師講解數(shù)學(xué)題時(shí)他那奇妙的催眠魔音，林琳實(shí)在熬不住了，她緩緩閉上了眼睛。

突然，“咚”的一聲，林琳的頭不自覺的磕在了課桌上。

隨后林琳“哎呦”了一下，立馬捂住了腦袋，頓時(shí)吸引了來自于全班同學(xué)的關(guān)注。

當(dāng)然，最不能令人忽視的就是來自于趙老師那滿載著怒火的注視。

“林琳，給我起立！

既然你這么困，那就站起來到后面給我好好清醒清醒！”

趙老師那響亮的聲音響徹整個(gè)班級(jí)。

林琳不好意思的拿著課本，走到了教室后面的墻壁前聽課。

好不容易熬到了下課，林琳兩個(gè)腿都站麻了，剛想回到座位上休息。

就聽見趙老師對(duì)她說：“林琳，跟我回辦公室?！?br>
說完，就頭也不回的走了。

這時(shí)，她前面的同學(xué)**轉(zhuǎn)過頭對(duì)她調(diào)侃道：“可以啊，林琳。

還是你牛，你不知道，老趙他看你睡覺的樣子有多生氣，頭發(fā)都豎起來了幾根，真的，哈哈，本來是“地中?！保F(xiàn)在成了“小樹林”。

你牛，太牛了！”

林琳白了他一眼，轉(zhuǎn)身走出教室，去了辦公室。

到了辦公室，只見趙老師看了她好幾眼，隨后從一堆試卷里抽出來了一張?jiān)嚲?，遞給了她。

林琳雙手接過來一看，正是不久前學(xué)校組織的月**題。

只見試卷上好多地方都畫了紅叉，雖然老師在卷頭沒有給出具體的分?jǐn)?shù)，但是結(jié)合自己的錯(cuò)題情況，林琳估算自己的成績肯定不能夠上及格了。

正想著，只見趙老師敲了敲桌子，他開口說道：“看了試卷，有沒有什么想說的？”

林琳試著回答道：“錯(cuò)的有點(diǎn)多，考的有點(diǎn)低。”

“哼”，趙老師笑了一聲，“其實(shí)這些不是最主要的，你知道嗎？

最讓我生氣的是你態(tài)度不端正的問題，哪怕你這次**考了二三十分，但只要學(xué)習(xí)認(rèn)真，好好聽課，老師也不會(huì)說你們什么。

但是我最無法忍受的是你最近一直在消極學(xué)習(xí)?！?br>
趙老師曲著手指頭，敲了敲桌面道：“最近這幾個(gè)星期，只要是我的早自習(xí)，我總是能夠看見你要么踩著點(diǎn)進(jìn)教室，要么遲到了幾十秒。

除了這些，你最近在課上打瞌睡的次數(shù)也越來越多了。

不止是數(shù)學(xué)課，語文課、英語課也有老師反映你這件事。”

聽完趙老師的話，林琳解釋道：“