第1章 夢境與轉(zhuǎn)校生
病曖
（序）殘羹中遺留的，是你**的唇印。
蓋過漫天碧秀的，是你那蔚藍(lán)的裙擺。
墻壁上被刻畫下的橫豎撇捺最后拼湊成的，是你的名字。
你讓我早己麻木的心靈，重燃希望之火。
你讓我墮入深淵的生命，再次映入太陽。
你就似那薔薇果，外表火熱，品嘗起來卻額外生澀。
想要，趁著這綻放的盛夏，將你奪走，想要，把你碾為醇厚芬芳的茶水，一飲而盡。
想要，把你融浸我的每一絲血液，想要，把你......奪過來占為己有。
“我的一切，都是為了你，你就是我的生命，我活下去的意義。
從今以后，我和碧空，要永遠(yuǎn)在一起，我們要，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起......”剎那間，許碧空從夢境中驚醒，大腦還未從夢境中回到現(xiàn)實中而適應(yīng)，依舊昏昏沉沉。
夏末的暖風(fēng)從窗外飄進(jìn)，讓額頭上的汗?jié)n加速地順著面頰流下，夢境中一名男孩正跪在木地板上，雙手輕**許碧空的臉龐與秀發(fā)，口中不斷重復(fù)著要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起的話。
日光透過玻璃漫進(jìn)，揮灑在許碧空的身旁，空氣中的濕熱夾雜著同學(xué)們的竊竊私語將她拉回現(xiàn)實。
本想趴在課桌上休息一會兒，不經(jīng)意間的抬頭卻注意到了墻壁上指針不斷在行走的時鐘。
今天的研哥，居然遲到了五分鐘。
她想。
正欲起身維持課堂紀(jì)律示意同學(xué)們安靜，嘈雜的交談聲在班主任張研進(jìn)門的那一刻戛然而止。
兩名從未謀面的同學(xué)也隨著張研的步伐踏進(jìn)了教室。
“今兒有個好消息，給大家介紹一下班里剛來的兩位新同學(xué)，蘇儀和蘇罌?！?br>
張研開口，向大家介紹著。
許碧空看著***那名白衣男孩，瞬間被驚愕地說不出話來。
這不就是自己夢境中的那名男孩嗎？
她想著，便睜大眼睛想要將那名新同學(xué)看得更加清楚。
造物主在創(chuàng)造他的時候，定是揮下了濃墨重彩的一筆。
一身素凈沒有任何圖案的白衣將他本就是同齡人中的佼佼者的身形襯托得更加出眾，皮膚雖不似凝脂般結(jié)白卻透露出健康的象牙黃，棕黑色的短發(fā)慵懶地灑在額頭，過于濃密如松煙墨般漆黑的雙眉將他如海洋般深陷的雙眸襯得更加深邃，立體的鼻梁在鼻尖處略微向下呈現(xiàn)出一絲鷹鉤的姿態(tài)，與骨架清晰流暢的臉型搭配起來相襯相映，整個五官無一不透露著混血的氣息。
而站在他身旁比他矮將近一個頭的女孩，皮膚卻像蜜雪般潔白，絲毫未見任何血液流動之色，一頭蓬松茂密的短卷發(fā)梳為俏皮的雙馬尾灑于肩前，外貌雖與男孩異曲同工，她的身形卻似有頑疾般瘦弱，呈弱不禁風(fēng)之態(tài)，那鷹鉤鼻在她嬌瘦的面容上顯得格外突兀，好在眉目如畫，正好也中和了這不合的色彩。
女孩似乎略微怕生，只見她將頭壓低，嫩手也拉著身旁男孩的衣角。
空氣也隨之安靜了幾分鐘，蘇罌微微抬頭，輕瞥了一眼蘇儀，只見他還是一副高傲不愛搭理人的老樣子，為了緩解空氣中的尷尬，便鼓起勇氣，主動向前，向同學(xué)們鞠了一躬，說道：“大家好，我是蘇罌，旁邊這位是我的哥哥蘇儀，很高興認(rèn)識大家?！?br>
說完，教室中爆發(fā)出的喃喃細(xì)語將那份原本的靜謐割裂開來。
那談?wù)摰脑捳Z中無非是吐槽著蘇儀的不禮貌和蘇罌的可愛。
“誒，你說......”坐在后桌的張小元輕輕拍了拍許碧空的肩膀，身體向前傾斜，小聲說道：“那女孩，我一巴掌下去，她怕是骨頭都要散架。”
“??？
我看她這樣感覺挺可愛的?！?br>
許碧空抬手在唇邊做了一個小聲的手勢，順勢看了眼自己身旁空蕩的位置，眼神便不由分說地?zé)霟崃似饋怼?br>
抬頭，正好與班主任西目相對。
張研早就看穿了這班學(xué)生的小心思，笑著將蘇罌安排到了許碧空的旁邊，將蘇儀安排到了教室后排最左端靠窗的單獨(dú)座位。
雖在最左端，許碧空與蘇儀的位置卻也僅僅隔了一個過道。
張研看著底下學(xué)生們各式各樣的面部表情，笑著說：“放心，老規(guī)矩，我是不會讓你們男女搭配混座的，我一個人站在***心理不平衡。
好了，現(xiàn)在，開始上課?！?br>
蘇罌來到位置坐下，放下書包，低著頭，沒有看同桌許碧空，只是輕聲細(xì)語地說：“你好?！?br>
“你好，我叫許碧空?！?br>
許碧空看著對方小心翼翼的樣子，不免有些詫異，正想著自己接下來該如何搭話時，對方遞過來了一顆奶糖。
在春日的吐息中，伴隨著懶懶的暖風(fēng)，轉(zhuǎn)過頭，眼神堅定地看著她，問：“我們可以成為朋友嗎？”
許碧空接過奶糖，掀開糖紙放入口中，唾液載著唇齒間的甜蜜一同蔓延至全身，便不假思索地回答道：“當(dāng)然可以呀?！?br>
與蘇罌不同的是，蘇儀邁著散漫的步子來到座位上坐下，身上沒有準(zhǔn)備任何書籍與教材，也沒有與周圍的同學(xué)溝通交流，只是將那課桌當(dāng)做了學(xué)校的溫床，趴下后便沉沉睡去。
蓋過漫天碧秀的，是你那蔚藍(lán)的裙擺。
墻壁上被刻畫下的橫豎撇捺最后拼湊成的，是你的名字。
你讓我早己麻木的心靈，重燃希望之火。
你讓我墮入深淵的生命，再次映入太陽。
你就似那薔薇果，外表火熱，品嘗起來卻額外生澀。
想要，趁著這綻放的盛夏，將你奪走，想要，把你碾為醇厚芬芳的茶水，一飲而盡。
想要，把你融浸我的每一絲血液，想要，把你......奪過來占為己有。
“我的一切，都是為了你，你就是我的生命，我活下去的意義。
從今以后，我和碧空，要永遠(yuǎn)在一起，我們要，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起......”剎那間，許碧空從夢境中驚醒，大腦還未從夢境中回到現(xiàn)實中而適應(yīng)，依舊昏昏沉沉。
夏末的暖風(fēng)從窗外飄進(jìn)，讓額頭上的汗?jié)n加速地順著面頰流下，夢境中一名男孩正跪在木地板上，雙手輕**許碧空的臉龐與秀發(fā)，口中不斷重復(fù)著要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起的話。
日光透過玻璃漫進(jìn)，揮灑在許碧空的身旁，空氣中的濕熱夾雜著同學(xué)們的竊竊私語將她拉回現(xiàn)實。
本想趴在課桌上休息一會兒，不經(jīng)意間的抬頭卻注意到了墻壁上指針不斷在行走的時鐘。
今天的研哥，居然遲到了五分鐘。
她想。
正欲起身維持課堂紀(jì)律示意同學(xué)們安靜，嘈雜的交談聲在班主任張研進(jìn)門的那一刻戛然而止。
兩名從未謀面的同學(xué)也隨著張研的步伐踏進(jìn)了教室。
“今兒有個好消息，給大家介紹一下班里剛來的兩位新同學(xué)，蘇儀和蘇罌?！?br>
張研開口，向大家介紹著。
許碧空看著***那名白衣男孩，瞬間被驚愕地說不出話來。
這不就是自己夢境中的那名男孩嗎？
她想著，便睜大眼睛想要將那名新同學(xué)看得更加清楚。
造物主在創(chuàng)造他的時候，定是揮下了濃墨重彩的一筆。
一身素凈沒有任何圖案的白衣將他本就是同齡人中的佼佼者的身形襯托得更加出眾，皮膚雖不似凝脂般結(jié)白卻透露出健康的象牙黃，棕黑色的短發(fā)慵懶地灑在額頭，過于濃密如松煙墨般漆黑的雙眉將他如海洋般深陷的雙眸襯得更加深邃，立體的鼻梁在鼻尖處略微向下呈現(xiàn)出一絲鷹鉤的姿態(tài)，與骨架清晰流暢的臉型搭配起來相襯相映，整個五官無一不透露著混血的氣息。
而站在他身旁比他矮將近一個頭的女孩，皮膚卻像蜜雪般潔白，絲毫未見任何血液流動之色，一頭蓬松茂密的短卷發(fā)梳為俏皮的雙馬尾灑于肩前，外貌雖與男孩異曲同工，她的身形卻似有頑疾般瘦弱，呈弱不禁風(fēng)之態(tài)，那鷹鉤鼻在她嬌瘦的面容上顯得格外突兀，好在眉目如畫，正好也中和了這不合的色彩。
女孩似乎略微怕生，只見她將頭壓低，嫩手也拉著身旁男孩的衣角。
空氣也隨之安靜了幾分鐘，蘇罌微微抬頭，輕瞥了一眼蘇儀，只見他還是一副高傲不愛搭理人的老樣子，為了緩解空氣中的尷尬，便鼓起勇氣，主動向前，向同學(xué)們鞠了一躬，說道：“大家好，我是蘇罌，旁邊這位是我的哥哥蘇儀，很高興認(rèn)識大家?！?br>
說完，教室中爆發(fā)出的喃喃細(xì)語將那份原本的靜謐割裂開來。
那談?wù)摰脑捳Z中無非是吐槽著蘇儀的不禮貌和蘇罌的可愛。
“誒，你說......”坐在后桌的張小元輕輕拍了拍許碧空的肩膀，身體向前傾斜，小聲說道：“那女孩，我一巴掌下去，她怕是骨頭都要散架。”
“??？
我看她這樣感覺挺可愛的?！?br>
許碧空抬手在唇邊做了一個小聲的手勢，順勢看了眼自己身旁空蕩的位置，眼神便不由分說地?zé)霟崃似饋怼?br>
抬頭，正好與班主任西目相對。
張研早就看穿了這班學(xué)生的小心思，笑著將蘇罌安排到了許碧空的旁邊，將蘇儀安排到了教室后排最左端靠窗的單獨(dú)座位。
雖在最左端，許碧空與蘇儀的位置卻也僅僅隔了一個過道。
張研看著底下學(xué)生們各式各樣的面部表情，笑著說：“放心，老規(guī)矩，我是不會讓你們男女搭配混座的，我一個人站在***心理不平衡。
好了，現(xiàn)在，開始上課?！?br>
蘇罌來到位置坐下，放下書包，低著頭，沒有看同桌許碧空，只是輕聲細(xì)語地說：“你好?！?br>
“你好，我叫許碧空?！?br>
許碧空看著對方小心翼翼的樣子，不免有些詫異，正想著自己接下來該如何搭話時，對方遞過來了一顆奶糖。
在春日的吐息中，伴隨著懶懶的暖風(fēng)，轉(zhuǎn)過頭，眼神堅定地看著她，問：“我們可以成為朋友嗎？”
許碧空接過奶糖，掀開糖紙放入口中，唾液載著唇齒間的甜蜜一同蔓延至全身，便不假思索地回答道：“當(dāng)然可以呀?！?br>
與蘇罌不同的是，蘇儀邁著散漫的步子來到座位上坐下，身上沒有準(zhǔn)備任何書籍與教材，也沒有與周圍的同學(xué)溝通交流，只是將那課桌當(dāng)做了學(xué)校的溫床，趴下后便沉沉睡去。