排課桌椅和攢動的人頭，我們的視線在半空中撞了個正著。

他的眼神很平靜，像秋日里無風的湖面，看不出什么波瀾，只是那么淡淡地看了我一眼，隨即又垂下眼簾，繼續(xù)看他面前的書，仿佛剛才那一眼只是隨意的一瞥。

可就是那一眼，像根小刺，扎得我坐立難安。

他肯定看見我畫的蝸牛了！

還寫我是笨蛋！

他居然還一本正經(jīng)地給我糾正錯誤？

還畫只烏龜來嘲笑我動作慢？

一股無名火混著強烈的羞窘直沖頭頂。

我氣鼓鼓地瞪著他，恨不得用眼神在他身上燒出兩個洞。

可人家壓根兒沒再抬頭，專注得仿佛全世界只剩下他面前那本書。

2 青春風鈴的召喚時間不緊不慢地滑到了深秋。

校門口那排高大的梧桐樹葉子變得金黃，風一吹，簌簌地往下落，鋪滿了通往教學樓的水泥路，踩上去沙沙作響。

空氣里開始有了清冽的味道。

那天課間操結束，人流像潮水一樣涌**學樓。

樓梯拐角的布告欄前圍了一小撮人。

我踮著腳尖擠進去，看見一張新貼出來的通知，紅紙黑字：“校報‘青春風鈴’專欄現(xiàn)面向高二年級招募文字編輯一名，要求文筆流暢，有責任心……青春風鈴”？

我記得這個專欄，每期校報最后那一塊豆腐干大小的地方，有時候登點小詩，有時候是短篇散文，挺文藝的。

心里有點**的。

我喜歡看書，也愛在日記本里瞎寫點東西，雖然從沒給別人看過。

這念頭像顆小種子，悄悄冒了芽。

幾天后，我拿著自己涂涂改改了好幾遍的一篇小散文，有點忐忑地敲開了校報編輯部的門。

負責的老師是個戴著細框眼鏡、看起來很和藹的語文組組長。

她接過我的稿子，認真地看完，推了推眼鏡：“江小滿？

嗯……文字感覺不錯，挺清新細膩的。

行，這專欄就交給你試試看吧?！?br>
她頓了一下，又說，“對了，我們這期開始想給專欄加點插圖，更有活力。

美術組那邊推薦了一個同學來負責插畫，你們以后多溝通。”

她說著，朝門外喊了一聲，“許哲，你進來一下?！?br>
許哲？！

門被推開，那個熟悉又討厭的身影走了進來。

他還是那副樣子，校服拉鏈拉到頂，肩背挺直，手里拿著個厚厚的速寫本。

他看