這是一本雜文,亂寫的
第2章 第二章
在**的暖陽(yáng)下,逸夫小學(xué)的校園內(nèi)彌漫著書(shū)香與活力交織的氣息。
五年級(jí)學(xué)生林小夢(mèng)正坐在教室窗邊,目光卻望向窗外那棵繁茂的梧桐樹(shù),微風(fēng)輕拂,樹(shù)葉沙沙作響,仿佛在訴說(shuō)著***的成長(zhǎng)故事。
幾天前,學(xué)校傳達(dá)了即將舉辦 “新時(shí)代好少年?禮贊***,奮進(jìn)新時(shí)代” 主題讀書(shū)之誦讀、征文展示活動(dòng)的通知。
林小夢(mèng)的心被這股熱潮點(diǎn)燃了,她深知這是一次展現(xiàn)自我、抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的絕佳機(jī)會(huì)。
可當(dāng)真要?jiǎng)庸P時(shí),卻有些無(wú)從下手。
第一節(jié)課間,林小夢(mèng)找到語(yǔ)文老師***,眼神里滿是求助:“***,我想?yún)⒓诱魑幕顒?dòng),但不知道怎么把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)寫得生動(dòng)又深刻呢?”
***輕輕一笑,放下手中的教案:“小夢(mèng),你先別急,先去多讀讀那些經(jīng)典紅色書(shū)籍,從書(shū)中找靈感?!?br>
于是,林小夢(mèng)一頭扎進(jìn)了學(xué)校圖書(shū)館的 “紅色閱讀專區(qū)”。
《少年中國(guó)說(shuō)》中 “故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富……” 的文字,如晨鐘暮鼓,在她心間敲響;《紅巖》里江姐等人堅(jiān)貞不屈的**意志,讓她熱淚盈眶;還有航天英雄們逐夢(mèng)太空的壯舉,無(wú)一不在她心中勾勒出***從苦難走向輝煌的壯麗史詩(shī)。
她開(kāi)始在讀書(shū)筆記上記錄下自己的感悟:“祖國(guó)是江姐手中緊握的繡針,一針一線繡出對(duì)信仰的堅(jiān)守;是科學(xué)家們案前的演算紙,密密麻麻寫滿探索未知的決心;是我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,隨風(fēng)舞動(dòng)著未來(lái)的希望?!?br>
回到家,林小夢(mèng)和家人們圍坐在一起,分享著她的讀書(shū)心得。
爺爺緩緩開(kāi)口:“孩子,我年輕時(shí),**剛起步,條件艱苦,但大家都懷揣著建設(shè)祖國(guó)的熱忱。
你現(xiàn)在趕上了新時(shí)代,更要珍惜機(jī)會(huì),用筆書(shū)寫祖國(guó)的美好,激勵(lì)更多人奮進(jìn)?!?br>
爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,在夕陽(yáng)余暉下顯得格外莊重,他的話語(yǔ)重重地落在林小夢(mèng)心上。
靈感如泉涌,林小夢(mèng)迫不及待地鋪開(kāi)稿紙,以《奮進(jìn)新征程,少年勇?lián)?dāng)》為題,開(kāi)啟創(chuàng)作。
開(kāi)篇,她描繪了***成立初期,人們齊心協(xié)力修復(fù)山河的場(chǎng)景,用細(xì)膩筆觸展現(xiàn)先輩們的拼搏;接著,她暢談科技騰飛,5G 讓城市更智能,**拉近了距離,字里行間流淌著對(duì)創(chuàng)新精神的贊美;最后,她聚焦當(dāng)下校園生活,同學(xué)們?cè)?“新時(shí)代好少年” 讀書(shū)活動(dòng)中汲取力量,立下志向,立志為祖國(guó)的綠水青山、文化傳承助力。
寫完初稿,林小夢(mèng)反復(fù)誦讀、修改,力求每個(gè)字都飽含深情。
她邀請(qǐng)同桌幫忙潤(rùn)色,同桌建議她加入一些生活中的小故事,比如社區(qū)里老人講述的抗戰(zhàn)故事,學(xué)校組織的紅色研學(xué)之旅。
經(jīng)過(guò)打磨,文章愈發(fā)鮮活。
活動(dòng)當(dāng)天,禮堂內(nèi)座無(wú)虛席。
輪到林小夢(mèng)上臺(tái),她深吸一口氣,走上講臺(tái),自信朗讀起自己的作品。
臺(tái)下,師生們的目光聚焦在她身上,那清脆又堅(jiān)定的聲音回蕩:“在新時(shí)代的浪潮中,我們少年當(dāng)以江姐為楷模,在學(xué)習(xí)中不畏難題;以科學(xué)家為榜樣,在探索里勇往首前…… 讓我們?cè)谛抡鞒躺?,用青春的活力,?shū)寫屬于我們的壯麗篇章!”
話音落下,掌聲雷動(dòng)。
這次活動(dòng)后,林小夢(mèng)對(duì) “新時(shí)代好少年” 的理解更深了。
她明白,禮贊***不是空喊**,而是將愛(ài)國(guó)情融入日常,從讀好一本書(shū)汲取奮進(jìn)力量,用筆下的文字鼓舞他人,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的棟梁之才。
在奮進(jìn)新時(shí)代的賽道上,她己然邁出堅(jiān)實(shí)一步,而千千萬(wàn)萬(wàn)的少年們,正懷揣夢(mèng)想,向著遠(yuǎn)方全力奔跑,共同繪就祖國(guó)更加絢爛的明天。
不知何時(shí),窗外的梧桐樹(shù)又抽出了新枝,在風(fēng)中搖曳,似在為新時(shí)代的少年們歡呼鼓勁……
五年級(jí)學(xué)生林小夢(mèng)正坐在教室窗邊,目光卻望向窗外那棵繁茂的梧桐樹(shù),微風(fēng)輕拂,樹(shù)葉沙沙作響,仿佛在訴說(shuō)著***的成長(zhǎng)故事。
幾天前,學(xué)校傳達(dá)了即將舉辦 “新時(shí)代好少年?禮贊***,奮進(jìn)新時(shí)代” 主題讀書(shū)之誦讀、征文展示活動(dòng)的通知。
林小夢(mèng)的心被這股熱潮點(diǎn)燃了,她深知這是一次展現(xiàn)自我、抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的絕佳機(jī)會(huì)。
可當(dāng)真要?jiǎng)庸P時(shí),卻有些無(wú)從下手。
第一節(jié)課間,林小夢(mèng)找到語(yǔ)文老師***,眼神里滿是求助:“***,我想?yún)⒓诱魑幕顒?dòng),但不知道怎么把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)寫得生動(dòng)又深刻呢?”
***輕輕一笑,放下手中的教案:“小夢(mèng),你先別急,先去多讀讀那些經(jīng)典紅色書(shū)籍,從書(shū)中找靈感?!?br>
于是,林小夢(mèng)一頭扎進(jìn)了學(xué)校圖書(shū)館的 “紅色閱讀專區(qū)”。
《少年中國(guó)說(shuō)》中 “故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富……” 的文字,如晨鐘暮鼓,在她心間敲響;《紅巖》里江姐等人堅(jiān)貞不屈的**意志,讓她熱淚盈眶;還有航天英雄們逐夢(mèng)太空的壯舉,無(wú)一不在她心中勾勒出***從苦難走向輝煌的壯麗史詩(shī)。
她開(kāi)始在讀書(shū)筆記上記錄下自己的感悟:“祖國(guó)是江姐手中緊握的繡針,一針一線繡出對(duì)信仰的堅(jiān)守;是科學(xué)家們案前的演算紙,密密麻麻寫滿探索未知的決心;是我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,隨風(fēng)舞動(dòng)著未來(lái)的希望?!?br>
回到家,林小夢(mèng)和家人們圍坐在一起,分享著她的讀書(shū)心得。
爺爺緩緩開(kāi)口:“孩子,我年輕時(shí),**剛起步,條件艱苦,但大家都懷揣著建設(shè)祖國(guó)的熱忱。
你現(xiàn)在趕上了新時(shí)代,更要珍惜機(jī)會(huì),用筆書(shū)寫祖國(guó)的美好,激勵(lì)更多人奮進(jìn)?!?br>
爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,在夕陽(yáng)余暉下顯得格外莊重,他的話語(yǔ)重重地落在林小夢(mèng)心上。
靈感如泉涌,林小夢(mèng)迫不及待地鋪開(kāi)稿紙,以《奮進(jìn)新征程,少年勇?lián)?dāng)》為題,開(kāi)啟創(chuàng)作。
開(kāi)篇,她描繪了***成立初期,人們齊心協(xié)力修復(fù)山河的場(chǎng)景,用細(xì)膩筆觸展現(xiàn)先輩們的拼搏;接著,她暢談科技騰飛,5G 讓城市更智能,**拉近了距離,字里行間流淌著對(duì)創(chuàng)新精神的贊美;最后,她聚焦當(dāng)下校園生活,同學(xué)們?cè)?“新時(shí)代好少年” 讀書(shū)活動(dòng)中汲取力量,立下志向,立志為祖國(guó)的綠水青山、文化傳承助力。
寫完初稿,林小夢(mèng)反復(fù)誦讀、修改,力求每個(gè)字都飽含深情。
她邀請(qǐng)同桌幫忙潤(rùn)色,同桌建議她加入一些生活中的小故事,比如社區(qū)里老人講述的抗戰(zhàn)故事,學(xué)校組織的紅色研學(xué)之旅。
經(jīng)過(guò)打磨,文章愈發(fā)鮮活。
活動(dòng)當(dāng)天,禮堂內(nèi)座無(wú)虛席。
輪到林小夢(mèng)上臺(tái),她深吸一口氣,走上講臺(tái),自信朗讀起自己的作品。
臺(tái)下,師生們的目光聚焦在她身上,那清脆又堅(jiān)定的聲音回蕩:“在新時(shí)代的浪潮中,我們少年當(dāng)以江姐為楷模,在學(xué)習(xí)中不畏難題;以科學(xué)家為榜樣,在探索里勇往首前…… 讓我們?cè)谛抡鞒躺?,用青春的活力,?shū)寫屬于我們的壯麗篇章!”
話音落下,掌聲雷動(dòng)。
這次活動(dòng)后,林小夢(mèng)對(duì) “新時(shí)代好少年” 的理解更深了。
她明白,禮贊***不是空喊**,而是將愛(ài)國(guó)情融入日常,從讀好一本書(shū)汲取奮進(jìn)力量,用筆下的文字鼓舞他人,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的棟梁之才。
在奮進(jìn)新時(shí)代的賽道上,她己然邁出堅(jiān)實(shí)一步,而千千萬(wàn)萬(wàn)的少年們,正懷揣夢(mèng)想,向著遠(yuǎn)方全力奔跑,共同繪就祖國(guó)更加絢爛的明天。
不知何時(shí),窗外的梧桐樹(shù)又抽出了新枝,在風(fēng)中搖曳,似在為新時(shí)代的少年們歡呼鼓勁……