我坐在高三（2）班的教室里，桌上攤著剛發(fā)下來的文理分科志愿表。

媽媽剛才在電話里說，如果我敢填理科，她就斷絕母女關(guān)系。

爸爸昨天晚上已經(jīng)把話說得很明白：不學(xué)工科，就別想要學(xué)費。

第一章：決裂教室里的空調(diào)呼呼作響，但我還是覺得冷。

手機在桌洞里震動，是媽媽發(fā)來的微信："林悅，你要是敢辜負媽媽這么多年的栽培，你就別回這個家了。

"我看著志愿表上的兩個選項，理科和文科，就像兩條通往不同世界的路。

"林悅，想好了嗎？

"同桌張明軒湊過來，"我看你臉色不太好。

""你說，如果做一個決定會讓父母都不開心，你還會堅持嗎？

"我問他。

張明軒愣了一下，然后說："那要看這個決定對你自己有多重要。

"他說得輕松，但我知道他不懂。

**媽都是農(nóng)民，只要他能考上大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)都行。

而我的父母，一個要我繼承家族的工程師傳統(tǒng)，一個要我實現(xiàn)她未完成的文藝夢想。

我又看了一眼手機，爸爸也發(fā)來消息："悅悅，爸爸今天去了趟你表哥的公司，他說現(xiàn)在搞文科的都沒出路，還是理工科有前途。

學(xué)費的事你不用擔(dān)心，爸爸**賣鐵也供你。

"兩條消息，兩種期待，兩種人生。

我把志愿表塞進課本里，決定暫時不想這個問題。

但是班主任王老師走了進來。

"各位同學(xué)，文理分科的志愿表明天上午就要交，今天晚上是最后的機會了。

"王老師掃視了一下教室，"有問題的同學(xué)可以來辦公室找我談?wù)劇?br>
"下課后，張明軒拍了拍我的肩膀："要不要和我一起去小賣部買點東西？

"我搖搖頭，掏出手機給媽媽打了個電話。

"媽，我想問你一個問題。

""什么問題？

""你為什么一定要我學(xué)文科？

"電話那頭沉默了幾秒，然后媽**聲音有些哽咽："悅悅，媽媽年輕的時候也想學(xué)文學(xué)，想當(dāng)作家，但你外公外婆說女孩子學(xué)文科沒出路，硬是讓我學(xué)了會計。

媽媽這輩子最后悔的就是沒有堅持自己的夢想。

""所以你要我替你實現(xiàn)夢想？

""不是替我，是為了你自己。

你從小就喜歡讀書寫作，文科更適合你。

"我想起小時候的確喜歡看故事書，但那是因為數(shù)學(xué)題太簡