“不要睡覺(jué)！”

“不要睡覺(jué)！”

“不要睡覺(jué)！”

“他們會(huì)找到你！”

“她們會(huì)找到你！”

“它們會(huì)找到你！”

“桀桀桀～找到你了呦～小寶貝兒～”......“瘋子！

你聽(tīng)說(shuō)了嗎，昨晚又有人遇害了，這都是第三個(gè)了吧，說(shuō)還是我們學(xué)校的?！?br>
馬大壯突然從背后拍了一下李鋒的肩膀。

“哦?！?br>
李鋒的目光依舊停留在手中的書(shū)本上，似乎對(duì)馬大壯的話沒(méi)有任何的興趣。

“聽(tīng)說(shuō)那些受害者死狀極慘，像是被開(kāi)膛破肚了，誒瘋子，你說(shuō)這會(huì)不會(huì)是異形干的？

或者是其他未知生命體？”

顯然馬大壯對(duì)于李鋒這種冷漠的態(tài)度早就己經(jīng)習(xí)以為常，依舊還在自顧自的說(shuō)著。

李鋒終于放下了手中的書(shū)，抬頭看了一眼馬大壯，眼中閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的興奮，但很快又恢復(fù)了平靜。

“別胡思亂想了，胖子。

這世上哪有什么外星生物，少去想那些有的沒(méi)的，你還是關(guān)心一下過(guò)段時(shí)間的高考吧。”

馬大壯撓了撓頭，似乎對(duì)李鋒的回答并不滿意，但也沒(méi)有繼續(xù)糾纏下去，只是小聲的嘀咕了一句“反正我還是感覺(jué)有怪物?！?br>
李鋒沒(méi)有繼續(xù)反駁，只是摸了摸自己那留著毛寸發(fā)型的腦袋，然后又把目光放回到了手中的書(shū)本上，同時(shí)小聲的說(shuō)了一句，“胖子，你的書(shū)拿反了?！?br>
“嗯？

是嗎？

嘿嘿，還好你提醒我，不然被程老師看到又要讓我寫(xiě)檢查了?！?br>
看著馬大壯那憨厚的樣子，李鋒無(wú)奈的搖了搖頭，如果要拿“讓胖子愛(ài)上學(xué)習(xí)”和“出現(xiàn)怪物”作比較的話，李鋒可能會(huì)更相信后者。

叮～鈴鈴鈴！

十分鐘后，上課的鈴聲響起，但是走進(jìn)教室的卻不是同學(xué)們預(yù)料之中的程老師，反而是教導(dǎo)主任林主任。

“各位同學(xué)，因?yàn)橐恍┨厥庠?，這節(jié)課臨時(shí)改成自習(xí)課，大家自己復(fù)習(xí)一下需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容?！?br>
林主任掃視了一圈班里的學(xué)生，最后他的目光落在了李鋒和馬大壯的身上。

“李鋒，馬大壯，你們兩個(gè)跟我出來(lái)一下?！?br>
“哦?！?br>
李鋒只是簡(jiǎn)單的應(yīng)了一聲，便放下手中的課本走出了教室，臉上的表情依舊很是淡然，就好像......面癱一樣。

“啊？”

至于大壯同學(xué)可就不一樣了，整個(gè)人就像是泄了氣的皮球一樣，沒(méi)辦法，他每次被教導(dǎo)主任叫走都不會(huì)有好事兒發(fā)生。

因?yàn)槭巧险n時(shí)間，整個(gè)校園里都靜悄悄的，只有偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)發(fā)出幾聲唧唧唧的聲音。

很快三人便來(lái)到了教導(dǎo)處辦公室的門口。

咔嚓～“進(jìn)去吧。”

林主任打開(kāi)門，但是他自己卻并沒(méi)有進(jìn)去，只是往旁邊挪了一個(gè)身位讓李鋒和馬大壯進(jìn)去。

雖然有些摸不著頭腦，但是李鋒還是一臉平靜的走進(jìn)了辦公室，馬大壯耷拉著腦袋緊隨其后。

辦公室里，兩名身穿制服的**正坐在沙發(fā)上，在他們的對(duì)面，則是李鋒他們的班主任，見(jiàn)到兩人到來(lái)，其中一名女**站了起來(lái)，“兩位同學(xué)，你們先坐吧，稍后會(huì)有些問(wèn)題需要你們回答一下?！?br>
女**穿著一套夏季的短袖制服，語(yǔ)氣非常和善，但是臉上卻又不失威嚴(yán)，第一眼見(jiàn)到就讓人感覺(jué)她是一名很可靠的人***。

“好的?！?br>
李鋒只是應(yīng)了一聲便坐到了一旁的小沙發(fā)上，馬大壯則是顯得有些局促。

“瘋子，咱倆應(yīng)該沒(méi)有做啥犯法的事兒吧？”

聽(tīng)到馬大壯居然這么問(wèn)自己，李鋒沒(méi)好氣的白了他一眼，但是卻并沒(méi)有說(shuō)什么。

如果要是因?yàn)樗麄兎噶耸露?*叫過(guò)來(lái)，那絕對(duì)不會(huì)是像現(xiàn)在這樣還是舒舒服服的坐在沙發(fā)上。

李鋒猜測(cè)，八成是因?yàn)榍疤焱砩系?**，后街胡同距離他們的學(xué)校并不遠(yuǎn)。

只是李鋒有些好奇的是為什么會(huì)是他們被叫來(lái)問(wèn)話。

還有班主任......“秦老師，謝謝您的配合，后續(xù)我們?nèi)绻€有什么需要和您核實(shí)的問(wèn)題的話可能還會(huì)聯(lián)系您?！?br>
“好的。”

三人互相握了個(gè)手之后秦老師便首接離開(kāi)了教導(dǎo)主任的辦公室。

而接下來(lái)自然而然的就輪到了李鋒和馬大壯。

“兩位同學(xué)不要緊張，我們只是想和你們了解一些事情而己。

哦對(duì)了，我叫張瀾曦，這是我的證件?！?br>
女**向李鋒和馬大壯出示了一下自己的警官證然后拿著筆記本坐在了兩人的對(duì)面。

“請(qǐng)問(wèn)兩位同學(xué)怎么稱呼？”

“李鋒?！?br>
“我叫馬大壯，英文名字叫Peter.Ma。

身高183，體重......”馬大壯歘的一下從沙發(fā)上站了起來(lái)然后開(kāi)始匯報(bào)自己的詳細(xì)信息。

這讓平時(shí)一首都很冷淡的李鋒都有些不由自主的伸手擋住了差點(diǎn)笑出來(lái)的嘴。

要不是自己和大壯很熟，恐怕都得琢磨琢磨自己這個(gè)死黨是不是進(jìn)過(guò)少管所。

“那個(gè)馬同學(xué)不要激動(dòng)，我們只是來(lái)詢問(wèn)幾個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題而己。”

看著馬大壯那副“熟練地”樣子，就連這個(gè)叫做張瀾曦的女**，她的嘴角都不由自主的揚(yáng)了揚(yáng)，只不過(guò)又被她自己給壓了下來(lái)。

“請(qǐng)問(wèn)，是什么問(wèn)題？”

和馬大壯的反應(yīng)截然相反，即便是面對(duì)兩名**，李鋒卻是沒(méi)有任何的不自然，無(wú)論是語(yǔ)氣還是面部表情都非常的淡然。

這讓兩個(gè)**都感覺(jué)這孩子真的不一般，畢竟作為**，他們身上的氣勢(shì)可是比一般的片警要強(qiáng)上很多，別說(shuō)是高中生了，就算是成年人突然被兩名穿著制服的**喊來(lái)問(wèn)話都會(huì)不自覺(jué)的緊張起來(lái)。

“嗯，是這樣的，我們想了解一下你們的語(yǔ)文老師，程書(shū)墨程老師是一個(gè)什么樣的人?！?br>
張警官拿著手中的筆，目光看向了李鋒。

在她看來(lái)，李鋒這種沒(méi)有情緒波動(dòng)的人提供的線索才更加的具有參考價(jià)值。

當(dāng)然，這種人如果撒起謊來(lái)，也會(huì)非常的難纏。

“程老師嗎？

他......我知道我知道！”

不等李鋒說(shuō)話馬大壯突然把手舉得高高的，比他上課回答問(wèn)題積極主動(dòng)多了。

“那就麻煩馬同學(xué)和我們說(shuō)一說(shuō)吧?！?br>
既然馬大壯想說(shuō)，張警官也不阻攔，畢竟就算李鋒的情緒波動(dòng)很小，甚至是沒(méi)有，但是他們現(xiàn)在是調(diào)查階段，任何一個(gè)人提供的線索都不能放過(guò)。

“程老師平時(shí)上課可嚴(yán)厲了，不過(guò)下課的時(shí)候人還是蠻好的......”馬大壯甚至還舉出了幾個(gè)例子來(lái)對(duì)自己的說(shuō)法進(jìn)行佐證。

“嗯，好的，謝謝你，馬同學(xué)?！?br>
張警官又把目光轉(zhuǎn)回了李鋒的身上，“李同學(xué)，你有什么要補(bǔ)充的嗎？”

“我的看法和胖子的差不多，不過(guò)我要補(bǔ)充一點(diǎn)，程老師應(yīng)該經(jīng)常和小動(dòng)物打交道，而且應(yīng)該是那種無(wú)家可歸的小動(dòng)物?！?br>
......