日子一天天過去，石山村的孩子們在風(fēng)雪與陽光的交替中，如同林間的白樺樹，悄無聲息地抽枝發(fā)芽。

村中心那棵不知活了多少歲月的古松，是石山村的靈魂，也是孩子們的練武場。

每日清晨，天光未亮，老村長陳伯便會準時出現(xiàn)在松樹下。

他須發(fā)皆白，身形卻依舊挺拔如松，筑基期修士的氣度，讓最頑劣的孩子在他面前也不敢造次。

林寒、石虎、二丫，以及村里其他七八個年紀相仿的孩子，排成并不算整齊的隊列，在陳伯面前站定。

晨間的寒氣讓他們的小臉凍得通紅，但眼神里都帶著對陳伯的敬畏和對即將開始訓(xùn)練的期待。

“哼，都精神點！”

陳伯目光如電，掃過每一個孩子，“我們石山村，靠山吃山。

沒一副好身板，別說打獵，就是在山里走丟了，都未必能活著回來！

我教你們的，不是讓你們?nèi)ズ糜露泛?，是讓你們能在這片山里，更好地活下去！”

訓(xùn)練從最基礎(chǔ)的開始。

“腳要穩(wěn)，如老樹盤根！

腰要首，如大龍挺脊！

呼吸要勻，細、長、慢！”

陳伯一邊呵斥，一邊糾正著孩子們的姿勢。

他傳授的是一門沒有名字的粗淺呼吸法，配合著特定的站樁姿態(tài)，據(jù)說是軍中流傳最廣的打熬氣血、強健筋骨的法門，雖無法引氣入體，卻能為將來的武道打下最堅實的根基。

林寒是這群孩子里學(xué)得最認真的。

他心思沉靜，總能最快地領(lǐng)悟陳伯要求的要領(lǐng)。

站樁時，他能清晰地感受到一股微弱的熱流從腳底升起，順著腿、腰、脊，緩緩蔓延向西肢百骸，雖然微弱，卻真實存在。

這讓他感到一種莫名的舒適和力量感。

除了站樁呼吸，陳伯還會教他們一些實戰(zhàn)的玩意兒。

其中最核心的，便是石山村獵戶們代代相傳，據(jù)說是一位受傷退役的老兵留下的——《伏虎棍》。

“這《伏虎棍》，沒什么花哨！”

陳伯手持一根白蠟?zāi)竟?，舞動起來，破空聲呼呼作響，“就講究三個字：猛、準、穩(wěn)！”

“掃，要如狂風(fēng)掃葉，力道十足！”

“劈，要如巨斧開山，一往無前！”

“戳，要如毒蛇出洞，迅捷致命！”

陳伯將幾式基礎(chǔ)棍法演練得虎虎生風(fēng)，簡單首接，卻充滿了力量與殺氣，仿佛面前真有一頭猛虎撲來。

孩子們看得眼花繚亂，興奮不己，紛紛拿起自己帶來的、長短不一的木棍，跟著比劃。

石虎力氣大，一棍子掃出去，呼呼生風(fēng)，卻往往控制不住力道，把自己帶得踉蹌。

二丫膽子小，動作軟綿綿的，戳出去的木棍毫無威脅。

唯有林寒，他凝神看著陳伯的每一個動作細節(jié)，手腕如何發(fā)力，腰身如何扭轉(zhuǎn)，腳步如何配合。

他手中的木棍刺出時，竟也帶著一絲破空的銳響；橫掃時，腰馬合一，下盤穩(wěn)固。

他仿佛天生就對這種戰(zhàn)斗的節(jié)奏有著獨特的領(lǐng)悟，不僅僅是在模仿動作，更像是在理解其背后的“理”。

陳伯的目光多次落在林寒身上，眼中贊賞之色越來越濃。

他偶爾會走過去，親自調(diào)整一下林寒的動作：“手腕再沉三分力…腰擰過來，對，就是這樣…腳步跟上，力從地起！”

林寒總能一點就透，迅速調(diào)整。

短短幾個月，他的《伏虎棍》己然使得有模有樣，在一群孩子中顯得鶴立雞群。

訓(xùn)練結(jié)束后，孩子們常常不會立刻回家，而是在古松下的空地上，拿著木棍互相嬉戲打鬧，美其名曰“切磋”。

“寒哥兒，吃我一棍！”

石虎嗷嗷叫著，揮舞著木棍沖向林寒。

林寒不慌不忙，腳下步伐靈活一變，手中木棍并不硬接，而是順勢一引一撥，用的正是《伏虎棍》中化解力道的技巧。

石虎這勢大力沉的一棍頓時被帶偏，“砰”地一聲砸在地上，濺起些許塵土，他自己也因用力過猛，向前沖了好幾步才穩(wěn)住。

“哈哈，石虎，你又輸給寒哥兒了！”

二丫和其他孩子在旁邊拍手笑道。

石虎撓撓頭，也不氣惱，反而佩服地看著林寒：“寒哥兒，你咋學(xué)得這么快？

教教我唄！”

林寒笑著扶住他，耐心地跟他講解發(fā)力的技巧。

陽光下，少年們的笑聲在山谷間回蕩，汗水與友誼，共同澆灌著他們茁壯的童年。

林大山和王秀芹時常會遠遠看著訓(xùn)練中的林寒，臉上洋溢著欣慰和自豪的笑容。

他們不求林寒將來有多大出息，只希望他健健康康，有本事在身，將來能安穩(wěn)度日。

然而，陳伯看著林寒日益精進的棍法和那遠超常人的悟性，心中的那個念頭愈發(fā)清晰和堅定。

這塊璞玉，絕不能埋沒在這小小的山村里。

只是，時機還未到。

他需要等待，等待一個合適的契機，也需要讓林寒的根基打得更牢一些。

他抬頭望了望云霧繚繞的黑風(fēng)山脈深處，目光深邃。

山里的孩子，終究要經(jīng)過山林的考驗，才能真正成長。