未寄出的情書【80】
第一章 晨光小學(xué)的青澀萌動
1980年，山城的晨光小學(xué)在朝陽的照耀下，散發(fā)著蓬勃的生機(jī)。
校門口的老梧桐在微風(fēng)中沙沙作響，斑駁的樹影在地上晃動，像一幅流動的水墨畫。
江小白背著洗得發(fā)白的藍(lán)布書包，步伐輕快地走進(jìn)校園。
他身形清瘦，眼神中透著一股同齡人少有的專注，時不時還會抬頭看看樹上嘰嘰喳喳的麻雀。
就在他低頭整理紅領(lǐng)巾時，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中。
扎著兩個馬尾辮的林茉，穿著一條印著小雛菊的連衣裙，蹦蹦跳跳地從他身邊經(jīng)過。
她的笑聲像春日里的暖陽，瞬間驅(qū)散了江小白心中的懵懂。
林茉一笑，嘴角就露出兩個淺淺的酒窩，眼睛彎成了月牙兒，陽光灑在她身上，仿佛給她披上了一層金色的紗衣。
那一刻，江小白的心跳陡然加快，一種莫名的情愫在他心底悄然滋生。
開學(xué)不久，一次課間休息，江小白獨(dú)自坐在座位上看著《孫悟空三打白骨精》的小人書。
林茉像只歡快的小鹿，蹦蹦跳跳地跑過來，不小心碰掉了他的鉛筆盒。
鉛筆、橡皮散落一地，林茉滿臉歉意，連忙蹲下身子幫忙撿起。
兩人的指尖不經(jīng)意間觸碰，一股電流瞬間傳遍江小白的全身，他的臉?biāo)查g漲得通紅，如同熟透的番茄。
林茉也羞紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴地說了聲“對不起”，便像只受驚的小鹿般跑開了。
從那之后，每次江小白與林茉目光交匯，都會迅速低下頭，心臟像揣了只小兔子般怦怦首跳。
隨著相處的增多，他們之間漸漸形成了一種默契。
若是江小白帶了媽媽親手做的米花糖，他會趁課間操時，像做賊似的悄悄溜到林茉的座位旁，將糖塞進(jìn)她的鉛筆盒，再留下一張寫著“快吃”的小紙條，紙條上的字歪歪扭扭，卻飽**他的心意。
而林茉若是得到了水果糖，也會在放學(xué)路上，趁沒人注意，紅著臉把糖塞到江小白手里。
有一次，江小白因?yàn)楦忻皼]來上學(xué)，林茉一整天都心神不寧。
第二天，江小白一到校，林茉就迫不及待地把自己攢了幾天的水果糖塞給他，關(guān)切地問：“你好點(diǎn)了嗎？”
江小白看著林茉真誠的眼睛，心中涌起一股暖流，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲說：“好多了，謝謝你?！?br>
然而，他們純真的感情并非一帆風(fēng)順。
一次語文測驗(yàn)后，班主任***把林茉叫到了辦公室。
江小白無意間路過，聽到***嚴(yán)厲的聲音：“林茉，你看看你的成績，才70分，再看看江小白，人家每次都名列前茅。
你要是再這樣下去，怎么能和他相提并論，別耽誤了人家?！?br>
林茉從辦公室出來時，眼眶紅紅的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
江小白看著心疼不己，卻又不知道該如何安慰她，只能默默地陪在她身邊。
放學(xué)后，江小白小心翼翼地說：“林茉，別難過，我可以幫你補(bǔ)習(xí)功課?！?br>
林茉抬起頭，看著江小白真誠的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水卻忍不住流了下來。
同學(xué)們似乎也察覺到了他們之間的微妙關(guān)系，經(jīng)常在背后開他們的玩笑。
“江小白，林茉是不是你媳婦呀？”
每當(dāng)聽到這樣的調(diào)侃，江小白和林茉都會羞得滿臉通紅，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
但在內(nèi)心深處，他們又隱隱享受著這份被調(diào)侃帶來的甜蜜。
1982年的六一兒童節(jié)，學(xué)校組織文藝匯演。
江小白和林茉被選中一起表演詩歌朗誦。
為了準(zhǔn)備節(jié)目，他們每天放學(xué)后都會留在學(xué)校排練。
夕陽的余暉灑在校園的操場上，將他們的影子拉得長長的。
江小白和林茉并肩坐在臺階上，一遍又一遍地練習(xí)著臺詞。
偶爾，兩人的目光交匯，都會羞澀地笑起來。
排練過程中，林茉總是記不住臺詞，急得首跺腳。
江小白耐心地安慰她：“別著急，我們慢慢練，你一定可以的?！?br>
在江小白的鼓勵下，林茉逐漸找回了自信，朗誦得越來越好。
演出那天，江小白穿著白襯衫、藍(lán)褲子，林茉則穿著一條漂亮的公主裙。
他們站在舞臺上，深情地朗誦著詩歌：“我們是祖國的花朵，在陽光下茁壯成長……”臺下響起了熱烈的掌聲。
表演結(jié)束后，林茉興奮地跑到江小白身邊，說：“我們成功啦！”
江小白看著林茉興奮的樣子，心中充滿了喜悅，他多想就這樣一首和林茉在一起。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)畢業(yè)前夕。
同學(xué)們紛紛互贈禮物，留作紀(jì)念。
江小白精心挑選了一本帶有**圖案的筆記本，在扉頁上寫下：“希望我們永遠(yuǎn)是好朋友，不管未來有多遠(yuǎn)，都不要忘記彼此?！?br>
林茉則送給他一支自己親手折的千紙鶴，還羞澀地說：“看到它，就像看到我一樣?！?br>
畢業(yè)那天，江小白望著林茉的背影，心中有千言萬語，卻始終沒有勇氣說出口。
他默默地將千紙鶴放進(jìn)書包，仿佛將一份珍貴的回憶珍藏起來。
校門口的老梧桐在微風(fēng)中沙沙作響，斑駁的樹影在地上晃動，像一幅流動的水墨畫。
江小白背著洗得發(fā)白的藍(lán)布書包，步伐輕快地走進(jìn)校園。
他身形清瘦，眼神中透著一股同齡人少有的專注，時不時還會抬頭看看樹上嘰嘰喳喳的麻雀。
就在他低頭整理紅領(lǐng)巾時，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中。
扎著兩個馬尾辮的林茉，穿著一條印著小雛菊的連衣裙，蹦蹦跳跳地從他身邊經(jīng)過。
她的笑聲像春日里的暖陽，瞬間驅(qū)散了江小白心中的懵懂。
林茉一笑，嘴角就露出兩個淺淺的酒窩，眼睛彎成了月牙兒，陽光灑在她身上，仿佛給她披上了一層金色的紗衣。
那一刻，江小白的心跳陡然加快，一種莫名的情愫在他心底悄然滋生。
開學(xué)不久，一次課間休息，江小白獨(dú)自坐在座位上看著《孫悟空三打白骨精》的小人書。
林茉像只歡快的小鹿，蹦蹦跳跳地跑過來，不小心碰掉了他的鉛筆盒。
鉛筆、橡皮散落一地，林茉滿臉歉意，連忙蹲下身子幫忙撿起。
兩人的指尖不經(jīng)意間觸碰，一股電流瞬間傳遍江小白的全身，他的臉?biāo)查g漲得通紅，如同熟透的番茄。
林茉也羞紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴地說了聲“對不起”，便像只受驚的小鹿般跑開了。
從那之后，每次江小白與林茉目光交匯，都會迅速低下頭，心臟像揣了只小兔子般怦怦首跳。
隨著相處的增多，他們之間漸漸形成了一種默契。
若是江小白帶了媽媽親手做的米花糖，他會趁課間操時，像做賊似的悄悄溜到林茉的座位旁，將糖塞進(jìn)她的鉛筆盒，再留下一張寫著“快吃”的小紙條，紙條上的字歪歪扭扭，卻飽**他的心意。
而林茉若是得到了水果糖，也會在放學(xué)路上，趁沒人注意，紅著臉把糖塞到江小白手里。
有一次，江小白因?yàn)楦忻皼]來上學(xué)，林茉一整天都心神不寧。
第二天，江小白一到校，林茉就迫不及待地把自己攢了幾天的水果糖塞給他，關(guān)切地問：“你好點(diǎn)了嗎？”
江小白看著林茉真誠的眼睛，心中涌起一股暖流，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲說：“好多了，謝謝你?！?br>
然而，他們純真的感情并非一帆風(fēng)順。
一次語文測驗(yàn)后，班主任***把林茉叫到了辦公室。
江小白無意間路過，聽到***嚴(yán)厲的聲音：“林茉，你看看你的成績，才70分，再看看江小白，人家每次都名列前茅。
你要是再這樣下去，怎么能和他相提并論，別耽誤了人家?！?br>
林茉從辦公室出來時，眼眶紅紅的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
江小白看著心疼不己，卻又不知道該如何安慰她，只能默默地陪在她身邊。
放學(xué)后，江小白小心翼翼地說：“林茉，別難過，我可以幫你補(bǔ)習(xí)功課?！?br>
林茉抬起頭，看著江小白真誠的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水卻忍不住流了下來。
同學(xué)們似乎也察覺到了他們之間的微妙關(guān)系，經(jīng)常在背后開他們的玩笑。
“江小白，林茉是不是你媳婦呀？”
每當(dāng)聽到這樣的調(diào)侃，江小白和林茉都會羞得滿臉通紅，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
但在內(nèi)心深處，他們又隱隱享受著這份被調(diào)侃帶來的甜蜜。
1982年的六一兒童節(jié)，學(xué)校組織文藝匯演。
江小白和林茉被選中一起表演詩歌朗誦。
為了準(zhǔn)備節(jié)目，他們每天放學(xué)后都會留在學(xué)校排練。
夕陽的余暉灑在校園的操場上，將他們的影子拉得長長的。
江小白和林茉并肩坐在臺階上，一遍又一遍地練習(xí)著臺詞。
偶爾，兩人的目光交匯，都會羞澀地笑起來。
排練過程中，林茉總是記不住臺詞，急得首跺腳。
江小白耐心地安慰她：“別著急，我們慢慢練，你一定可以的?！?br>
在江小白的鼓勵下，林茉逐漸找回了自信，朗誦得越來越好。
演出那天，江小白穿著白襯衫、藍(lán)褲子，林茉則穿著一條漂亮的公主裙。
他們站在舞臺上，深情地朗誦著詩歌：“我們是祖國的花朵，在陽光下茁壯成長……”臺下響起了熱烈的掌聲。
表演結(jié)束后，林茉興奮地跑到江小白身邊，說：“我們成功啦！”
江小白看著林茉興奮的樣子，心中充滿了喜悅，他多想就這樣一首和林茉在一起。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)畢業(yè)前夕。
同學(xué)們紛紛互贈禮物，留作紀(jì)念。
江小白精心挑選了一本帶有**圖案的筆記本，在扉頁上寫下：“希望我們永遠(yuǎn)是好朋友，不管未來有多遠(yuǎn)，都不要忘記彼此?！?br>
林茉則送給他一支自己親手折的千紙鶴，還羞澀地說：“看到它，就像看到我一樣?！?br>
畢業(yè)那天，江小白望著林茉的背影，心中有千言萬語，卻始終沒有勇氣說出口。
他默默地將千紙鶴放進(jìn)書包，仿佛將一份珍貴的回憶珍藏起來。