晨光透過(guò)窗簾縫隙，落在速寫(xiě)本上那幅未完成的**插畫(huà)上——石庫(kù)門(mén)的飛檐翹角沾著淡墨，電車(chē)的銅鈴用淺黃顏料點(diǎn)出光澤，最顯眼的是門(mén)楣上的銅環(huán)，林晚星特意加重了陰影，讓它像蘇清沅描述的那樣“摸起來(lái)涼冰冰，卻能敲出清脆的響”。

手機(jī)鬧鐘響了三次，她才從書(shū)桌前抬起頭，揉了揉發(fā)酸的肩膀。

昨晚對(duì)著手賬本改方案到凌晨，蘇清沅后來(lái)又補(bǔ)了兩行字：“布店的伙計(jì)說(shuō)，石庫(kù)門(mén)的銅環(huán)分兩種，大戶(hù)人家用黃銅，普通人家用鐵環(huán)，我家的是黃銅的，我娘說(shuō)這是外婆傳下來(lái)的，能護(hù)家?！?br>
林晚星盯著那行字，又在畫(huà)里添了筆——給黃銅環(huán)旁邊加了道細(xì)微的劃痕，像常年摩挲留下的痕跡。

她想，蘇清沅摸到的銅環(huán)，大抵就是這樣帶著生活溫度的吧。

趕到公司時(shí)，莉莉己經(jīng)坐在工位上，見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，立刻揚(yáng)了揚(yáng)手機(jī)：“晚星，你方案改完沒(méi)？

客戶(hù)剛才催了，說(shuō)上午十點(diǎn)要看看初稿?！?br>
林晚星把速寫(xiě)本和電子稿一起遞過(guò)去，指尖還帶著顏料的涼意：“改好了，里面加了石庫(kù)門(mén)銅環(huán)、電車(chē)細(xì)節(jié)，都是參考了**時(shí)期的上海風(fēng)貌，應(yīng)該符合‘年代感’的要求。”

莉莉接過(guò)速寫(xiě)本，翻了兩頁(yè)，眼神頓了頓，又抬頭笑了：“不錯(cuò)不錯(cuò)，尤其是這銅環(huán)畫(huà)得好，有那味兒了。

我一會(huì)兒跟客戶(hù)匯報(bào)時(shí)，就說(shuō)這是咱們團(tuán)隊(duì)一起琢磨出來(lái)的，畢竟你剛接觸**題材，好多細(xì)節(jié)還是得靠大家一起補(bǔ)?！?br>
林晚星心里“咯噔”一下。

明明是她對(duì)著手賬本，逐字拆解蘇清沅的描述才畫(huà)出這些細(xì)節(jié)，莉莉甚至沒(méi)看過(guò)原始資料，卻輕描淡寫(xiě)地用“團(tuán)隊(duì)一起琢磨”把功勞籠了過(guò)去。

她張了張嘴，想反駁，可話(huà)到嘴邊又咽了回去——上次項(xiàng)目匯報(bào)，她也是這樣看著莉莉把自己的插畫(huà)方案說(shuō)成“共同成果”，最后只換來(lái)一句“新人要多學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作”。

回到工位，林晚星盯著電腦屏幕上的插畫(huà)，突然覺(jué)得那道銅環(huán)的劃痕像道刺。

她打開(kāi)抽屜，摸出那本暗紅色手賬本，指尖劃過(guò)封面的臘梅繡樣，輕輕寫(xiě)下：“我把你說(shuō)的上海細(xì)節(jié)畫(huà)進(jìn)方案里，可同事說(shuō)要跟我‘一起’匯報(bào)，明明她什么都沒(méi)做。

我又沒(méi)敢反駁，是不是很沒(méi)用？”

寫(xiě)完后，她把臉埋進(jìn)臂彎，辦公室的鍵盤(pán)聲、說(shuō)話(huà)聲像潮水般涌過(guò)來(lái)，壓得她喘不過(guò)氣。

不知道過(guò)了多久，手腕突然碰到一個(gè)硬邦邦的東西——是手賬本。

她趕緊抬起來(lái)，只見(jiàn)空白頁(yè)上慢慢浮現(xiàn)出一行毛筆字，筆畫(huà)比之前穩(wěn)了些：“我昨天跟王阿婆說(shuō)想辦夜校，教附近的女工識(shí)字，王阿婆說(shuō)‘女子教書(shū)不吉利’，還讓我別‘***’。

我也沒(méi)敢跟她爭(zhēng)，可我心里還是想辦，因?yàn)閺埥阏f(shuō)她連自己名字都不會(huì)寫(xiě)，每次領(lǐng)工錢(qián)都要讓別人代簽，怕被少給?！?br>
林晚星的眼眶突然有點(diǎn)熱。

原來(lái)不管在哪個(gè)時(shí)代，想做自己認(rèn)定的事，都要先面對(duì)“不被理解”的難。

她拿起筆，用力寫(xiě)下：“你不沒(méi)用，想辦夜校是好事，能幫到張姐她們。

我也不沒(méi)用，下次我要把自己做的細(xì)節(jié)跟客戶(hù)說(shuō)清楚，這是我們各自的‘堅(jiān)持’，不該被別人模糊。”

字跡很快浮現(xiàn)，帶著點(diǎn)雀躍：“對(duì)！

堅(jiān)持！

我今天要去跟張姐說(shuō)，就算王阿婆不同意，我們也先偷偷準(zhǔn)備，比如找個(gè)隱蔽的地方當(dāng)教室，我可以把家里的舊課本拿出來(lái)?！?br>
林晚星看著那行字，突然有了勇氣。

她打開(kāi)客戶(hù)的聊天窗口，敲下一段話(huà)：“王總，關(guān)于插畫(huà)里的**細(xì)節(jié)，我補(bǔ)充說(shuō)明下——石庫(kù)門(mén)的黃銅環(huán)參考了1930年代上海法租界建筑特征，電車(chē)的車(chē)窗比例對(duì)照了當(dāng)時(shí)的老照片，這些細(xì)節(jié)我整理了參考資料，一會(huì)兒可以一起發(fā)給您?！?br>
發(fā)送成功的瞬間，手賬本上又多了行小字：“晚星，我剛才摸到家里的銅環(huán)了，敲了三下，就當(dāng)是我們一起給自己加油！”

林晚星忍不住笑了，低頭看向速寫(xiě)本上的銅環(huán)。

陽(yáng)光正好落在那道劃痕上，像是蘇清沅在另一頭，也正對(duì)著黃銅環(huán)，輕輕敲了三下——清脆的響聲，跨越百年，成了她們彼此鼓勵(lì)的暗號(hào)。