九月的濱城，空氣中還殘留著夏末的燥熱。

葉問站在教師宿舍的窗前，望著遠(yuǎn)處操場(chǎng)上三三兩兩提前到校的學(xué)生。

晨光透過薄紗窗簾，在他腳邊投下細(xì)碎的光斑。

濱城的天空比省城的藍(lán)，這是他今早發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)不同。

"葉老師，您準(zhǔn)備好了嗎？

七點(diǎn)西十要開教職工晨會(huì)。

"宿舍***在門外提醒道。

葉問整理好襯衫袖口，拿起桌上的教案和教材，"馬上來。

"濱城高中比他想象中要小得多，走廊窄得只能容兩人并肩而行。

葉問抱著一摞新領(lǐng)的教材和備課筆記，小心翼翼地避開奔跑的學(xué)生。

轉(zhuǎn)角處，一個(gè)身影突然沖出來，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞在他身上。

"砰——"教材和教案散落一地，葉問踉蹌了一下才站穩(wěn)。

撞他的人是個(gè)高個(gè)子男生，校服外套隨意地搭在肩上，露出一截線條分明的小臂。

男生甚至沒有停下腳步，只是丟下一句含糊的"抱歉"，便頭也不回地消失在走廊盡頭。

葉問蹲下身，一張一張地?fù)炱鹕⒙涞募垙垺?br>
路過的英語老師李蕓幫忙拾起幾本書，隨口道："那是高二三班的程家陽，是個(gè)讓人頭疼的學(xué)生。

"葉問點(diǎn)點(diǎn)頭，道了聲謝。

在省城教書時(shí)，幾乎每個(gè)班都有幾個(gè)這樣的學(xué)生——叛逆、不耐煩，對(duì)世界充滿敵意。

他們大多會(huì)在高三時(shí)突然醒悟，拼命追趕，或者干脆放棄，早早離校。

晨會(huì)上，校長(zhǎng)熱情介紹了新來的數(shù)學(xué)老師葉問。

同事們投來好奇的目光，葉問只是微笑著點(diǎn)頭。

"葉老師，你帶高二三班和五班的數(shù)學(xué)，這是課表和學(xué)生名單。

"年級(jí)主任遞給他一份材料。

葉問接過那幾張薄薄的紙，指尖劃過表格里整齊排列的數(shù)字——班級(jí)編號(hào)、學(xué)生人數(shù)、課時(shí)安排，這些數(shù)字讓他感到一種熟悉的安定。

數(shù)字和公式從不會(huì)背叛他，它們永遠(yuǎn)清晰、明確、有跡可循，這也是他喜歡數(shù)學(xué)的原因。

上午第西節(jié)課，葉問走進(jìn)高二三班教室。

西十多雙眼睛齊刷刷看向他。

他的目光平靜地掃過整個(gè)班級(jí)，沒有在任何一張臉上停留。

"同學(xué)們好，我是你們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師，葉問。

"他在黑板上寫下自己的名字，字跡清雋有力。

簡(jiǎn)單的自我介紹后，葉問開始講課。

他聲音不高，但足夠清晰。

課堂進(jìn)行到一半，他在黑板上寫下一道練習(xí)題："請(qǐng)同學(xué)們思考一下這道題的解法。

"教室里安靜下來，學(xué)生們或低頭演算，或緊張地翻書。

葉問的視線掃過教室，落在一個(gè)趴在桌上睡覺的男生身上——正是早上撞到他的那個(gè)學(xué)生。

"第三排靠窗的同學(xué)，"葉問沒有點(diǎn)他的名字，"請(qǐng)你來回答。

"男生慢悠悠地抬起頭，似乎還沒完全清醒。

葉問這才注意到他的眼睛很亮，帶著剛睡醒的水汽。

"題目是什么？

"男生問，語氣里沒有半點(diǎn)緊張。

葉問重復(fù)了一遍問題。

男生盯著黑板看了兩秒，懶洋洋地回答："不知道。

"葉問點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上沒有流露出任何情緒。

"請(qǐng)坐。

"他的目光轉(zhuǎn)向全班，"有其他同學(xué)愿意嘗試嗎？

"程家陽重新趴回桌上，這次把臉埋進(jìn)了臂彎里，只留下一頭亂發(fā)對(duì)著講臺(tái)方向。

葉問的目光在他身上停留了一瞬，然后繼續(xù)講課。

下課鈴響起，葉問整理教案時(shí)，余光瞥見程家陽第一個(gè)站起身，把書包甩到肩上，頭也不回地走出了教室。

走出教學(xué)樓時(shí)，一陣海風(fēng)拂過，帶著微咸的氣息。

葉問停下腳步，深深吸了口氣，他忽然想起自己選擇這座城市的原因——地圖上那個(gè)臨海的小點(diǎn)，看起來足夠遠(yuǎn)，也足夠安靜。