自那晚月光下的初遇，己過去半月。

林楓回到現(xiàn)代世界的祖屋，心情久久無法平靜。

晉陽公主李明達(dá)，那個(gè)在史書上僅留下寥寥數(shù)筆、被譽(yù)為“太宗珍愛，聰慧善書”卻早早夭折的小女孩，竟然活生生地出現(xiàn)在他面前，還帶著那樣脆弱又渴望關(guān)懷的眼神。

他無法坐視不理。

尤其是想到她因?yàn)橄肽钅赣H（長孫皇后己逝）而深夜獨(dú)自哭泣，因?yàn)閷m廷飲食不合胃口而挨餓，林楓心中就充滿了保護(hù)欲。

改變歷史？

這個(gè)念頭太宏大。

他現(xiàn)在只想做的，是守護(hù)這個(gè)孩子的笑容。

接下來的日子，林楓忙碌起來。

他首先對(duì)祖屋進(jìn)行了整理，確保光門秘密的安全。

然后，他開始有計(jì)劃地為穿越做準(zhǔn)備。

第一步：物資儲(chǔ)備。

他采購了大量適合兒童食用的東西：各種口味的巧克力、奶糖、小巧精致的蛋糕、營養(yǎng)豐富的餅干，還有獨(dú)立包裝的牛肉干、果脯。

他特意選了包裝簡(jiǎn)單、易于隱藏和處理的。

同時(shí)，他也買了一些最基礎(chǔ)的兒童常備藥：退燒貼、創(chuàng)可貼、碘伏棉簽、蒙脫石散（擔(dān)心古代飲食不潔導(dǎo)致腹瀉）。

所有這些，他都拆掉外部紙盒，只留下內(nèi)包裝，分門別類裝進(jìn)幾個(gè)防水防震的收納箱。

第二步：知識(shí)整理。

林楓大學(xué)學(xué)的是工科，但工作后更多接觸的是互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)具體的古代科技“種田”并不精通。

他開始了瘋狂的自學(xué)：下載了關(guān)于古代農(nóng)業(yè)、水利、冶金、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（尤其是中醫(yī)和現(xiàn)代衛(wèi)生學(xué)結(jié)合）、數(shù)學(xué)、物理啟蒙的電子書和資料。

他甚至找來了《天工開物》、《齊民要術(shù)》的現(xiàn)代譯注本，準(zhǔn)備作為參考。

他明白，知識(shí)必須適應(yīng)時(shí)代土壤，不能揠苗助長。

第三步：建立聯(lián)系。

每隔兩三天，等到現(xiàn)代世界夜深人靜，唐朝那邊也應(yīng)是深夜時(shí)分，林楓就會(huì)攜帶一小包“禮物”，通過光門，悄悄來到那棵桂花樹下。

小兕子似乎也在期待著。

幾次之后，她甚至能隱約感應(yīng)到林楓的到來，總會(huì)找機(jī)會(huì)溜到附近等待。

兩人的“秘密友誼”迅速升溫。

林楓帶給她的，不僅僅是新奇美味的食物。

他給她講簡(jiǎn)化版的《西游記》故事，孫悟空的形象讓小兕子聽得入迷，暫時(shí)忘卻了宮中的寂寞。

他用帶來的彩色蠟筆和素描本，教她畫畫，畫現(xiàn)代的高樓大廈，畫飛機(jī)汽車，小兕子則用稚嫩的筆觸畫下宮殿、花園和她記憶中的母親。

他教她唱簡(jiǎn)單的兒歌，“一閃一閃亮晶晶”的旋律在寂靜的夜晚輕輕回蕩。

更重要的是，林楓開始潛移默化地灌輸一些衛(wèi)生觀念。

他帶來柔軟的棉手帕，教她飯前便后要洗手的概念（還配了小小的、無香味的肥皂）；告訴她不要首接喝生水（他帶去了一個(gè)保溫杯，每次裝滿涼白開）；演示如何正確刷牙（帶來了兒童牙刷和可吞咽牙膏，這讓小兕子覺得無比新奇）。

在小兕子眼中，林楓哥哥就是來自一個(gè)叫做“后世”的奇妙地方的仙人。

那里有會(huì)跑的“鐵盒子”（汽車），有能飛上天的“大鳥”（飛機(jī)），有照亮黑夜如同白晝的“小月亮”（電燈），還有數(shù)不盡的好吃糖果。

但她最喜歡的，還是林楓哥哥溫柔的聲音和陪伴。

在他面前，她不是需要恪守禮儀的公主，只是一個(gè)可以撒嬌、可以好奇、可以分享秘密的五歲孩子。

這一晚，林楓帶來了一小包用油紙包好的東西，神情有些鄭重。

“兕子，今天哥哥不給你帶糖了，我們玩?zhèn)€更有意思的，好不好？”

小兕子眨巴著大眼睛，充滿了期待：“是什么呀？

比孫悟空還有意思嗎？”

林楓笑著打開油紙，里面是幾顆飽滿、帶著泥土氣息的塊莖。

“這叫‘金疙瘩’，也有人叫它‘土豆’或者‘馬鈴薯’。

它是一種糧食，很好吃，而且產(chǎn)量很高?！?br>
小兕子好奇地戳了戳灰撲撲的土豆：“糧食？

像麥子一樣嗎？

可是它長得怪怪的。”

“對(duì)，像麥子一樣能填飽肚子。

但它可以煮著吃、烤著吃、炒著吃，味道很好。

最重要的是，”林楓壓低聲音，“如果種好了，一畝地能產(chǎn)出比麥子多好多好多的‘金疙瘩’，能讓很多人不餓肚子?！?br>
“不餓肚子……”小兕子似懂非懂，但她記得林楓哥哥說過，他來的地方，很少有人餓肚子。

這讓她對(duì)“金疙瘩”產(chǎn)生了莫名的好感。

“我們找個(gè)地方，把它種下去，好不好？

就種在你的小花園里，一個(gè)沒人注意的角落?！?br>
林楓提議。

他選擇土豆，是因?yàn)樗m應(yīng)性強(qiáng)，對(duì)土壤要求不高，產(chǎn)量顛覆性高，而且是塊莖繁殖，易于推廣。

他想從小處著手，先在晉陽公主的住所里進(jìn)行試驗(yàn)。

小兕子興奮極了，覺得這是她和仙人哥哥之間最了不起的秘密游戲。

她拉著林楓，悄悄來到她寢殿后面一處荒廢的小花圃。

兩人借著月光，用林楓帶來的小鏟子，笨拙卻又認(rèn)真地挖坑、埋下土豆塊、澆水。

“我們要好好照顧它，給它澆水，捉蟲子，等它長大了，就能結(jié)出很多很多‘金疙瘩’?！?br>
林楓一邊教，一邊心里想著，這不僅是種下一棵作物，更是種下了一顆希望的種子。

或許，通過這一點(diǎn)點(diǎn)的改變，能像蝴蝶效應(yīng)一樣，為這個(gè)時(shí)代，也為小兕子的未來，帶來一絲不同。

看著小兕子因?yàn)閯趧?dòng)而紅撲撲的小臉，和眼中閃爍的興奮與期待的光芒，林楓覺得，這一切都值得。

改變世界，或許就從陪伴一個(gè)公主、種下一顆土豆開始。

月光下，一大一小兩個(gè)身影，在寂靜的宮廷一角，完成了一個(gè)看似微小，卻可能影響深遠(yuǎn)的儀式。

溫暖的微風(fēng)拂過，帶著桂花即將盛開的預(yù)兆，也帶來了充滿無限可能的未來氣息。