若有所思。

籃球？

他神識(shí)微動(dòng)，瞬間從教室里幾個(gè)正在刷手機(jī)的學(xué)生那里，“下載”了關(guān)于籃球的規(guī)則和影像。

哦，原來(lái)是把球丟進(jìn)那個(gè)圈里的游戲。

看起來(lái)……毫無(wú)技術(shù)含量。

他看向趙剛，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可。”

一個(gè)字，云淡風(fēng)輕。

全班嘩然！

哲學(xué)系的學(xué)生們激動(dòng)了，新來(lái)的帥哥老師要為了系里榮譽(yù)出戰(zhàn)？

趙剛也愣了一下，隨即露出得逞的笑容：“好！

下午三點(diǎn)，體育館，不見(jiàn)不散！”

他倒要看看，這個(gè)神神叨叨的小白臉怎么出丑。

蘇小萌擔(dān)憂地看著劉昊，小聲道：“老師，趙剛是校隊(duì)的主力，很厲害的……”劉昊給了她一個(gè)“安心”的眼神，仿佛在說(shuō)：“無(wú)妨，本尊彈指間，便可讓他灰飛煙滅?！?br>
雖然他現(xiàn)在并不能。

下課鈴響，劉昊在一片復(fù)雜的目光中，再次如同鬼魅般，悄無(wú)聲息地離開了教室，深藏功與名。

只留下一教室懵逼的學(xué)生，和一條逐漸歪樓的論壇熱帖：驚！

哲學(xué)系新來(lái)的神仙老師，不愧是武當(dāng)傳人，上課教修仙，下課約籃球！

是人性的扭曲還是道德的淪喪？

1L：現(xiàn)場(chǎng)視頻為證！

老師帥哭我！

2L：賭五毛，老師籃球會(huì)被打爆。

3L：樓上懂什么？

老師那叫不爭(zhēng)不搶，隨波入世，武當(dāng)懂不懂！

哲學(xué)的戰(zhàn)術(shù)！

4L：只有我關(guān)心怎么意守丹田嗎？

我試了一下，差點(diǎn)憋出屁來(lái)……劉昊的大學(xué)教師生涯，在第一堂課，就走向了一個(gè)無(wú)比沙雕的方向。