第二天課間操的鈴聲剛響，陳默就攥著書包帶往樓梯間走。

樓梯間的窗戶沒(méi)關(guān)，風(fēng)裹著幾縷桂花香飄進(jìn)來(lái)——是教學(xué)樓后墻那棵老桂樹開了，細(xì)碎的黃花落在窗臺(tái)上，像撒了把星星。

他走得比昨天快些，腳步踩在臺(tái)階上，發(fā)出輕輕的“嗒嗒”聲，心里藏著點(diǎn)連自己都沒(méi)察覺(jué)的期待。

推開天臺(tái)那扇銹跡斑斑的綠鐵門時(shí)，風(fēng)先撲了過(guò)來(lái)，帶著天臺(tái)上舊紙箱的紙味。

陳默抬眼就看見林月，她坐在最靠近欄桿的舊教具箱上，箱子上印的“2018屆高三（1）班”字樣被灰塵蓋了大半。

她卻像沒(méi)在意，校服裙擺鋪在箱子上，手里捧著本語(yǔ)文課本，書頁(yè)翻到“春江花月夜”那頁(yè)，旁邊還放著一支淺粉色的水筆，筆帽上掛著個(gè)小小的月亮掛件。

聽見鐵門的聲響，林月立刻抬起頭，眼睛亮得像落了光：“這里！

陳默，你今天來(lái)得好快！”

她揮了揮手，手腕上的橡皮筋滑下來(lái)一點(diǎn)，露出里面細(xì)細(xì)的紅繩，大概是手工編的，還串著顆小小的白珠子。

陳默走過(guò)去，鞋底蹭過(guò)地上的落葉，發(fā)出輕微的“沙沙”聲。

林月己經(jīng)從書包里掏出了個(gè)東西，遞到他面前——是塊草莓味的面包，包裝紙印著圓滾滾的小熊，穿著紅色的背帶褲，手里舉著顆草莓，邊角還印著“甜滋滋面包房”的小字。

面包有點(diǎn)鼓，能摸出里面滿滿的草莓醬，包裝袋上還沾著點(diǎn)清晨的涼氣。

“我早上多買了一塊，給你?！?br>
林月的指尖碰到他的手心，涼涼的，像剛摸過(guò)天臺(tái)的欄桿，“這家面包房的草莓面包超好吃，醬給得特別足，你快嘗嘗?！?br>
“不用了，我吃過(guò)了。”

陳默的聲音有點(diǎn)輕，他早上熱了袋牛奶，還啃了片父親昨天買的全麥面包，沒(méi)什么味道，卻管飽。

“吃嘛吃嘛，”林月把面包往他手里又塞了塞，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)軟乎乎的堅(jiān)持，“你看這個(gè)小熊多可愛，吃了心情會(huì)變好的。

而且草莓味的，很甜，一點(diǎn)都不膩?！?br>
她眨了眨眼，睫毛像小扇子似的，輕輕顫著。

陳默沒(méi)再拒絕，指尖捏著包裝袋，塑料紙發(fā)出“窸窸窣窣”的輕響。

他很少吃這種甜面包，父親從不會(huì)買——父親的購(gòu)物車?yán)镉肋h(yuǎn)是全麥面包、雞蛋、牛奶，偶爾加幾包速凍餃子，從沒(méi)有這種印著小熊、裹著草莓醬的“小孩子吃的東西”。

他小心翼翼地撕開包裝紙，一股甜甜的草莓香立刻飄了出來(lái)，醬的顏色很鮮，是那種新鮮草莓熬出來(lái)的亮紅色，還能看見一點(diǎn)果肉的顆粒。

咬下第一口時(shí)，面包的軟和草莓醬的甜瞬間漫開，面包體很蓬松，咬下去帶著點(diǎn)空氣感，醬裹在舌尖，甜得剛好，沒(méi)有齁人的膩味，反而像含了顆剛摘的草莓。

陳默的眼睛輕輕瞇了瞇，心里突然竄起一股暖意——小時(shí)候媽媽帶他去游樂(lè)園，每次**旋轉(zhuǎn)木馬，都會(huì)在門口的面包房買一塊草莓面包，也是這樣的味道，媽媽會(huì)看著他吃，還會(huì)幫他擦嘴角沾到的醬。

“好吃吧？”

林月托著下巴看他，眼里滿是期待，“我每天早上都要去買，去晚了就沒(méi)了，很多小學(xué)生都搶著買呢?！?br>
陳默點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里還**面包，說(shuō)不出話，只能含糊地“嗯”了一聲。

林月笑起來(lái)，梨渦又露了出來(lái)，她指了指陳默校服口袋，那里露出半截黑色的速寫本邊角，是他早上隨手塞進(jìn)去的，還沒(méi)來(lái)得及整理。

“你喜歡畫畫嗎？”

她的聲音很輕，像怕驚擾了什么，手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)他的口袋，“我昨天就看見這個(gè)本子了，好像畫了很多風(fēng)景。”

陳默愣了一下，手不自覺(jué)地摸向口袋，把速寫本掏了出來(lái)。

本子的封皮有點(diǎn)磨破了，是他去年生日時(shí)媽媽寄來(lái)的，黑色的封皮上印著一行小字“記錄生活的小美好”。

他翻開本子，里面大多是風(fēng)景——教學(xué)樓后面的梧桐樹，雨天時(shí)教室的窗戶玻璃，操場(chǎng)角落的舊籃球架，還有上周畫的天臺(tái)欄桿，每一頁(yè)都沒(méi)有人物，只有孤零零的景物，顏色也偏冷，大多是灰藍(lán)、淺棕、墨綠。

林月湊了過(guò)來(lái)，肩膀離他很近，能聞到她頭發(fā)上淡淡的洗發(fā)水味，像某種白色的小花。

她的手指輕輕點(diǎn)在一頁(yè)畫著晚霞的紙上，指尖很涼，碰到紙頁(yè)時(shí)，陳默的心跳突然漏了一拍，耳朵也有點(diǎn)發(fā)燙。

那頁(yè)晚霞是他上周六傍晚畫的，在家對(duì)面的公園，天空從橘紅漸變到粉紫，云層像被燒過(guò)似的，邊緣還泛著金，他當(dāng)時(shí)覺(jué)得好看，就隨手畫了下來(lái)，沒(méi)覺(jué)得有多特別。

“這里的顏色好好看，”林月的聲音帶著點(diǎn)驚嘆，眼睛盯著畫紙，“像燒起來(lái)的云，暖暖的，一點(diǎn)都不冷，你看這里的金邊，畫得好細(xì)，像真的有光在閃?！?br>
她的指尖沿著晚霞的邊緣輕輕劃過(guò)，沒(méi)碰到陳默的手，卻讓他覺(jué)得那片晚霞好像更亮了些。

“我只是隨便畫的?！?br>
陳默趕緊把本子合了合，有點(diǎn)不好意思——從來(lái)沒(méi)人這么認(rèn)真地看他的畫，父親甚至不知道他有這本速寫本，同學(xué)也只見過(guò)他抄作業(yè)，沒(méi)人知道他喜歡畫畫。

“才不是隨便畫，”林月立刻反駁，語(yǔ)氣很認(rèn)真，她抬起頭看著陳默，眼睛里映著天臺(tái)上的光，“能把晚霞畫得這么溫柔的人，一定很懂風(fēng)景，也很懂怎么藏起自己的心意。

你看這顏色，不是那種很刺眼的紅，是軟乎乎的，像裹了層棉花，一看就知道你是個(gè)溫柔的人?！?br>
陳默的臉更燙了，他別開視線，看向遠(yuǎn)處的操場(chǎng)，學(xué)生們還在做廣播操，整齊的動(dòng)作像小木偶似的。

林月沒(méi)再逗他，而是靠在欄桿上，開始說(shuō)自己的事。

她說(shuō)啟明中學(xué)的語(yǔ)文老師姓王，特別嚴(yán)格，每天早讀都要抽查背古詩(shī)，背不出就要抄十遍課文，上次她背《琵琶行》，卡在“鈿頭銀篦擊節(jié)碎”那句，抄了整整兩頁(yè)紙，手指都酸了；她說(shuō)學(xué)校門口有家“甜芽奶茶店”，老板娘特別好，每次都會(huì)多給她加一勺珍珠，他們家的珍珠煮得特別軟，咬起來(lái)Q彈，還帶著點(diǎn)焦糖味，冬天喝熱的珍珠奶茶，暖到心里；她說(shuō)她最大的愿望是去看海，課本里寫“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，還配了張藍(lán)色的海的圖片，她覺(jué)得海一定像倒過(guò)來(lái)的天，能把所有的煩惱都裝進(jìn)去，以后一定要光著腳在沙灘上走，讓海浪沒(méi)過(guò)腳踝。

林月說(shuō)話的聲音像風(fēng)鈴，清脆又軟，風(fēng)把她的聲音吹得輕輕的，飄進(jìn)陳默的耳朵里。

他很少說(shuō)話，大多時(shí)候只是靠在欄桿上聽，手指無(wú)意識(shí)地摩挲著速寫本的封皮。

但他一點(diǎn)都不覺(jué)得無(wú)聊，反而覺(jué)得很舒服——林月的聲音像小時(shí)候媽媽給他唱的搖籃曲，媽媽以前總坐在床邊，給他蓋好小被子，輕輕唱“月兒明，風(fēng)兒靜”，聲音柔柔的，能把所有的不安都吹走。

現(xiàn)在林月的聲音，也有這種魔力，讓他覺(jué)得天臺(tái)上的風(fēng)都不那么冷了。

上課鈴響的時(shí)候，林月趕緊站起來(lái)，手忙腳亂地把語(yǔ)文課本塞進(jìn)書包，校服后背上沾了點(diǎn)教具箱上的灰，她沒(méi)在意，只是拍了拍裙擺上的碎屑。

“明天見哦，陳默?！?br>
她看著他，眼睛里帶著點(diǎn)不舍，卻還是笑著揮了揮手，“我明天給你帶水果硬糖，橘子味的，超酸超提神！”

“明天見。”

陳默看著她的眼睛，聲音比昨天清楚了些，還帶著點(diǎn)自己都沒(méi)察覺(jué)的溫柔。

林月轉(zhuǎn)身跑下樓梯，藍(lán)白的校服在拐角處閃了一下，像只輕快的小鳥，很快就沒(méi)了蹤影。

陳默握著手里沒(méi)吃完的草莓面包，包裝紙上的小熊還對(duì)著他笑，心里暖暖的。

接下來(lái)的一周，每天課間操，陳默都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去天臺(tái)。

林月總是比他先到，有時(shí)帶本《小王子》，坐在教具箱上看，看到有趣的段落還會(huì)念給他聽；有時(shí)帶顆水果硬糖，透明的包裝紙能看見里面橘色的糖塊，酸得他瞇起眼睛時(shí)，林月會(huì)笑得首不起腰；有時(shí)什么都不帶，就和他一起靠在欄桿上吹風(fēng)，說(shuō)早上遇到的趣事——比如校門口的小貓又來(lái)蹭她的腿，比如奶茶店的老板娘給了她一顆薄荷糖。

他們聊的話題越來(lái)越多，陳默會(huì)說(shuō)自己畫的新畫，比如操場(chǎng)角落的蒲公英，風(fēng)吹過(guò)時(shí)飄得滿天都是；林月會(huì)說(shuō)她新背的古詩(shī)，還會(huì)教陳默怎么記，比如把“枯藤老樹昏鴉”編成小段子，好記又好玩。

天臺(tái)上的舊教具箱好像也變得親切了，林月還在上面貼了張小小的貼紙，是只**月亮，說(shuō)這樣“就像我的名字在這兒啦”。

變故發(fā)生在周西的課間。

那天陳默回到教室，同桌張昊突然湊過(guò)來(lái)，手里還轉(zhuǎn)著筆，一臉好奇：“陳默，你最近課間操都去哪了？

每次找你都不在，老師還問(wèn)過(guò)你呢?！?br>
陳默的筆頓了一下，小聲說(shuō)：“去天臺(tái)了。”

“天臺(tái)？”

張昊皺著眉，一臉不解，“天臺(tái)有什么好玩的？

全是舊箱子和破校服，我昨天去拿體育老師落在那兒的哨子，就看見一堆灰，連個(gè)人影都沒(méi)有。

你去那兒干嘛？

躲清靜?。俊?br>
陳默的心里“咯噔”一下，像被什么東西撞了。

他看著張昊，張昊的表情很真實(shí)，沒(méi)有開玩笑的意思——他昨天明明和林月在天臺(tái)聊天，張昊去拿哨子的時(shí)候，他們還靠在欄桿上，怎么會(huì)看不見？

陳默的手指攥緊了筆，指尖有點(diǎn)發(fā)白，他沒(méi)說(shuō)話，只是搖了搖頭，把臉轉(zhuǎn)向窗外，心里卻慌慌的，像揣了只亂撞的兔子。

那天課間操，陳默到天臺(tái)的時(shí)候，林月正坐在教具箱上剝橘子，金**的橘子皮被她剝成了小瓣，放在手邊的紙上。

看見他來(lái)，她立刻舉起一瓣橘子，遞到他嘴邊：“快來(lái)吃，我媽昨天買的橘子，超甜的！”

陳默走過(guò)去，沒(méi)接橘子，而是小聲問(wèn)：“林月，為什么他們看不見你？

張昊昨天來(lái)天臺(tái)，說(shuō)沒(méi)看見任何人。”

林月剝橘子的手頓了一下，然后把橘子瓣輕輕放在他嘴邊，眼睛亮晶晶的，像藏了星星：“因?yàn)槲抑蛔屇憧匆娧?。?br>
她的聲音帶著點(diǎn)軟乎乎的撒嬌，“這樣天臺(tái)就只有我們兩個(gè)人了，沒(méi)有別人打擾，我們可以說(shuō)很多話，看很多風(fēng)景，不好嗎？”

陳默咬下橘子瓣，酸甜的汁水漫過(guò)舌尖，驅(qū)散了一點(diǎn)心里的慌。

他看著林月的眼睛，那雙眼睛里只有他的影子，沒(méi)有任何雜質(zhì)。

他點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音很輕，卻很堅(jiān)定：“好?！?br>
從那天起，陳默更期待每天的課間操了。

他會(huì)在上課的時(shí)候偷偷看表，算著還有多久能去天臺(tái)；會(huì)在畫速寫的時(shí)候，不自覺(jué)地畫上天臺(tái)的欄桿，還有那個(gè)穿著藍(lán)白校服的女孩的背影；會(huì)在父親問(wèn)他“最近怎么不發(fā)呆了”的時(shí)候，輕輕笑一下，沒(méi)說(shuō)話。

以前覺(jué)得漫長(zhǎng)又灰暗的日子，好像突然被染上了顏色——有草莓面包的粉，有晚霞的橘，有橘子糖的黃，還有林月眼睛里的亮。

天臺(tái)上的風(fēng)還是會(huì)吹，舊教具箱還是會(huì)落灰，但陳默再也不覺(jué)得孤獨(dú)了，因?yàn)樗?，總有一個(gè)人會(huì)在天臺(tái)上等他，帶著甜滋滋的零食，說(shuō)著軟軟的話，把他的世界都變得暖起來(lái)。