晨光透過窗簾縫隙，落在速寫本上那幅未完成的**插畫上——石庫門的飛檐翹角沾著淡墨，電車的銅鈴用淺黃顏料點(diǎn)出光澤，最顯眼的是門楣上的銅環(huán)，林晚星特意加重了陰影，讓它像蘇清沅描述的那樣“摸起來涼冰冰，卻能敲出清脆的響”。

手機(jī)鬧鐘響了三次，她才從書桌前抬起頭，揉了揉發(fā)酸的肩膀。

昨晚對著手賬本改方案到凌晨，蘇清沅后來又補(bǔ)了兩行字：“布店的伙計說，石庫門的銅環(huán)分兩種，大戶人家用黃銅，普通人家用鐵環(huán)，我家的是黃銅的，我娘說這是外婆傳下來的，能護(hù)家。”

林晚星盯著那行字，又在畫里添了筆——給黃銅環(huán)旁邊加了道細(xì)微的劃痕，像常年摩挲留下的痕跡。

她想，蘇清沅摸到的銅環(huán)，大抵就是這樣帶著生活溫度的吧。

趕到公司時，莉莉己經(jīng)坐在工位上，見她進(jìn)來，立刻揚(yáng)了揚(yáng)手機(jī)：“晚星，你方案改完沒？

客戶剛才催了，說上午十點(diǎn)要看看初稿?！?br>
林晚星把速寫本和電子稿一起遞過去，指尖還帶著顏料的涼意：“改好了，里面加了石庫門銅環(huán)、電車細(xì)節(jié)，都是參考了**時期的上海風(fēng)貌，應(yīng)該符合‘年代感’的要求。”

莉莉接過速寫本，翻了兩頁，眼神頓了頓，又抬頭笑了：“不錯不錯，尤其是這銅環(huán)畫得好，有那味兒了。

我一會兒跟客戶匯報時，就說這是咱們團(tuán)隊一起琢磨出來的，畢竟你剛接觸**題材，好多細(xì)節(jié)還是得靠大家一起補(bǔ)?！?br>
林晚星心里“咯噔”一下。

明明是她對著手賬本，逐字拆解蘇清沅的描述才畫出這些細(xì)節(jié)，莉莉甚至沒看過原始資料，卻輕描淡寫地用“團(tuán)隊一起琢磨”把功勞籠了過去。

她張了張嘴，想反駁，可話到嘴邊又咽了回去——上次項目匯報，她也是這樣看著莉莉把自己的插畫方案說成“共同成果”，最后只換來一句“新人要多學(xué)團(tuán)隊協(xié)作”。

回到工位，林晚星盯著電腦屏幕上的插畫，突然覺得那道銅環(huán)的劃痕像道刺。

她打開抽屜，摸出那本暗紅色手賬本，指尖劃過封面的臘梅繡樣，輕輕寫下：“我把你說的上海細(xì)節(jié)畫進(jìn)方案里，可同事說要跟我‘一起’匯報，明明她什么都沒做。

我又沒敢反駁，是不是很沒用？”

寫完后，她把臉埋進(jìn)臂彎，辦公室的鍵盤聲、說話聲像潮水般涌過來，壓得她喘不過氣。

不知道過了多久，手腕突然碰到一個硬邦邦的東西——是手賬本。

她趕緊抬起來，只見空白頁上慢慢浮現(xiàn)出一行毛筆字，筆畫比之前穩(wěn)了些：“我昨天跟王阿婆說想辦夜校，教附近的女工識字，王阿婆說‘女子教書不吉利’，還讓我別‘***’。

我也沒敢跟她爭，可我心里還是想辦，因為張姐說她連自己名字都不會寫，每次領(lǐng)工錢都要讓別人代簽，怕被少給。”

林晚星的眼眶突然有點(diǎn)熱。

原來不管在哪個時代，想做自己認(rèn)定的事，都要先面對“不被理解”的難。

她拿起筆，用力寫下：“你不沒用，想辦夜校是好事，能幫到張姐她們。

我也不沒用，下次我要把自己做的細(xì)節(jié)跟客戶說清楚，這是我們各自的‘堅持’，不該被別人模糊?！?br>
字跡很快浮現(xiàn)，帶著點(diǎn)雀躍：“對！

堅持！

我今天要去跟張姐說，就算王阿婆不同意，我們也先偷偷準(zhǔn)備，比如找個隱蔽的地方當(dāng)教室，我可以把家里的舊課本拿出來?！?br>
林晚星看著那行字，突然有了勇氣。

她打開客戶的聊天窗口，敲下一段話：“王總，關(guān)于插畫里的**細(xì)節(jié)，我補(bǔ)充說明下——石庫門的黃銅環(huán)參考了1930年代上海法租界建筑特征，電車的車窗比例對照了當(dāng)時的老照片，這些細(xì)節(jié)我整理了參考資料，一會兒可以一起發(fā)給您?！?br>
發(fā)送成功的瞬間，手賬本上又多了行小字：“晚星，我剛才摸到家里的銅環(huán)了，敲了三下，就當(dāng)是我們一起給自己加油！”

林晚星忍不住笑了，低頭看向速寫本上的銅環(huán)。

陽光正好落在那道劃痕上，像是蘇清沅在另一頭，也正對著黃銅環(huán)，輕輕敲了三下——清脆的響聲，跨越百年，成了她們彼此鼓勵的暗號。