清晨六點(diǎn)，鬧鐘在林夏耳邊大聲作響。

他本能地伸手去按掉，指尖觸到按鈕的瞬間，外頭的麻雀叫聲、媽**呼喊、樓下早餐店油條與豆?jié){的香氣，一切都和昨天一模一樣。

他睜開眼，盯著天花板發(fā)了幾秒呆，試圖梳理腦中的混亂——他記得昨天也是同樣的場(chǎng)景，甚至連夢(mèng)里的內(nèi)容都沒(méi)變。

“林夏，快起來(lái)，別遲到了！”

母親的聲音準(zhǔn)時(shí)從廚房傳來(lái)。

“知道了！”

他下意識(shí)地回答，聲音、語(yǔ)調(diào)、分貝都和昨天一模一樣。

林夏迅速起床，洗臉?biāo)⒀?，換上校服。

洗漱間的鏡子里，映出一張清秀卻略顯茫然的臉。

他用力捏了下自己的臉頰，痛感真實(shí)。

他在心里嘀咕：“應(yīng)該不是做夢(mèng)吧……”早餐桌上，父母一如既往地討論著小區(qū)樓下新開的超市。

那句“聽說(shuō)他們的水果很新鮮，下班我去看看”再一次從母親口中說(shuō)出，父親點(diǎn)頭，嘴里咬著油條，和昨天無(wú)異。

林夏停下筷子，突然問(wèn)道：“媽，你今天會(huì)買蘋果嗎？”

母親瞥了他一眼，笑著說(shuō)：“怎么突然問(wèn)這個(gè)？

我買啊，蘋果打折，正好帶點(diǎn)回來(lái)?！?br>
他心里一緊。

這句回答和前一天完全一致。

林夏默默咀嚼著早餐，心中升起一股奇異的不安。

他背上書包，下樓，迎面碰到隔壁的王奶奶和她的狗。

王奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“小夏，早啊，今天早點(diǎn)去學(xué)校?。　?br>
小狗搖著尾巴蹭過(guò)來(lái)，和昨天一模一樣。

林夏腳步頓住，回頭看了看樓道，陽(yáng)光照在地磚上，斑駁成熟悉的形狀。

他努力回憶昨天的全部細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)每一處都精確重現(xiàn)，連小狗脖子上的紅色絲帶也沒(méi)有半點(diǎn)變化。

“難道……”他心里冒出一個(gè)荒誕的念頭，“我被困在某種循環(huán)里了嗎？”

他走向公交站，班車準(zhǔn)時(shí)駛來(lái)，司**著哈欠，語(yǔ)氣懶洋洋地喊：“上車了，上車了，快點(diǎn)啊?！?br>
車上同學(xué)的笑鬧聲，座位上的口香糖印記，窗外的梧桐樹影，全都如同昨日重現(xiàn)。

林夏坐在靠窗的位置，手指在玻璃上畫著圈，試圖以某種方式留下一點(diǎn)不同，但窗上的霧氣很快消散，什么痕跡也沒(méi)留下。

到校時(shí)，第一節(jié)課的鈴聲依舊清脆而短促。

林夏走進(jìn)教室，班主任陳老師照例站在***整理課本，黑板上寫著“早讀”兩個(gè)字。

他回憶起昨天的早讀內(nèi)容，默默數(shù)著老師的每一句話，發(fā)現(xiàn)連批評(píng)調(diào)皮同學(xué)的詞句都沒(méi)有變化。

“林夏?！?br>
前桌的李濤突然轉(zhuǎn)頭，“你語(yǔ)文作業(yè)寫了嗎？”

“寫了。”

林夏愣了下，自己昨天也這樣回答的，甚至李濤的表情、語(yǔ)氣也沒(méi)有絲毫更改。

他轉(zhuǎn)頭望向窗外，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在桌面上，灑下一片斑駁。

他開始懷疑，這一切是不是自己的幻覺(jué)。

然而，太多的細(xì)節(jié)都在不斷強(qiáng)化著那種循環(huán)的感覺(jué)。

第一節(jié)課下課，林夏迅速跑到操場(chǎng)。

他想驗(yàn)證一下自己的猜測(cè)。

他在操場(chǎng)邊撿起一塊石頭，刻意把它放到花壇邊上。

然后，他拉住班里的好朋友陳梓琪，小聲說(shuō)：“中午你記得來(lái)花壇看一下這塊石頭嗎？

我有事想和你說(shuō)?！?br>
陳梓琪一臉疑惑，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

林夏回到教室，接下來(lái)的每一節(jié)課都變得煎熬。

他努力觀察每一個(gè)同學(xué)的表情、老師的動(dòng)作、黑板上的粉筆字，試圖找出哪怕一絲不同。

但一切都像電影的重播，沒(méi)有絲毫新意。

午飯時(shí)，他照舊買了一碗番茄炒蛋蓋飯。

食堂阿姨的手法、飯菜的分量和味道都和昨天一模一樣。

林夏一邊吃一邊偷看陳梓琪，見她正低頭扒飯，神色平常。

他心里暗暗祈禱，下午不要再回到“昨天”。

午休時(shí)，他忍不住打開手機(jī)，想查查新聞，看看世界上是否有哪怕一條新消息。

但新聞推送、微信消息、甚至同學(xué)的朋友圈內(nèi)容都和昨天一模一樣。

他發(fā)了條消息給自己最信任的網(wǎng)友：“我感覺(jué)自己被困在了時(shí)間循環(huán)里，每天都在重復(fù)昨天的一切?！?br>
過(guò)了很久，那邊都沒(méi)有回復(fù)。

林夏苦笑，自我安慰道：“或許只是巧合……”下午的課程繼續(xù)，數(shù)學(xué)老師王老師又一次講解了“二次函數(shù)的頂點(diǎn)公式”，每一個(gè)例題和昨天分毫不差。

林夏忍不住在作業(yè)本上寫下“今天是重復(fù)的一天”，然后又劃掉。

終于熬到放學(xué)，他飛奔到操場(chǎng)花壇邊。

陳梓琪果然來(lái)了，疑惑地問(wèn)他：“你到底要說(shuō)什么啊，神神秘秘的?！?br>
林夏不答，只是指著石頭：“你還記得早上這塊石頭嗎？

我特意放在這里的?！?br>
陳梓琪點(diǎn)頭：“記得啊，你說(shuō)中午讓我來(lái)看。”

林夏松了口氣，他至少在這一天里，做了一點(diǎn)別人能見證的“新事”。

他小聲說(shuō)：“我懷疑我們這一天在重復(fù)。

你記得明天還來(lái)看一下這塊石頭，它要是還在，說(shuō)明我們今天是真實(shí)的。”

陳梓琪皺眉：“你是不是壓力太大了？”

林夏搖頭：“你答應(yīng)我好嗎？”

“好吧……”陳梓琪無(wú)奈地答應(yīng)。

傍晚回家，林夏洗漱完畢，躺在床上，睜著眼望天花板。

時(shí)間慢慢流逝，他在心里一遍遍提醒自己，明天一定要記得石頭的事。

夜色漸深，林夏慢慢閉上眼。

清晨六點(diǎn)。

鬧鐘響起，麻雀叫聲，母親催促，早餐桌上的蘋果話題，樓下王奶奶和她的狗，公交車司機(jī)的哈欠，所有的場(chǎng)景再次無(wú)比精準(zhǔn)地重現(xiàn)。

林夏幾乎崩潰地跳下床，跑到操場(chǎng)花壇邊。

石頭不見了。

陳梓琪在身后喊：“小夏，你怎么一大早跑到操場(chǎng)？”

他愣住了。

難道，只有自己記得昨天的“循環(huán)”？

還是說(shuō)，石頭只是自己制造的幻覺(jué)？

林夏的內(nèi)心充滿疑惑與不安。

他開始嘗試更多方法，想要證明自己的存在不是幻覺(jué)，也不是被困在某種無(wú)限循環(huán)的牢籠。

他記下每天的細(xì)節(jié)，做些小小的改變，甚至在作業(yè)本上寫下“我在重復(fù)同一天”。

可是，每當(dāng)清晨鬧鐘響起，熟悉的聲音、味道、場(chǎng)景都如約而至。

他仿佛漂浮在一條無(wú)法掙脫的時(shí)間長(zhǎng)河里，每一天都在同一個(gè)起點(diǎn)回環(huán)。

林夏的眼神逐漸變得堅(jiān)定。

既然沒(méi)有人相信自己，他就要自己為自己證明。

哪怕世界只剩下他一人記得，他也要找到解開謎團(tuán)的方法。

課鈴再次響起，清脆如昨。

林夏深吸一口氣，走向?qū)儆谒摹靶乱惶臁薄?br>