第1章 鑰匙之謎(一)
科學(xué)大偵探:暗影追兇
期末**結(jié)束了,大家終于松了口氣,這天午休時(shí)間,安仔和幾個(gè)同學(xué)正在教室里商量放假以后去哪玩,就在大家眉飛色舞地討論時(shí),班主任王老師滿臉陰沉地走了進(jìn)來。
大家見狀便知道他心情不好,紛紛回到了自己的座位上。
見大家都坐好后,王老師這才開口:“通知大家一聲,出于一些原因,前天的期末**作廢,明天我們要重考一次?!?br>
聽到這句話,教室里立刻炸了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,王老師用力敲了敲講臺,大家才安靜下來。
“你們以為我愿意重考嗎?”
王老師說道:“你們只不過是在做一份卷子,可我得多批十幾份卷子呢?!?br>
聽到王老師的抱怨,安仔忍不住問道:“老師,您能不能透露一下,到底為什么要重新**???”
“這個(gè)嘛……”王老師無奈地說,“今天早上,教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)存放試卷的教材室有被盜的痕跡,雖然現(xiàn)在還不確定試題有沒有在**前外泄,但是為了防止萬一,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過討論,認(rèn)為還是重新**比較好?!?br>
“還不確定試題是否曾經(jīng)外泄就讓我們重新**嗎?”
安仔追問。
“沒辦法,不重視不行啊?!?br>
王老師推了推眼鏡,“你們也知道這次**的成績關(guān)系到你們下一年學(xué)年的分班,如果能進(jìn)入重點(diǎn)班,就可以獲得保送資格,進(jìn)入更好的學(xué)校。
倘若有人在**前偷看了試卷,并因此獲得高分,那么這個(gè)人也許就會被分入重點(diǎn)班。
這樣一來,原本屬于別人的保送資格便會被作弊的人占據(jù)了,這不是很不公平嗎?
所以,本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才決定重新**的?!?br>
王老師的一番話讓教室里再次騷動起來。
“能否保送關(guān)系著咱們的前途啊,我這次可是鉚足力氣想進(jìn)入重點(diǎn)班呢?!?br>
“既然懷疑有人盜題,想辦法把那個(gè)人抓住不就好了嗎?
只取消一個(gè)人的成績就行,用不著讓所有人都重新考吧?”
“哎呀,如果真的有人在**前弄到了題目,那他說不定還會拿給別人看。
現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),只要用手機(jī)對著試卷拍個(gè)照,還不是想傳給多少人就傳給多少人啊。
要是有好幾個(gè)人都提前看過試卷,那咱們這些“平民”就別想進(jìn)重點(diǎn)班嘍。”
…………同學(xué)們交頭接耳,既不想重新**,也不希望因?yàn)樗俗鞅锥绊懽约旱哪昙壟琶?br>
正當(dāng)大家猶豫的時(shí)候,還是安仔舉起了手:“老師,如果我能在今天找到去教材室**的人,弄清楚他有沒有在**中作弊或是提前把試題透露給他人,那明天是不是就不用重新**了?”
“今天?
你確定?”
王老師有點(diǎn)兒難以相信。
“沒錯(cuò),我可以去找我們老大,小D探長幫忙,只要有他出馬,一定能在今天破案?!?br>
王老師抱著胳膊思考了一會兒,答應(yīng)了安仔的提議:“好吧,那我去跟教導(dǎo)主任商量一下,如果小D探長能在今天破案,弄清楚整件事的經(jīng)過,你們就不用重新**了?!?br>
“放心吧老師,保證完成任務(wù)!”
安仔信誓旦旦地拍了拍**,起身走出教室去給小D探長打電話。
大家見狀便知道他心情不好,紛紛回到了自己的座位上。
見大家都坐好后,王老師這才開口:“通知大家一聲,出于一些原因,前天的期末**作廢,明天我們要重考一次?!?br>
聽到這句話,教室里立刻炸了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,王老師用力敲了敲講臺,大家才安靜下來。
“你們以為我愿意重考嗎?”
王老師說道:“你們只不過是在做一份卷子,可我得多批十幾份卷子呢?!?br>
聽到王老師的抱怨,安仔忍不住問道:“老師,您能不能透露一下,到底為什么要重新**???”
“這個(gè)嘛……”王老師無奈地說,“今天早上,教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)存放試卷的教材室有被盜的痕跡,雖然現(xiàn)在還不確定試題有沒有在**前外泄,但是為了防止萬一,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過討論,認(rèn)為還是重新**比較好?!?br>
“還不確定試題是否曾經(jīng)外泄就讓我們重新**嗎?”
安仔追問。
“沒辦法,不重視不行啊?!?br>
王老師推了推眼鏡,“你們也知道這次**的成績關(guān)系到你們下一年學(xué)年的分班,如果能進(jìn)入重點(diǎn)班,就可以獲得保送資格,進(jìn)入更好的學(xué)校。
倘若有人在**前偷看了試卷,并因此獲得高分,那么這個(gè)人也許就會被分入重點(diǎn)班。
這樣一來,原本屬于別人的保送資格便會被作弊的人占據(jù)了,這不是很不公平嗎?
所以,本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才決定重新**的?!?br>
王老師的一番話讓教室里再次騷動起來。
“能否保送關(guān)系著咱們的前途啊,我這次可是鉚足力氣想進(jìn)入重點(diǎn)班呢?!?br>
“既然懷疑有人盜題,想辦法把那個(gè)人抓住不就好了嗎?
只取消一個(gè)人的成績就行,用不著讓所有人都重新考吧?”
“哎呀,如果真的有人在**前弄到了題目,那他說不定還會拿給別人看。
現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),只要用手機(jī)對著試卷拍個(gè)照,還不是想傳給多少人就傳給多少人啊。
要是有好幾個(gè)人都提前看過試卷,那咱們這些“平民”就別想進(jìn)重點(diǎn)班嘍。”
…………同學(xué)們交頭接耳,既不想重新**,也不希望因?yàn)樗俗鞅锥绊懽约旱哪昙壟琶?br>
正當(dāng)大家猶豫的時(shí)候,還是安仔舉起了手:“老師,如果我能在今天找到去教材室**的人,弄清楚他有沒有在**中作弊或是提前把試題透露給他人,那明天是不是就不用重新**了?”
“今天?
你確定?”
王老師有點(diǎn)兒難以相信。
“沒錯(cuò),我可以去找我們老大,小D探長幫忙,只要有他出馬,一定能在今天破案?!?br>
王老師抱著胳膊思考了一會兒,答應(yīng)了安仔的提議:“好吧,那我去跟教導(dǎo)主任商量一下,如果小D探長能在今天破案,弄清楚整件事的經(jīng)過,你們就不用重新**了?!?br>
“放心吧老師,保證完成任務(wù)!”
安仔信誓旦旦地拍了拍**,起身走出教室去給小D探長打電話。