單了，我需要找點(diǎn)更有挑戰(zhàn)性的東西。

"媽，我現(xiàn)在不是小時(shí)候了。

""林悅！

"媽**聲音突然提高，"你不要被**爸**了，工科有什么好的？

又累又沒(méi)創(chuàng)造性，你看**爸，一天到晚在車間里轉(zhuǎn)，回家就是一身機(jī)油味。

"我掛斷了電話。

坐在位置上，我打開(kāi)數(shù)學(xué)課本，里面夾著幾張我自己做的奧數(shù)題。

這些題目是我在網(wǎng)上找的，比學(xué)校的題目難很多，但我就是喜歡那種解題時(shí)思維碰撞的感覺(jué)。

可是，如果我選擇理科，媽媽真的會(huì)斷絕母女關(guān)系嗎？

如果我選擇文科，我能說(shuō)服自己放棄對(duì)數(shù)學(xué)和物理的熱愛(ài)嗎？

教室里的同學(xué)們都在認(rèn)真看書，只有我一個(gè)人在發(fā)呆。

晚自習(xí)的時(shí)候，我終于鼓起勇氣去了王老師的辦公室。

第二章：回溯事情要從一個(gè)月前說(shuō)起。

那天是月考成績(jī)出來(lái)的日子，我數(shù)學(xué)考了滿分，物理化學(xué)也都是班級(jí)第一，但語(yǔ)文只考了108分，英語(yǔ)112分。

年級(jí)排名我是第三名，前兩名都是文科班的。

我抱著成績(jī)單回家，以為爸媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，結(jié)果爸爸看了一眼就說(shuō)："悅悅，你的理科成績(jī)這么好，將來(lái)一定要學(xué)工程。

"媽媽立刻反對(duì)："什么工程？

她語(yǔ)文英語(yǔ)也不差，而且文科更有發(fā)展前景。

現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，搞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)才是趨勢(shì)。

""什么文化創(chuàng)意？

能當(dāng)飯吃嗎？

"爸爸把成績(jī)單拍在桌上，"你看看現(xiàn)在那些大公司，哪個(gè)不是搞技術(shù)的？

華為、**、***，都需要理工科人才。

""那些公司也需要市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌策劃、內(nèi)容創(chuàng)作啊。

"媽媽不甘示弱，"而且悅悅從小就有文學(xué)天賦，你忘了她小學(xué)時(shí)寫的作文還得過(guò)獎(jiǎng)嗎？

""得獎(jiǎng)能說(shuō)明什么？

現(xiàn)在小孩子誰(shuí)不會(huì)寫作文？

"我坐在沙發(fā)上，看著爸媽為了我的前途爭(zhēng)得面紅耳赤，心里五味雜陳。

其實(shí)我知道他們都是為了我好，但問(wèn)題是，他們從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我自己想要什么。

那天晚上，我一個(gè)人在房間里想了很久。

我喜歡數(shù)學(xué)，是因?yàn)槊恳坏李}都有標(biāo)準(zhǔn)答案，不像人際關(guān)系那么復(fù)雜。

我也喜歡物理，因?yàn)榭梢杂霉浇忉屖澜邕\(yùn)行的規(guī)律。

但我不討厭語(yǔ)文，只是覺(jué)得那些閱讀理解題太主觀，答案永遠(yuǎn)不確定。

如果讓