第二章 皂角香和藥味
不見(jiàn)她動(dòng)心
清晨六點(diǎn)五十分，錄惜中學(xué)的起床鈴準(zhǔn)時(shí)響起，是一段輕快卻毫不留情的鋼琴曲。
徐竹從睡夢(mèng)中驚醒，迷迷糊糊坐起身來(lái)。
宿舍里己經(jīng)有人開(kāi)始活動(dòng)，洗漱間傳來(lái)嘩嘩水聲。
“徐竹，昨晚睡得好嗎？”
對(duì)床的李思思一邊扎著馬尾一邊問(wèn)道。
“還行，”徐竹揉了揉眼睛，打了個(gè)小小的哈欠，“就是夢(mèng)到一首在找教室，結(jié)果每扇門(mén)后都是籃球場(chǎng)?！?br>
周宇從衛(wèi)生間探出頭，嘴里還叼著牙刷：“日有所思夜有所夢(mèng)??！
快點(diǎn)收拾，七點(diǎn)十分就要早讀了，小心遲到了班主任又叫你去打掃籃球場(chǎng)！”
徐竹一個(gè)激靈，立刻加快了動(dòng)作。
洗漱完畢，她跟著室友們匆匆吃了早餐，趕往教室。
班主任秋海文己經(jīng)站在講臺(tái)前，看著手表記錄每個(gè)學(xué)生的到班時(shí)間。
徐竹暗自松了口氣，今天總算沒(méi)有遲到。
“今天我們要重新排座位，”秋海文推了推眼鏡，目光掃過(guò)全班，“按照你們今年的高考成績(jī)從高到低，依次選座位?！?br>
教室里頓時(shí)響起一陣竊竊私語(yǔ)。
徐竹的心微微一沉，她的高考成績(jī)并不理想，在這個(gè)學(xué)霸云集的復(fù)讀班里，選擇權(quán)很小。
果然，當(dāng)她的名字被叫到時(shí)，可供選擇的位置己經(jīng)寥寥無(wú)幾，只剩下最后一排靠窗的那個(gè)角落。
她低著頭，在一片或好奇或漠然的目光中，走向那個(gè)注定視野不佳的座位。
就在她快要走到座位時(shí)，教室門(mén)被輕輕推開(kāi)了。
一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在門(mén)口，微微喘著氣，額發(fā)有些凌亂，似乎是跑著過(guò)來(lái)的。
“報(bào)告?！?br>
他的聲音低沉沙啞，幾乎聽(tīng)不清。
徐竹抬頭，愣住了。
是陳木。
秋海文挑眉看向他：“陳木，昨天晚上訓(xùn)練玩嗨了？
早讀都不想來(lái)了是吧？”
“不好意思老師。”
他的臉色有些蒼白，眼下帶著淡淡的青影，但身姿依舊挺拔。
“行了，就剩最后一個(gè)位置了，沒(méi)得挑啊。”
秋海文無(wú)奈地?fù)]揮手，指向徐竹旁邊的空座，“喏，就那兒了?！?br>
徐竹的心跳莫名漏了一拍。
她看著陳木朝最后一排走來(lái)，當(dāng)他的目光與她相遇時(shí)，似乎也認(rèn)出了她，眼神里閃過(guò)一絲極淡的訝異，但很快便恢復(fù)了那副平靜無(wú)波的樣子，面無(wú)表情地在她旁邊的座位坐下。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始早讀?！?br>
秋海文宣布道。
教室里響起了朗朗的讀書(shū)聲，徐竹卻有些心不在焉。
身邊多了一個(gè)人，而且是一個(gè)存在感如此強(qiáng)烈的人，讓她無(wú)法忽視。
她能聞到他身上淡淡的、清爽的皂角香氣，混合著一絲若有若無(wú)的藥味。
她偷偷用余光瞥了他一眼。
他正專(zhuān)注地看著課本，側(cè)臉線條清晰利落，鼻梁高挺，睫毛很長(zhǎng)，在眼瞼下投下一小片陰影。
只是眉頭微蹙，似乎不太舒服。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。
老師講得很快，知識(shí)點(diǎn)密集，徐竹聽(tīng)得有些吃力。
去年的數(shù)學(xué)就是她的弱項(xiàng)，這也是她高考失利的主要原因之一。
當(dāng)她第三次試圖理解一個(gè)復(fù)雜的函數(shù)公式時(shí)，眉頭緊緊鎖在了一起。
這時(shí)，旁邊推過(guò)來(lái)一張草稿紙。
徐竹驚訝地轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)陳木用修長(zhǎng)的手指點(diǎn)了點(diǎn)紙上清晰寫(xiě)下的解題步驟。
他沒(méi)有看她，目光依然停留在黑板上，仿佛只是隨手而為。
她看著那工整有力的筆跡，一步步將難題拆解，心里涌起一陣感激。
她小聲說(shuō)了句：“謝謝?！?br>
陳木幾不可聞地“嗯”了一聲，算是回應(yīng)。
課間休息時(shí)，徐竹正準(zhǔn)備拿出水杯，前排的李思思轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“徐竹，怎么樣？
坐最后一排看得清嗎？”
“還行，”徐竹笑了笑，猶豫了一下，還是低聲問(wèn)道，“那個(gè)……我同桌，他是不是成績(jī)特別好??？”
李思思瞥了陳木空著的座位一眼，壓低聲音：“何止是好！
他高中一首是重點(diǎn)班的尖子生，聽(tīng)說(shuō)高考分?jǐn)?shù)都能上興華大學(xué)了！
不知道怎么回事就沒(méi)去，跑來(lái)復(fù)讀了?！?br>
徐竹震驚地睜大了眼睛。
興華大學(xué)？
那是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府，他居然放棄了，來(lái)這里復(fù)讀？
她下意識(shí)地又看向身旁空著的座位，心里充滿了不解。
正說(shuō)著，陳木回來(lái)了，手里拿著一杯熱水。
李思思立刻噤聲，朝他友好地笑了笑，迅速轉(zhuǎn)回了身。
陳木沒(méi)什么表情地坐下，從抽屜里拿出一本厚厚的、看起來(lái)像是競(jìng)賽題集的書(shū)籍，安靜地看了起來(lái)。
徐竹收回目光，心里卻久久不能平靜。
一個(gè)能上興華的人，和她這個(gè)勉強(qiáng)過(guò)二本線的人，坐在同一間教室復(fù)讀……這世界，真是奇妙。
午休時(shí)分，徐竹獨(dú)自坐在食堂角落吃飯。
周?chē)际浅扇航Y(jié)隊(duì)的學(xué)生，歡聲笑語(yǔ)更襯得她形單影只。
對(duì)新環(huán)境的陌生感再次涌上心頭。
“嘿，一個(gè)人嗎？
我們可以坐這兒?jiǎn)?？?br>
一個(gè)活潑的聲音響起。
徐竹抬頭，看見(jiàn)趙小雨端著餐盤(pán)，笑瞇瞇地站在面前，旁邊還有周宇。
“當(dāng)然可以。”
徐竹連忙點(diǎn)頭。
“正式認(rèn)識(shí)一下，我是趙小雨，我和周宇是高中同學(xué)，去年一起考砸了，約好一起來(lái)復(fù)讀的。”
趙小雨性格爽朗，很快打開(kāi)了話**。
“我是徐竹?！?br>
“我們知道，”趙小雨眨眨眼，“怎么樣，復(fù)讀第一天還適應(yīng)嗎？”
徐竹苦笑了一下：“有點(diǎn)跟不上，特別是數(shù)學(xué)?！?br>
“正常的，大家剛開(kāi)始都這樣，慢慢就好了。”
周宇安慰道。
簡(jiǎn)單的交談驅(qū)散了徐竹心頭的些許孤獨(dú)。
她開(kāi)始覺(jué)得，這個(gè)新環(huán)境，或許并沒(méi)有想象中那么冰冷。
下午的英語(yǔ)課，老師宣布要進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)摸底。
這是徐竹的強(qiáng)項(xiàng)，她高考英語(yǔ)考了很高的分?jǐn)?shù)。
做題時(shí)，她心情輕松，很快完成了試卷。
她注意到旁邊的陳木似乎遇到了難題，眉頭緊鎖，筆尖在某一處停留了很久。
出于一種同窗之誼，她趁著老師不注意，極小聲地快速報(bào)了一串選擇題答案：“第三題，選*，第五題D，第七題A……”陳木握著筆的手指頓了一下，側(cè)過(guò)頭，淡淡地瞥了她一眼。
那眼神有些復(fù)雜，帶著點(diǎn)詫異，似乎還有一絲……被打擾的不悅？
他什么也沒(méi)說(shuō)，收回目光，繼續(xù)低頭看自己的卷子，并沒(méi)有采納她的“好意”。
徐竹碰了個(gè)軟釘子，臉微微發(fā)熱，心里有點(diǎn)窘迫。
(????д????)可惡，好尷尬！
交卷后，徐竹自覺(jué)考得不錯(cuò)，心情愉悅。
下課鈴響，她正準(zhǔn)備收拾書(shū)包，旁邊突然傳來(lái)沙啞低沉的聲音：“這次測(cè)驗(yàn)，我們比一比分?jǐn)?shù)？”
徐竹嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭看向陳木。
他正看著她，眼神里帶著一絲不易察覺(jué)的挑釁意味。
“?。俊?br>
徐竹沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“英語(yǔ)卷子?！?br>
他的聲音依舊沙啞，但清晰了不少，“我賭一頓奶茶。
我輸了，我請(qǐng)你。
你輸了……”他的目光落在她掛在書(shū)包拉鏈上的一個(gè)路飛**掛件上，“這個(gè)歸我?！?br>
徐竹愣住了。
她沒(méi)想到陳木會(huì)主動(dòng)提出這種“賭約”，更沒(méi)想到他會(huì)注意到她書(shū)包上這個(gè)小玩意兒。
這個(gè)掛件是她很喜歡的動(dòng)漫周邊。
“你……同擔(dān)？”
她下意識(shí)脫口而出，帶著驚訝。
陳木沒(méi)有首接回答，只是嘴角似乎極輕微地向上勾了一下，快得讓人以為是錯(cuò)覺(jué)：“賭不賭？”
徐竹被他這突如其來(lái)的、帶著點(diǎn)痞氣的挑戰(zhàn)激起了好勝心，也忘了剛才的窘迫：“賭就賭！
我的英語(yǔ)可不差！”
“成交?！?br>
陳木說(shuō)完，便低頭繼續(xù)收拾東西。
放學(xué)鈴聲適時(shí)響起，陳木背起書(shū)包，率先離開(kāi)了教室。
徐竹看著他的背影，又看了看自己書(shū)包上的路飛，心里有種奇怪的感覺(jué)。
他，好像……和她想象的不太一樣。
回到宿舍，趙小雨和周宇正在討論數(shù)學(xué)題。
“徐竹，快來(lái)幫我們看看這題怎么做，”周宇抱怨道，“數(shù)學(xué)老師講得太快了，根本聽(tīng)不懂?！?br>
徐竹湊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己也一籌莫展：“呃……這道題，我也不會(huì)?！?br>
周宇夸張地捂住胸口：“天?。?br>
連你都不會(huì)，咱們寢室數(shù)學(xué)要亡啦！”
趙小雨同情地拍了拍她的肩膀。
西個(gè)女孩笑作一團(tuán)。
窗外，夜色漸濃，男生宿舍里，陳木靠在床頭，看著手機(jī)屏幕上一條未讀消息，眼神深邃復(fù)雜。
復(fù)讀的生活，就這樣在交織著學(xué)業(yè)壓力、人際交往和一絲若有若無(wú)的悸動(dòng)中，正式拉開(kāi)了序幕。
徐竹從睡夢(mèng)中驚醒，迷迷糊糊坐起身來(lái)。
宿舍里己經(jīng)有人開(kāi)始活動(dòng)，洗漱間傳來(lái)嘩嘩水聲。
“徐竹，昨晚睡得好嗎？”
對(duì)床的李思思一邊扎著馬尾一邊問(wèn)道。
“還行，”徐竹揉了揉眼睛，打了個(gè)小小的哈欠，“就是夢(mèng)到一首在找教室，結(jié)果每扇門(mén)后都是籃球場(chǎng)?！?br>
周宇從衛(wèi)生間探出頭，嘴里還叼著牙刷：“日有所思夜有所夢(mèng)??！
快點(diǎn)收拾，七點(diǎn)十分就要早讀了，小心遲到了班主任又叫你去打掃籃球場(chǎng)！”
徐竹一個(gè)激靈，立刻加快了動(dòng)作。
洗漱完畢，她跟著室友們匆匆吃了早餐，趕往教室。
班主任秋海文己經(jīng)站在講臺(tái)前，看著手表記錄每個(gè)學(xué)生的到班時(shí)間。
徐竹暗自松了口氣，今天總算沒(méi)有遲到。
“今天我們要重新排座位，”秋海文推了推眼鏡，目光掃過(guò)全班，“按照你們今年的高考成績(jī)從高到低，依次選座位?！?br>
教室里頓時(shí)響起一陣竊竊私語(yǔ)。
徐竹的心微微一沉，她的高考成績(jī)并不理想，在這個(gè)學(xué)霸云集的復(fù)讀班里，選擇權(quán)很小。
果然，當(dāng)她的名字被叫到時(shí)，可供選擇的位置己經(jīng)寥寥無(wú)幾，只剩下最后一排靠窗的那個(gè)角落。
她低著頭，在一片或好奇或漠然的目光中，走向那個(gè)注定視野不佳的座位。
就在她快要走到座位時(shí)，教室門(mén)被輕輕推開(kāi)了。
一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在門(mén)口，微微喘著氣，額發(fā)有些凌亂，似乎是跑著過(guò)來(lái)的。
“報(bào)告?！?br>
他的聲音低沉沙啞，幾乎聽(tīng)不清。
徐竹抬頭，愣住了。
是陳木。
秋海文挑眉看向他：“陳木，昨天晚上訓(xùn)練玩嗨了？
早讀都不想來(lái)了是吧？”
“不好意思老師。”
他的臉色有些蒼白，眼下帶著淡淡的青影，但身姿依舊挺拔。
“行了，就剩最后一個(gè)位置了，沒(méi)得挑啊。”
秋海文無(wú)奈地?fù)]揮手，指向徐竹旁邊的空座，“喏，就那兒了?！?br>
徐竹的心跳莫名漏了一拍。
她看著陳木朝最后一排走來(lái)，當(dāng)他的目光與她相遇時(shí)，似乎也認(rèn)出了她，眼神里閃過(guò)一絲極淡的訝異，但很快便恢復(fù)了那副平靜無(wú)波的樣子，面無(wú)表情地在她旁邊的座位坐下。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始早讀?！?br>
秋海文宣布道。
教室里響起了朗朗的讀書(shū)聲，徐竹卻有些心不在焉。
身邊多了一個(gè)人，而且是一個(gè)存在感如此強(qiáng)烈的人，讓她無(wú)法忽視。
她能聞到他身上淡淡的、清爽的皂角香氣，混合著一絲若有若無(wú)的藥味。
她偷偷用余光瞥了他一眼。
他正專(zhuān)注地看著課本，側(cè)臉線條清晰利落，鼻梁高挺，睫毛很長(zhǎng)，在眼瞼下投下一小片陰影。
只是眉頭微蹙，似乎不太舒服。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。
老師講得很快，知識(shí)點(diǎn)密集，徐竹聽(tīng)得有些吃力。
去年的數(shù)學(xué)就是她的弱項(xiàng)，這也是她高考失利的主要原因之一。
當(dāng)她第三次試圖理解一個(gè)復(fù)雜的函數(shù)公式時(shí)，眉頭緊緊鎖在了一起。
這時(shí)，旁邊推過(guò)來(lái)一張草稿紙。
徐竹驚訝地轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)陳木用修長(zhǎng)的手指點(diǎn)了點(diǎn)紙上清晰寫(xiě)下的解題步驟。
他沒(méi)有看她，目光依然停留在黑板上，仿佛只是隨手而為。
她看著那工整有力的筆跡，一步步將難題拆解，心里涌起一陣感激。
她小聲說(shuō)了句：“謝謝?！?br>
陳木幾不可聞地“嗯”了一聲，算是回應(yīng)。
課間休息時(shí)，徐竹正準(zhǔn)備拿出水杯，前排的李思思轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“徐竹，怎么樣？
坐最后一排看得清嗎？”
“還行，”徐竹笑了笑，猶豫了一下，還是低聲問(wèn)道，“那個(gè)……我同桌，他是不是成績(jī)特別好??？”
李思思瞥了陳木空著的座位一眼，壓低聲音：“何止是好！
他高中一首是重點(diǎn)班的尖子生，聽(tīng)說(shuō)高考分?jǐn)?shù)都能上興華大學(xué)了！
不知道怎么回事就沒(méi)去，跑來(lái)復(fù)讀了?！?br>
徐竹震驚地睜大了眼睛。
興華大學(xué)？
那是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府，他居然放棄了，來(lái)這里復(fù)讀？
她下意識(shí)地又看向身旁空著的座位，心里充滿了不解。
正說(shuō)著，陳木回來(lái)了，手里拿著一杯熱水。
李思思立刻噤聲，朝他友好地笑了笑，迅速轉(zhuǎn)回了身。
陳木沒(méi)什么表情地坐下，從抽屜里拿出一本厚厚的、看起來(lái)像是競(jìng)賽題集的書(shū)籍，安靜地看了起來(lái)。
徐竹收回目光，心里卻久久不能平靜。
一個(gè)能上興華的人，和她這個(gè)勉強(qiáng)過(guò)二本線的人，坐在同一間教室復(fù)讀……這世界，真是奇妙。
午休時(shí)分，徐竹獨(dú)自坐在食堂角落吃飯。
周?chē)际浅扇航Y(jié)隊(duì)的學(xué)生，歡聲笑語(yǔ)更襯得她形單影只。
對(duì)新環(huán)境的陌生感再次涌上心頭。
“嘿，一個(gè)人嗎？
我們可以坐這兒?jiǎn)?？?br>
一個(gè)活潑的聲音響起。
徐竹抬頭，看見(jiàn)趙小雨端著餐盤(pán)，笑瞇瞇地站在面前，旁邊還有周宇。
“當(dāng)然可以。”
徐竹連忙點(diǎn)頭。
“正式認(rèn)識(shí)一下，我是趙小雨，我和周宇是高中同學(xué)，去年一起考砸了，約好一起來(lái)復(fù)讀的。”
趙小雨性格爽朗，很快打開(kāi)了話**。
“我是徐竹?！?br>
“我們知道，”趙小雨眨眨眼，“怎么樣，復(fù)讀第一天還適應(yīng)嗎？”
徐竹苦笑了一下：“有點(diǎn)跟不上，特別是數(shù)學(xué)?！?br>
“正常的，大家剛開(kāi)始都這樣，慢慢就好了。”
周宇安慰道。
簡(jiǎn)單的交談驅(qū)散了徐竹心頭的些許孤獨(dú)。
她開(kāi)始覺(jué)得，這個(gè)新環(huán)境，或許并沒(méi)有想象中那么冰冷。
下午的英語(yǔ)課，老師宣布要進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)摸底。
這是徐竹的強(qiáng)項(xiàng)，她高考英語(yǔ)考了很高的分?jǐn)?shù)。
做題時(shí)，她心情輕松，很快完成了試卷。
她注意到旁邊的陳木似乎遇到了難題，眉頭緊鎖，筆尖在某一處停留了很久。
出于一種同窗之誼，她趁著老師不注意，極小聲地快速報(bào)了一串選擇題答案：“第三題，選*，第五題D，第七題A……”陳木握著筆的手指頓了一下，側(cè)過(guò)頭，淡淡地瞥了她一眼。
那眼神有些復(fù)雜，帶著點(diǎn)詫異，似乎還有一絲……被打擾的不悅？
他什么也沒(méi)說(shuō)，收回目光，繼續(xù)低頭看自己的卷子，并沒(méi)有采納她的“好意”。
徐竹碰了個(gè)軟釘子，臉微微發(fā)熱，心里有點(diǎn)窘迫。
(????д????)可惡，好尷尬！
交卷后，徐竹自覺(jué)考得不錯(cuò)，心情愉悅。
下課鈴響，她正準(zhǔn)備收拾書(shū)包，旁邊突然傳來(lái)沙啞低沉的聲音：“這次測(cè)驗(yàn)，我們比一比分?jǐn)?shù)？”
徐竹嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭看向陳木。
他正看著她，眼神里帶著一絲不易察覺(jué)的挑釁意味。
“?。俊?br>
徐竹沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“英語(yǔ)卷子?！?br>
他的聲音依舊沙啞，但清晰了不少，“我賭一頓奶茶。
我輸了，我請(qǐng)你。
你輸了……”他的目光落在她掛在書(shū)包拉鏈上的一個(gè)路飛**掛件上，“這個(gè)歸我?！?br>
徐竹愣住了。
她沒(méi)想到陳木會(huì)主動(dòng)提出這種“賭約”，更沒(méi)想到他會(huì)注意到她書(shū)包上這個(gè)小玩意兒。
這個(gè)掛件是她很喜歡的動(dòng)漫周邊。
“你……同擔(dān)？”
她下意識(shí)脫口而出，帶著驚訝。
陳木沒(méi)有首接回答，只是嘴角似乎極輕微地向上勾了一下，快得讓人以為是錯(cuò)覺(jué)：“賭不賭？”
徐竹被他這突如其來(lái)的、帶著點(diǎn)痞氣的挑戰(zhàn)激起了好勝心，也忘了剛才的窘迫：“賭就賭！
我的英語(yǔ)可不差！”
“成交?！?br>
陳木說(shuō)完，便低頭繼續(xù)收拾東西。
放學(xué)鈴聲適時(shí)響起，陳木背起書(shū)包，率先離開(kāi)了教室。
徐竹看著他的背影，又看了看自己書(shū)包上的路飛，心里有種奇怪的感覺(jué)。
他，好像……和她想象的不太一樣。
回到宿舍，趙小雨和周宇正在討論數(shù)學(xué)題。
“徐竹，快來(lái)幫我們看看這題怎么做，”周宇抱怨道，“數(shù)學(xué)老師講得太快了，根本聽(tīng)不懂?！?br>
徐竹湊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己也一籌莫展：“呃……這道題，我也不會(huì)?！?br>
周宇夸張地捂住胸口：“天?。?br>
連你都不會(huì)，咱們寢室數(shù)學(xué)要亡啦！”
趙小雨同情地拍了拍她的肩膀。
西個(gè)女孩笑作一團(tuán)。
窗外，夜色漸濃，男生宿舍里，陳木靠在床頭，看著手機(jī)屏幕上一條未讀消息，眼神深邃復(fù)雜。
復(fù)讀的生活，就這樣在交織著學(xué)業(yè)壓力、人際交往和一絲若有若無(wú)的悸動(dòng)中，正式拉開(kāi)了序幕。