，你就別折騰了，安心跟著我學(xué)做生意吧。

"方震看著父親，心中涌起一陣寒意。

從小到大，父親總是更偏愛堂哥，哪怕是最基本的教育資源，也要優(yōu)先給方磊。

"那我去學(xué)校上晚自習(xí)。

""晚自習(xí)有什么用？

"趙美麗不屑地說，"你堂哥從來不上晚自習(xí)，成績照樣好。

有這時間，不如回來幫忙算算賬。

"方震沒再說什么，徑直上了樓。

回到房間，他拿出這次**的試卷，一道題一道題地檢查。

奇怪的是，很多他明明記得做對的題目，試卷上卻是錯誤答案。

特別是數(shù)學(xué)，那道他用三種方法驗證的大題，試卷上竟然一片空白。

這不對勁。

方震皺起眉頭，仔細觀察試卷的字跡。

這些字確實是他的筆跡，但總感覺有些微妙的不同。

就在這時，樓下傳來趙美麗的聲音："磊磊真是太厲害了，這次高考肯定沒問題。

建國，你得多疼疼這孩子，他可是咱們方家的希望。

""那是自然。

"方建國的聲音透著滿意，"磊磊這孩子從小就聰明，不像震震，笨得讓人著急。

"方震握緊拳頭，心中涌起一股憤怒。

憑什么？

憑什么從小到大，所有人都覺得他比不上方磊？

他拿起手機，給班主任***發(fā)了一條短信："***，我想看一下我的答題卡。

"很快，***回復(fù)："答題卡都上交了，看不了。

不過震震，你也別太在意成績，盡力就好。

"方震放下手機，陷入了沉思。

如果他的懷疑是對的，那么這些年來，他一直生活在一個巨大的謊言中。

而這個謊言的受益者，正是樓下那個被所有人稱贊的"天才"堂哥。

夜深了，方震躺在床上睡不著。

他想起了小時候的一些片段：每次**前，趙美麗總是要幫方磊"復(fù)習(xí)功課"；每次成績出來后，趙美麗總是第一個去學(xué)校；每次家長會，趙美麗都要單獨跟老師"聊聊"。

這些看似正常的行為，現(xiàn)在想起來卻透著古怪。

方震決定，無論如何，他都要查清楚真相。

就算天塌下來，他也要知道這些年到底發(fā)生了什么。

第二章第二天一早，方震沒有直接去教室，而是來到了學(xué)校的監(jiān)控室。

"王師傅，我想查一下昨天**的監(jiān)控。

"方震對***說道。

王師傅是個五十多歲的老實