第1章 馬克思主義課堂初識
社交距離測量
在一個陽光試圖沖破云層卻依舊透著幾分慵懶的午后,整個世界都被一層淡淡的金色薄紗所籠罩。
悶熱的教室宛如一個巨大的蒸籠,將所有人的困意都激發(fā)了出來,讓人感覺仿佛連呼吸都變得遲緩而沉重。
《*****基本原理概論》的課堂上,陳教授站在***,身影在斑駁的光影中顯得有些模糊。
他是個癡迷科技哲學(xué)的研究者,甚至?xí)肞ython分析《資本論》,平日里在學(xué)術(shù)研討會上口若懸河、妙語連珠,可此刻,面對著枯燥的理論知識,即便他竭盡全力,那毫無起伏的語調(diào)念出來的內(nèi)容,還是更像是一段又一段的催眠咒語。
夏梔坐在教室后排,腦袋隨著教授的聲音忍不住地點頭,困意如潮水般一波接著一波地涌來,讓她的意識漸漸變得模糊不清。
她的眼皮越來越沉重,仿佛被一雙無形的手往下拉扯,每一次努力睜開眼睛,都像是在進(jìn)行一場艱難的戰(zhàn)斗。
她悄悄側(cè)過頭,看向身旁的溫以寧。
溫以寧正低著頭,眼睛緊緊盯著手機(jī)屏幕,手指在屏幕上快速滑動,時而露出會心的微笑,時而輕輕皺眉,絲毫沒有被這沉悶課堂影響,仿佛她置身于一個完全不同的世界。
夏梔實在忍不住,用胳膊輕輕碰了碰溫以寧,那動作就像是在黑暗中尋找一絲光亮的求救信號。
溫以寧這才抬起頭,挑了挑眉,投來詢問的目光,眼神中帶著一絲疑惑,仿佛在問:“怎么啦?”
夏梔努努嘴,示意溫以寧一起想辦法解解悶。
她的眼神中充滿了渴望,就像一個被困在牢籠里的小鳥,渴望著自由和快樂。
溫以寧嘴角微微上揚(yáng),露出一絲狡黠的笑容,那笑容里藏著無數(shù)的鬼點子,仿佛在說:“看我的。”
她把手機(jī)屏幕往夏梔那邊傾斜過來。
手機(jī)里是社團(tuán)群的一張合照,畫面里的人都洋溢著青春的活力,在陽光的照耀下顯得格外耀眼。
他們或站或坐,姿態(tài)各異,臉上都綻放著燦爛的笑容,那笑容如同春日里盛開的花朵,充滿了生機(jī)與希望。
夏梔的目光在照片上隨意掃動著,起初只是漫不經(jīng)心,可突然,她像是被什么擊中了一般,眼睛瞬間瞪大,下意識地輕呼一聲:“咦,這個男生好像有點帥……” 她的聲音雖然不大,但在這安靜的教室里卻顯得格外突兀。
她的手指急切地在屏幕上點了點,放大照片,指著C位的男生,那男生身著白襯衫,身姿挺拔,宛如一棵在風(fēng)中屹立的白楊。
他的嘴角掛著一抹溫暖的笑容,正對著鏡頭比耶 ,陽光灑在他身上,勾勒出一圈柔和的光暈,讓他看起來仿佛是從童話中走出來的王子。
就在這時,手機(jī)“嗡嗡”**動起來,突兀的聲音瞬間打破了教室里的沉悶。
陳教授停下手中動作,手中的粉筆重重地敲在黑板上,發(fā)出清脆的聲響,聲音提高了幾分:“某些同學(xué),課堂上禁止使用手機(jī)!”
他的目光嚴(yán)厲地掃視著整個教室,試圖找出那個違規(guī)的學(xué)生。
夏梔被這突如其來的呵斥嚇得一哆嗦,身體微微顫抖,可她的目光依舊停留在手機(jī)屏幕上,那男生眼角的一粒小褐色痣,笑起來時微微瞇起的眼睛,還有被陽光穿透顯得近乎透明的耳廓,每一個細(xì)節(jié)都像是有魔力一般,緊緊地抓住了她的視線,讓她無法自拔。
“好像是我們同一級臨床本科的……”溫以寧壓低聲音,那聲音如同蚊子般細(xì)小,生怕被其他人聽到。
她的手指在社團(tuán)群里快速翻找著信息,像是在尋找一件珍貴的寶藏,“叫程述?
上次高校聯(lián)賽他們團(tuán)隊可厲害了……”溫以寧的聲音在夏梔耳邊回蕩,可夏梔卻聽得有些恍惚,她的腦海里全是程述的身影,這個名字也在她心中種下了一顆好奇的種子,隨著時間的推移,這顆種子開始慢慢發(fā)芽、生長。
下課后,兩人回到宿舍。
宿舍里彌漫著一股溫馨的氣息,粉色的床簾、可愛的玩偶,每一樣?xùn)|西都充滿了少女的氣息。
夏梔躺在床上,眼睛望著天花板,腦海里還是程述的樣子。
他的笑容、他的眼神,就像電影片段一樣在她的腦海中不斷放映。
溫以寧坐在書桌前,看著夏梔魂不守舍的樣子,笑著搖搖頭:“看來你這次是真栽了。”
說著,她從書包里掏出一本《親密關(guān)系量表》,這是她這個情感軍師的秘密武器,畢竟作為心理學(xué)輔修的她,對各種戀愛理論可是信手拈來,仿佛她是一個精通兵法的將軍,而這本書就是她的兵書。
“我?guī)湍惴治龇治?。?br>
溫以寧興致勃勃地說,她的眼睛里閃爍著興奮的光芒,仿佛在進(jìn)行一場有趣的游戲,“從他在照片里的神態(tài)和動作來看,我猜他可能是ENFP型人格,這種人格的人熱情開朗,富有創(chuàng)造力,很容易吸引別人?!?br>
夏梔坐起身,認(rèn)真地聽著,眼中滿是好奇與期待,她的雙手不自覺地握緊,仿佛在期待著一個神秘的答案。
悶熱的教室宛如一個巨大的蒸籠,將所有人的困意都激發(fā)了出來,讓人感覺仿佛連呼吸都變得遲緩而沉重。
《*****基本原理概論》的課堂上,陳教授站在***,身影在斑駁的光影中顯得有些模糊。
他是個癡迷科技哲學(xué)的研究者,甚至?xí)肞ython分析《資本論》,平日里在學(xué)術(shù)研討會上口若懸河、妙語連珠,可此刻,面對著枯燥的理論知識,即便他竭盡全力,那毫無起伏的語調(diào)念出來的內(nèi)容,還是更像是一段又一段的催眠咒語。
夏梔坐在教室后排,腦袋隨著教授的聲音忍不住地點頭,困意如潮水般一波接著一波地涌來,讓她的意識漸漸變得模糊不清。
她的眼皮越來越沉重,仿佛被一雙無形的手往下拉扯,每一次努力睜開眼睛,都像是在進(jìn)行一場艱難的戰(zhàn)斗。
她悄悄側(cè)過頭,看向身旁的溫以寧。
溫以寧正低著頭,眼睛緊緊盯著手機(jī)屏幕,手指在屏幕上快速滑動,時而露出會心的微笑,時而輕輕皺眉,絲毫沒有被這沉悶課堂影響,仿佛她置身于一個完全不同的世界。
夏梔實在忍不住,用胳膊輕輕碰了碰溫以寧,那動作就像是在黑暗中尋找一絲光亮的求救信號。
溫以寧這才抬起頭,挑了挑眉,投來詢問的目光,眼神中帶著一絲疑惑,仿佛在問:“怎么啦?”
夏梔努努嘴,示意溫以寧一起想辦法解解悶。
她的眼神中充滿了渴望,就像一個被困在牢籠里的小鳥,渴望著自由和快樂。
溫以寧嘴角微微上揚(yáng),露出一絲狡黠的笑容,那笑容里藏著無數(shù)的鬼點子,仿佛在說:“看我的。”
她把手機(jī)屏幕往夏梔那邊傾斜過來。
手機(jī)里是社團(tuán)群的一張合照,畫面里的人都洋溢著青春的活力,在陽光的照耀下顯得格外耀眼。
他們或站或坐,姿態(tài)各異,臉上都綻放著燦爛的笑容,那笑容如同春日里盛開的花朵,充滿了生機(jī)與希望。
夏梔的目光在照片上隨意掃動著,起初只是漫不經(jīng)心,可突然,她像是被什么擊中了一般,眼睛瞬間瞪大,下意識地輕呼一聲:“咦,這個男生好像有點帥……” 她的聲音雖然不大,但在這安靜的教室里卻顯得格外突兀。
她的手指急切地在屏幕上點了點,放大照片,指著C位的男生,那男生身著白襯衫,身姿挺拔,宛如一棵在風(fēng)中屹立的白楊。
他的嘴角掛著一抹溫暖的笑容,正對著鏡頭比耶 ,陽光灑在他身上,勾勒出一圈柔和的光暈,讓他看起來仿佛是從童話中走出來的王子。
就在這時,手機(jī)“嗡嗡”**動起來,突兀的聲音瞬間打破了教室里的沉悶。
陳教授停下手中動作,手中的粉筆重重地敲在黑板上,發(fā)出清脆的聲響,聲音提高了幾分:“某些同學(xué),課堂上禁止使用手機(jī)!”
他的目光嚴(yán)厲地掃視著整個教室,試圖找出那個違規(guī)的學(xué)生。
夏梔被這突如其來的呵斥嚇得一哆嗦,身體微微顫抖,可她的目光依舊停留在手機(jī)屏幕上,那男生眼角的一粒小褐色痣,笑起來時微微瞇起的眼睛,還有被陽光穿透顯得近乎透明的耳廓,每一個細(xì)節(jié)都像是有魔力一般,緊緊地抓住了她的視線,讓她無法自拔。
“好像是我們同一級臨床本科的……”溫以寧壓低聲音,那聲音如同蚊子般細(xì)小,生怕被其他人聽到。
她的手指在社團(tuán)群里快速翻找著信息,像是在尋找一件珍貴的寶藏,“叫程述?
上次高校聯(lián)賽他們團(tuán)隊可厲害了……”溫以寧的聲音在夏梔耳邊回蕩,可夏梔卻聽得有些恍惚,她的腦海里全是程述的身影,這個名字也在她心中種下了一顆好奇的種子,隨著時間的推移,這顆種子開始慢慢發(fā)芽、生長。
下課后,兩人回到宿舍。
宿舍里彌漫著一股溫馨的氣息,粉色的床簾、可愛的玩偶,每一樣?xùn)|西都充滿了少女的氣息。
夏梔躺在床上,眼睛望著天花板,腦海里還是程述的樣子。
他的笑容、他的眼神,就像電影片段一樣在她的腦海中不斷放映。
溫以寧坐在書桌前,看著夏梔魂不守舍的樣子,笑著搖搖頭:“看來你這次是真栽了。”
說著,她從書包里掏出一本《親密關(guān)系量表》,這是她這個情感軍師的秘密武器,畢竟作為心理學(xué)輔修的她,對各種戀愛理論可是信手拈來,仿佛她是一個精通兵法的將軍,而這本書就是她的兵書。
“我?guī)湍惴治龇治?。?br>
溫以寧興致勃勃地說,她的眼睛里閃爍著興奮的光芒,仿佛在進(jìn)行一場有趣的游戲,“從他在照片里的神態(tài)和動作來看,我猜他可能是ENFP型人格,這種人格的人熱情開朗,富有創(chuàng)造力,很容易吸引別人?!?br>
夏梔坐起身,認(rèn)真地聽著,眼中滿是好奇與期待,她的雙手不自覺地握緊,仿佛在期待著一個神秘的答案。