不記得也好。

"徐晨曦苦笑一聲，"有些事情，忘記了反而是福氣。

"兩人來(lái)到校長(zhǎng)辦室，校長(zhǎng)是個(gè)五十多歲的中年男人，頭發(fā)花白，眼袋深重，看起來(lái)憔悴不堪。

"寧老師，歡迎回到**。

"校長(zhǎng)勉強(qiáng)打起精神，"我知道現(xiàn)在的情況不太好，但我們真的很需要你。

""校長(zhǎng)，我想了解一下那些失蹤學(xué)生的具體情況。

"若雪直接切入正題。

校長(zhǎng)的臉色變得更加難看："這個(gè)...警方還在調(diào)查，我們也不能說(shuō)太多。

你先專心教學(xué)吧，其他的事情不要多想。

""可是我擔(dān)心學(xué)生們的安全...""安全問(wèn)題我們會(huì)解決的。

"校長(zhǎng)打斷了她，"你現(xiàn)在最重要的是穩(wěn)定班級(jí)，不要讓恐慌情緒蔓延。

"若雪看出校長(zhǎng)在隱瞞什么，但也不好繼續(xù)追問(wèn)。

她接過(guò)班級(jí)資料，發(fā)現(xiàn)班上還有二十七個(gè)學(xué)生在冊(cè)。

走出校長(zhǎng)辦公室，徐晨曦拉住她的手臂："若雪，有些事情我必須提醒你。

最近學(xué)校里傳言很多，有人說(shuō)那些失蹤的學(xué)生都收到過(guò)一封神秘的信。

""什么信？

""信上只有一句話：該還債了。

"徐晨曦的聲音壓得很低，"而且...而且信紙上有一個(gè)特殊的印記，像是一朵枯萎的桂花。

"若雪的心跳突然加速。

桂花...這個(gè)校園里到處都是桂花樹(shù)，但枯萎的桂花印記聽(tīng)起來(lái)就讓人毛骨悚然。

"你有看過(guò)那封信嗎？

"她問(wèn)。

"沒(méi)有，信都被警方帶走了。

但我聽(tīng)趙老師說(shuō)過(guò)。

"徐晨曦看了看表，"時(shí)間不早了，我?guī)闳タ纯茨愕霓k公室和宿舍吧。

"兩人來(lái)到教師宿舍樓，這是一棟老舊的建筑，走廊里的燈光昏暗，發(fā)出"嗡嗡"的電流聲。

若雪的房間在二樓最里面，推開(kāi)門(mén)的瞬間，一股霉味撲面而來(lái)。

房間很簡(jiǎn)陋，一張床、一張桌子、一個(gè)衣柜，窗戶正對(duì)著學(xué)校的后山。

"這里以前住的是趙老師。

"徐晨曦說(shuō)，"她搬走得很匆忙，有些東西可能還留著。

"若雪打開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有一些散亂的紙張和一本日記。

她拿起日記翻開(kāi)，第一頁(yè)就看到一行血紅色的字："它們回來(lái)了..."2寧若雪拿著那本日記，手在微微發(fā)抖。

血紅色的字跡在昏暗的燈光下顯得格外詭異，仿佛剛剛寫(xiě)就。

"晨曦，你看這