第1章 一天
既然如此就讓他去吧
雨聲淅瀝，敲打著老宅的屋檐。
亦然坐在窗邊的桌前，指尖輕輕的劃過書頁。
十歲的任也靜靜的趴在深藍(lán)的地毯上，晃著腳，專心地觀察著一個(gè)舊收音機(jī)。
“哥”，任也忽然抬頭，兩眼發(fā)光的對著亦然說“你說如果螞蟻跑進(jìn)了進(jìn)收音機(jī)里，它會(huì)不會(huì)跟著一起唱歌？”
亦然慢慢的抬起頭，輕輕地推了推眼鏡，轉(zhuǎn)過頭對任也說道：“螞蟻好像不會(huì)唱歌，而且就算有聲音，我們也聽不見吧”，他頓了一下，又補(bǔ)充道：“你的想象力很好玩”。
任也咯咯的笑了起來，露出嘴里的兩顆小虎牙：“我就知道你會(huì)這么說?！?br>
他翻了個(gè)身，仰面躺著，“那如果我們給螞蟻?zhàn)鰝€(gè)小小的擴(kuò)音器呢？”
“理論上應(yīng)該是可以的”，亦然慢慢的合上書，認(rèn)真的思考起來，“做得了這么小的擴(kuò)音器嗎...”窗外雨聲像灑落的豆子般，嘀嗒作響。
少年的對話在雨聲中輕輕回蕩。
——十年后的一天，夏日熱烈的陽光透過教室窗戶，照在書桌上，發(fā)出獨(dú)屬于夏天的色彩。
此時(shí)，亦然正坐在課桌前，計(jì)算著眼前復(fù)雜的物理題，忽然感覺有人輕輕敲了敲他的桌面。
抬起頭，只見任也隨意的倚在桌旁，嘴角還帶著不懷好意的笑。
“親愛的哥哥～”任也壓低聲音，“我剛剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的”，他晃了晃手里的兩根吸管，“如果把吸管這樣疊在一起喝水，會(huì)發(fā)生什么？”
亦然思考了一會(huì)說道：“根據(jù)流體力學(xué)，可能會(huì)產(chǎn)生虹吸效應(yīng)，或者 simply 喝不到水?！?br>
“要試試看嗎？”
任也遞過一根吸管，眼睛彎成了一個(gè)月牙”。
亦然輕輕搖頭，卻接過了吸管：“如果你只是惡作劇，想讓我做出奇怪的動(dòng)作，請死了這條心吧，我是不會(huì)做的”。
“被你看穿了！
不愧是你～”，任也笑得更燦爛了，“不過你還是接過去了，說明你也挺好奇。”
預(yù)備鈴響起，江馳輕快地拍了拍哥哥的肩膀說：“放學(xué)老地方見”，隨后便像猴子一樣飛出了亦然所處的教室。
任也比亦然小了一歲，所以比他小了一個(gè)年級，平常來“騷擾”哥哥都要爬一層樓梯。
亦然看著手中的吸管，嘴角微微上揚(yáng)，雖然知道這是弟弟的惡作劇，但還是會(huì)配合一下，畢竟，這些小的實(shí)驗(yàn)確實(shí)挺有趣的。
——轉(zhuǎn)眼間又到了放學(xué)時(shí)間，亦然推著自行車來到河邊的，只見任也蹲在地上觀察什么。
“螞蟻在搬運(yùn)一只蜻蜓翅膀，”任也說，“我賭它們搬不過去那個(gè)裂縫”，他自信的說道。
亦然停好車，也蹲下來觀察：“那我賭能搬過去，螞蟻的團(tuán)隊(duì)合作其實(shí)還挺厲害的”。
“賭注是今天冰淇淋的口味？”
任也突然抬起頭，用閃著狡黠的目光看著亦然，“可以”，亦然壞笑著說，某人能不能吃到香草味就看這小小的螞蟻咯～”兩人靜靜地觀察了大概5分鐘，終于螞蟻們成功的將翅膀運(yùn)過裂縫。
“好吧，你贏了”，任也站起身，拍拍褲子上的灰，無奈的說。
“不過芒果味其實(shí)也不錯(cuò)”，他突然從書包里掏出兩個(gè)冰淇淋，開心的說“早就買好了，再不吃要化了?！?br>
亦然接過冰淇淋：“你早就知道會(huì)輸？”
“可能吧”，任也眨眨眼，“但看你看得那么認(rèn)真的表情，也挺有趣的”。
夕陽將影子拉的長長的，他們沿著河邊慢慢的騎行。
任也偶爾會(huì)突發(fā)奇想：“如果我們現(xiàn)在往河里扔一百個(gè)乒乓球，會(huì)不會(huì)有人以為是什么藝術(shù)行為？”
“會(huì)破壞環(huán)境的”，亦然淡淡的回應(yīng)，然后思考道如何獲得那么的多乒乓球，結(jié)果又會(huì)是什么樣的。
——回到家，屋子里飄著一陣飯菜香。
任也一進(jìn)門就撒嬌道：“媽！
今天哥又欺負(fù)我！”
媽媽從廚房探頭：“是你又拉著哥哥做什么奇怪實(shí)驗(yàn)了吧？”
亦然安靜地?fù)Q好鞋，輕輕的說道：“他今天用吸管研究虹吸效應(yīng)，在我們班，老師說過不能串班的”。
“然后被老師抓到了？”
媽媽挑眉。
“沒有，”任也得意地說，“我說是在幫哥哥做研究”。
亦然輕輕搖頭，卻幫忙盛好飯：“下次回家了在做實(shí)驗(yàn)?！?br>
“知道啦～”任也輕快的回應(yīng)道。
——深夜，亦然被隔壁房間的動(dòng)靜驚醒，他輕輕推開連通兩個(gè)房間的門：“又做噩夢了？”
任也坐在床上，額頭有些汗?jié)瘢骸皦舻叫r(shí)候你掉進(jìn)河里的事了”亦然在床邊坐下：“都過去多久了”，他頓了頓又說道“而且后來還是你跳下來把我撈上去的”。
“那當(dāng)然”，任也語氣緩和了下來，“我可是你弟弟，當(dāng)然要保護(hù)你”，他頓了頓，忽然笑起來，“不過你現(xiàn)在要是再掉下去，我可能會(huì)先計(jì)算一下水的流速，再考慮要不要救你挺好的”，亦然點(diǎn)頭說“我也會(huì)先思考下你的施救方案是否合理，再?zèng)Q定要不要配合”。
兩人相視一笑，雨不知何時(shí)又開始下，雨點(diǎn)敲打著窗戶，亦然站起身說道“早點(diǎn)睡吧知道啦～”任也重新躺下，輕聲說了句“哥，晚安”。
亦然輕輕的合上了門，隨后小聲的說了句“晚安”便也睡下了。
亦然坐在窗邊的桌前，指尖輕輕的劃過書頁。
十歲的任也靜靜的趴在深藍(lán)的地毯上，晃著腳，專心地觀察著一個(gè)舊收音機(jī)。
“哥”，任也忽然抬頭，兩眼發(fā)光的對著亦然說“你說如果螞蟻跑進(jìn)了進(jìn)收音機(jī)里，它會(huì)不會(huì)跟著一起唱歌？”
亦然慢慢的抬起頭，輕輕地推了推眼鏡，轉(zhuǎn)過頭對任也說道：“螞蟻好像不會(huì)唱歌，而且就算有聲音，我們也聽不見吧”，他頓了一下，又補(bǔ)充道：“你的想象力很好玩”。
任也咯咯的笑了起來，露出嘴里的兩顆小虎牙：“我就知道你會(huì)這么說?！?br>
他翻了個(gè)身，仰面躺著，“那如果我們給螞蟻?zhàn)鰝€(gè)小小的擴(kuò)音器呢？”
“理論上應(yīng)該是可以的”，亦然慢慢的合上書，認(rèn)真的思考起來，“做得了這么小的擴(kuò)音器嗎...”窗外雨聲像灑落的豆子般，嘀嗒作響。
少年的對話在雨聲中輕輕回蕩。
——十年后的一天，夏日熱烈的陽光透過教室窗戶，照在書桌上，發(fā)出獨(dú)屬于夏天的色彩。
此時(shí)，亦然正坐在課桌前，計(jì)算著眼前復(fù)雜的物理題，忽然感覺有人輕輕敲了敲他的桌面。
抬起頭，只見任也隨意的倚在桌旁，嘴角還帶著不懷好意的笑。
“親愛的哥哥～”任也壓低聲音，“我剛剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的”，他晃了晃手里的兩根吸管，“如果把吸管這樣疊在一起喝水，會(huì)發(fā)生什么？”
亦然思考了一會(huì)說道：“根據(jù)流體力學(xué)，可能會(huì)產(chǎn)生虹吸效應(yīng)，或者 simply 喝不到水?！?br>
“要試試看嗎？”
任也遞過一根吸管，眼睛彎成了一個(gè)月牙”。
亦然輕輕搖頭，卻接過了吸管：“如果你只是惡作劇，想讓我做出奇怪的動(dòng)作，請死了這條心吧，我是不會(huì)做的”。
“被你看穿了！
不愧是你～”，任也笑得更燦爛了，“不過你還是接過去了，說明你也挺好奇。”
預(yù)備鈴響起，江馳輕快地拍了拍哥哥的肩膀說：“放學(xué)老地方見”，隨后便像猴子一樣飛出了亦然所處的教室。
任也比亦然小了一歲，所以比他小了一個(gè)年級，平常來“騷擾”哥哥都要爬一層樓梯。
亦然看著手中的吸管，嘴角微微上揚(yáng)，雖然知道這是弟弟的惡作劇，但還是會(huì)配合一下，畢竟，這些小的實(shí)驗(yàn)確實(shí)挺有趣的。
——轉(zhuǎn)眼間又到了放學(xué)時(shí)間，亦然推著自行車來到河邊的，只見任也蹲在地上觀察什么。
“螞蟻在搬運(yùn)一只蜻蜓翅膀，”任也說，“我賭它們搬不過去那個(gè)裂縫”，他自信的說道。
亦然停好車，也蹲下來觀察：“那我賭能搬過去，螞蟻的團(tuán)隊(duì)合作其實(shí)還挺厲害的”。
“賭注是今天冰淇淋的口味？”
任也突然抬起頭，用閃著狡黠的目光看著亦然，“可以”，亦然壞笑著說，某人能不能吃到香草味就看這小小的螞蟻咯～”兩人靜靜地觀察了大概5分鐘，終于螞蟻們成功的將翅膀運(yùn)過裂縫。
“好吧，你贏了”，任也站起身，拍拍褲子上的灰，無奈的說。
“不過芒果味其實(shí)也不錯(cuò)”，他突然從書包里掏出兩個(gè)冰淇淋，開心的說“早就買好了，再不吃要化了?！?br>
亦然接過冰淇淋：“你早就知道會(huì)輸？”
“可能吧”，任也眨眨眼，“但看你看得那么認(rèn)真的表情，也挺有趣的”。
夕陽將影子拉的長長的，他們沿著河邊慢慢的騎行。
任也偶爾會(huì)突發(fā)奇想：“如果我們現(xiàn)在往河里扔一百個(gè)乒乓球，會(huì)不會(huì)有人以為是什么藝術(shù)行為？”
“會(huì)破壞環(huán)境的”，亦然淡淡的回應(yīng)，然后思考道如何獲得那么的多乒乓球，結(jié)果又會(huì)是什么樣的。
——回到家，屋子里飄著一陣飯菜香。
任也一進(jìn)門就撒嬌道：“媽！
今天哥又欺負(fù)我！”
媽媽從廚房探頭：“是你又拉著哥哥做什么奇怪實(shí)驗(yàn)了吧？”
亦然安靜地?fù)Q好鞋，輕輕的說道：“他今天用吸管研究虹吸效應(yīng)，在我們班，老師說過不能串班的”。
“然后被老師抓到了？”
媽媽挑眉。
“沒有，”任也得意地說，“我說是在幫哥哥做研究”。
亦然輕輕搖頭，卻幫忙盛好飯：“下次回家了在做實(shí)驗(yàn)?！?br>
“知道啦～”任也輕快的回應(yīng)道。
——深夜，亦然被隔壁房間的動(dòng)靜驚醒，他輕輕推開連通兩個(gè)房間的門：“又做噩夢了？”
任也坐在床上，額頭有些汗?jié)瘢骸皦舻叫r(shí)候你掉進(jìn)河里的事了”亦然在床邊坐下：“都過去多久了”，他頓了頓又說道“而且后來還是你跳下來把我撈上去的”。
“那當(dāng)然”，任也語氣緩和了下來，“我可是你弟弟，當(dāng)然要保護(hù)你”，他頓了頓，忽然笑起來，“不過你現(xiàn)在要是再掉下去，我可能會(huì)先計(jì)算一下水的流速，再考慮要不要救你挺好的”，亦然點(diǎn)頭說“我也會(huì)先思考下你的施救方案是否合理，再?zèng)Q定要不要配合”。
兩人相視一笑，雨不知何時(shí)又開始下，雨點(diǎn)敲打著窗戶，亦然站起身說道“早點(diǎn)睡吧知道啦～”任也重新躺下，輕聲說了句“哥，晚安”。
亦然輕輕的合上了門，隨后小聲的說了句“晚安”便也睡下了。