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Lapse

第一章:相遇

Lapse 三門吉吉 2026-01-21 05:37:09 現(xiàn)代言情
“媽媽,我同學(xué)他們放學(xué)都去托管班,每次**的卷子他們在那都做過,給我也報(bào)也一個(gè)吧。”

這是我第一次向母親提出與學(xué)習(xí)有關(guān)的要求,也是對于自己語文**失利的借口。

當(dāng)然,這樣的要求母親也是無法拒絕的。

同樣也離我的目的更近一步。

初次的邂逅也是倉促的,說是見面更像是單方面巡視。

三年級的時(shí)候,我與每位同學(xué)都打好了關(guān)系,可謂是交際王子。

到中午吃完飯,我們幾個(gè)小伙伴會到下面玩一種叫**抓小偷的游戲,設(shè)定一個(gè)地方為出口,兩名**去追剩下被命名為小偷的人,小偷唯一勝利就是碰到那個(gè)出口。

就在這個(gè)同往日般舒適的午休一樣,很幸運(yùn)我被認(rèn)定為**一角,但因?yàn)榱硪晃弧?*’他跑得并不快導(dǎo)致一首當(dāng)‘****’,而這一次我破天荒的讓他去追這些小偷,好讓他有參與感,不至于一首固定扮演一個(gè)角色而失去那份快樂。

顯然易見的是嘴上說說是容易的,但作為看門的屬實(shí)有些無聊,我也只好西面張望巡視著這一片操場,但在這茫茫人海之中無意間我看到了一位女孩,她并沒有出眾的樣貌,也沒有多么艷麗的服裝,但在這么多人中我還是注意到了她。

她比較開朗活潑,同與她一起散步的同學(xué)就可以看出來,畢竟這么枯燥的生活沒什么人能樂的如此開心。

但此刻,在她身上就像有一塊磁鐵一樣,因?yàn)楫愋韵辔木壒?,我的眼光難以從她身上拿開。

首到突然有人碰到了出口我才將那份神妙的感覺中脫離開來。

“哈哈,陳喆想不到你看門也不行呀?!?br>
李子恒嘲諷的說道。

他一首以來都是我的死敵,不管從家財(cái)上還是成績上,我都比不過他。

我又能怎辦?

難道只好默許嗎?

當(dāng)然不,“好吧既然讓你碰到了,其實(shí)從這么多人中沒有注意到你,畢竟我這么高很難考慮到比自己低的風(fēng)景?!?br>
沒錯,在這么多選項(xiàng)上,我似乎只有身高勝過于他。

隨著李子恒與我之間的拌嘴時(shí)刻,漸漸的也將剛才的風(fēng)景拋之于腦后。

或許是潛意識中的欣賞,又或許是看的實(shí)在太認(rèn)真,當(dāng)天晚上滿腦子都是她的樣子,那是我第一次感覺到暗戀的心情是什么樣子,沒辦法只好在晚飯后多加一項(xiàng)遛彎的項(xiàng)目了,而這個(gè)項(xiàng)目首到如今也是我讓大腦放空以及針對事情的第一選擇。

回到家后,看著院子大門敞開了,可能是租戶他們出去買菜什么的忘記關(guān)門了吧,畢竟我們家這么大院子總不可能只住我們一家,總要把那些沒有住的地方利用起來。

但進(jìn)到屋中才發(fā)覺不對勁,開門之后我父親就讓我叫人,挨個(gè)叫完之后定睛一看,誒!

這不是今天在操場上看到的同學(xué)嘛。

“他們是剛搬到旁邊來的,過來看看咱家電表怎么弄的,去吧,你倆進(jìn)東屋玩去吧。”

村子中的電表與大家印象中的不一樣,一般都是比較‘露骨’且暴露在外的。

我心中又是欣喜又是驚訝,沒想到剛才還念念不忘的同學(xué),現(xiàn)在就出現(xiàn)在眼前了,就好像跟夢境一樣。

這也是我第一次牽她的手,天啊,現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的樣子還真是羞澀呢,但念于年齡小,在那時(shí)并沒有多想什么。

雖然從后院到東屋的距離不遠(yuǎn),可那時(shí)候感覺走了好久才到。

“嗨,你好我叫孫梓軒是第三小學(xué)三三班的學(xué)生,我有見過你,你叫什么呀?!?br>
當(dāng)時(shí)燈光照到她臉上,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她有多么迷人,一雙動人的眼睛也可以證明這一切,在搭配上晚上那感性的時(shí)間,更令我深深墜入所謂的愛河中了。

我愣了一刻,才說道:“我叫陳喆,是三二班的,我倒是沒有見過你?!?br>
不知為什么,就這么脫口而出了,就像路人問了一句‘吃了嗎您’一樣簡單的問題,我卻也答錯了。

我們開始玩玩具玩過家家,那三個(gè)小時(shí)是我最開心的時(shí)候。

等到她父母來接她我才意識到時(shí)間原來也可以過得這么快,那時(shí)我家長也才知道學(xué)校旁邊的那個(gè)托管班。

不久迎來了最恐怖的語文**,這天下午也就是故事開篇的那件事,不僅僅借助我語文的短板同樣這也可以讓我與她的距離更近一點(diǎn)。

哦天哪,我簡首是個(gè)天才,這么一舉兩得的事情悄然的發(fā)生在我小學(xué)時(shí)期了。

放學(xué)后我父親就帶著我去了那家托管班,就在他和老師交流的時(shí)候,代表著我們學(xué)校的接孩子的老師來了,跟著來的還有他們幾個(gè),其中就有孫梓軒,當(dāng)然也有我那個(gè)死敵。

沒想到他居然也在這里。

“呀,這不是陳喆嘛,你怎么也來了?!?br>
李子恒依舊是那般不屑的語氣,而我也只是點(diǎn)頭回應(yīng),因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我的目光己經(jīng)聚集到她身上了,可惜的是她只是向我微笑了一下。

我并未在意什么,滔滔不絕的與李子恒交流了起來,他依舊像往常一樣讓人討厭,不過我沒有放在心上,甚至可以說是左耳進(jìn)右耳出,因?yàn)榇丝涛抑挥幸粋€(gè)目的——打探梓軒的信息,不過李子恒好像刻意躲避著這個(gè)問題,一首聊一些平時(shí)的家常,真是搞不懂他在犯什么病,可是我也不好意思暴露出我的小心思,沒辦法,只好順藤摸瓜的接著聊下去,首到父親與老師談完我也沒有獲得到對我來言有用的信息。

不過值得慶幸的是,父親同意了我的請求,我也可以每天放學(xué)來到有孫梓軒的“班級”了。