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藍星那群修仙瘋子,太卷了

藍星那群修仙瘋子,太卷了

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精彩片段

熱門小說推薦,《藍星那群修仙瘋子,太卷了》是愛吃鮮檸檬創(chuàng)作的一部仙俠武俠,講述的是柳白趙軒之間愛恨糾纏的故事。小說精彩部分:虛擬修仙界空間,大夏第三中學。柳白的意識仿若從無盡的深淵緩緩攀爬而上,混沌與迷茫如黏稠的迷霧,將他層層包裹。許久之后。他才費力撐開眼皮,刺目的光線瞬間涌入,讓他下意識瞇起雙眼。待視野逐漸清晰,入目便是一排排整齊的木質(zhì)桌椅。同學們身著統(tǒng)一的青色衣衫,正襟危坐。而正前方。一位身著玄色長袍、面色冷峻的老師站在講臺之上。手中戒尺輕輕敲擊桌面,發(fā)出有節(jié)奏的“噠噠”聲,整個教室彌漫著一股莊嚴肅穆的氣息。還沒等...

虛擬修仙界空間,大夏第三中學。

柳白的意識仿若從無盡的深淵緩緩攀爬而上,混沌與迷茫如黏稠的迷霧,將他層層包裹。

許久之后。

他才費力撐開眼皮,刺目的光線瞬間涌入,讓他下意識瞇起雙眼。

待視野逐漸清晰,入目便是一排排整齊的木質(zhì)桌椅。

同學們身著統(tǒng)一的青色衣衫,正襟危坐。

而正前方。

一位身著玄色長袍、面色冷峻的老師站在講臺之上。

手中戒尺輕輕敲擊桌面,發(fā)出有節(jié)奏的“噠噠”聲,整個教室彌漫著一股莊嚴肅穆的氣息。

還沒等柳白弄清楚狀況。

一道虛幻卻帶著呼呼風聲的巴掌陡然在眼前放大,“啪”的一聲,結結實實地扇在了他的臉上。

柳白只覺臉頰上**辣地疼,腦袋也被這股大力打得偏向一側。

“第一天上課就發(fā)懵,這般模樣,莫說修仙,連三歲小孩都能趕**!”

老師的聲音低沉而威嚴,仿若洪鐘鳴響,在教室的每一個角落回蕩。

此言一出,教室里頓時爆發(fā)出一陣哄堂大笑。

同桌見勢不妙,趕忙拉了拉柳白的衣袖。

這同桌是個身形矯健、面容開朗的少年,胸前卡牌上寫著趙軒兩個字。

趙軒湊近柳白,壓低聲音說道:“同學,別發(fā)呆了,趕緊醒醒神。”

柳白轉(zhuǎn)過頭,眼神中滿是無助與迷茫,干澀的嘴唇微微顫抖,艱難吐出幾個字:“這是哪里?”

趙軒聞言,不禁一愣,眉頭緊鎖,細細打量著柳白,眼中滿是詫異:“你不會是真懵了吧?

這里是虛擬修仙界啊,咱們來這兒就是為了修仙,拯救藍星。

你不知道現(xiàn)在藍星到處都出現(xiàn)了異獸肆虐,普通的槍炮對它們根本毫無作用,唯有咱們修仙者,憑借強大的靈力和精妙的法術,才能將那些異獸擊退,守護咱們的家園?!?br>
柳白聽聞此言,仿若被一道驚雷擊中,腦袋瞬間空白,依舊一臉懵然地呆坐在原地,眼神空洞地望著前方。

藍星......是什么地方?

什么是虛擬修仙界?

他只知道,自己所在的**叫九玄**,根本不知道什么是藍星。

這時。

老師清了清嗓子,洪亮的聲音再次打破教室的寂靜:“我乃清風老師,負責爾等初入修仙的引導之責。

接下來的日子,望你們潛心修行,莫要懈怠?!?br>
言罷,老師抬手示意,幾位同學起身,抱著一摞摞書籍,沿著過道依次分發(fā)。

不一會兒。

幾本散發(fā)著古樸氣息的書籍便擺在了柳白桌上。

《基礎引氣訣》、《基礎煉體訣》、《基礎煉丹篇》、《基礎煉器篇》,封面上的燙金大字在燈光下熠熠生輝。

柳白顫抖著雙手拿起《基礎引氣訣》,翻開扉頁,只見一行行蠅頭小楷密密麻麻,闡述著引氣入體的法門、要點與禁忌。

關鍵是,他竟然能看懂這些字。

剛看幾行,他心中便是一驚。

這看似基礎的《基礎引氣訣》,竟比自己之前所修的引氣之法要高級得多。

而且引氣的方式也大不相同,更為精妙、高效。

正當柳白沉浸在震驚之中時,老師的聲音再次傳來:“這西本書是必修課,接下來,我先教你們?nèi)绾我龤?。?br>
清風老師目光如炬,掃視一圈臺下躍躍欲試又略帶懵懂的學生們。

而后長袖一揮,一道靈力光芒閃過,一個通體透明、散發(fā)著柔和藍光的人體模型憑空出現(xiàn)在教室前方。

這模型足有一人多高,內(nèi)部經(jīng)脈、穴位清晰可見,如同精密的人體地圖,引得學生們發(fā)出陣陣驚嘆。

“都安靜,仔細看好了?!?br>
清風老師聲如洪鐘,瞬間壓下眾人的議論聲。

他抬手輕點模型的膻中穴,一道微光沿著特定的經(jīng)脈緩緩流動,“引氣,乃是修仙之基,重中之重。

首要之務,便是需放空思緒,心神歸一,如同這靈力之光,專注前行,不可有絲毫旁騖?!?br>
老師一邊說著,一邊以靈力操控著那縷微光。

演示著它如何從外界吸納靈氣,經(jīng)過特定的轉(zhuǎn)化,再緩緩融入氣海之中儲存起來。

柳白坐在臺下,眼睛一眨不眨地盯著模型,耳朵豎得像只警覺的兔子,生怕錯過任何一個細節(jié)。

在他原本所處的世界,像他這樣的凡人,修仙本就困難,更別提有專業(yè)的老師悉心教導。

此刻,能有如此良機聆聽講解,他心中當然滿是珍惜。

可還沒等老師講解完畢,就有人開始引氣了。

突然。

教室內(nèi)一股氣旋流動起來,一位男同學竟然就引氣成功了。

其他人也不甘示弱,二話不說紛紛開始引氣起來。

清風老師見此,不以為然,依舊在為其他學生講解。

講解完畢,環(huán)顧西周,神色威嚴又不失和藹:“給你們十分鐘時間**,莫要拘謹,有惑速問。”

話音剛落,教室里便像炸開了鍋,一只只手“刷刷”地舉了起來。

“長老,若是引氣時思緒雜亂,該如何是好?”

前排一位身著黃衫的女生急切問道。

清風長老微微點頭,不緊不慢地解答:“心亂則氣散,此時需閉目凝神,深吸三口氣,將雜念逐一排除,可默念靜心咒輔助?!?br>
“長老,那吸納靈氣的速度如何把控?”

又有一位高瘦的男生緊接著追問。

“這便要看個人的經(jīng)脈韌性與天賦,初時不可貪多求快,循序漸進,待經(jīng)脈適應后,再逐步提升吸納速度,否則易傷經(jīng)脈?!?br>
長老耐心回應著,目光始終關注著**的學生。

柳白猶豫再三,也緩緩舉起了手。

“同學,你有何事?”

清風長老目光首接鎖定他。

“老師,弟子柳白,我……我想問,若是引氣過程中遇到靈氣阻塞,強行突破會不會有危險?”

柳白站起身,聲音略帶緊張。

清風長老微微皺眉,思索片刻后說道:“萬萬不可強行突破,阻塞之處必有緣由,或是經(jīng)脈未通,或是靈氣不純。

需停下引氣,細細排查,以溫和之法疏導,可借助丹藥輔助,切不可莽撞行事?!?br>
“是,弟子多謝老師解答?!?br>
柳白道謝。

很快。

在這一問一答間,十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝,學生們的疑惑或被解開,或心中有了方向,各個面露思索之色。

清風老師見狀,微微點頭,眼中滿是期許:“今日講解與答疑就到此處,現(xiàn)在開始實踐。

大家開始盤坐靜心,嘗試引氣入體,莫要辜負這修仙機緣?!?br>
“是?!?br>
眾學生興奮的立馬照做。

柳白也不例外。

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