混亂，數(shù)據(jù)不全。
是我熬到凌晨三點(diǎn)幫他重新梳理結(jié)構(gòu)，核對(duì)數(shù)據(jù)，做出可視化的圖表。
他拿著那份煥然一新的PPT去匯報(bào)，贏得了客戶連連稱贊。
回來后得意洋洋，請(qǐng)了項(xiàng)目組所有人喝奶茶。
唯獨(dú)沒有我的份。
蘇顏抬手，制止了越來越嘈雜的議論。
她的眉頭緊鎖，看向我的眼神里沒有溫度，只有不悅和深深的蔑視。
這種蔑視，從七年前我踏入這間辦公室就開始了。
那時(shí)，她捏著我那份只有二本院校學(xué)歷的簡(jiǎn)歷，指尖輕輕點(diǎn)著桌面。
“陳然是吧？學(xué)校差了點(diǎn)……不過專業(yè)倒也相關(guān)?！?br>“這樣吧，我們公司項(xiàng)目壓力大，對(duì)獨(dú)立操作能力要求高。”
“你學(xué)歷**一般，就先從基礎(chǔ)做起?！?br>“不用負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目，多幫其他同事處理些輔助性工作，熟悉熟悉環(huán)境，也算學(xué)習(xí)?！?br>最初，我確實(shí)只是打雜。
跑腿，送文件，整理堆積如山的過往資料，甚至清洗辦公室的咖啡機(jī)。
但我從不肯認(rèn)命。
別人下班，我對(duì)著公司內(nèi)部服務(wù)器上那些成功的項(xiàng)目案例反復(fù)看。
記下每一個(gè)流程，每一種分析方法，甚至每一份報(bào)告的措辭。
逮著機(jī)會(huì)，就厚著臉皮向正在忙碌的同事問一句：
“張哥，這個(gè)數(shù)據(jù)是怎么導(dǎo)出來的？”
“莉姐，客戶這個(gè)反饋通常怎么處理？”
得到的回應(yīng)，通常是頭也不抬的敷衍：“這個(gè)你不用管?！?br>“很復(fù)雜，說了你也不懂?！?br>“忙著呢，別打擾我。”
但我還是像螞蟻啃骨頭一樣，一點(diǎn)點(diǎn)摸到了門道。
有次李莉趕著交一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研摘要，錯(cuò)***關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)搞混了。
我整理資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，猶豫再三還是告訴了她。
她當(dāng)時(shí)臉色一變，奪過文件，不耐煩地?fù)]手：“知道了！多事！”
后來那份更改過的報(bào)告通過了，在周會(huì)上被蘇顏當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。
李莉笑得像朵花，卻沒提我半個(gè)字。
2
從那以后，事情就慢慢變了味。
“幫忙”不再是偶然，而成了我的工作。
張偉要趕一個(gè)策劃案，概念宏大但細(xì)節(jié)空空，他會(huì)把一堆碎片化的想法和資料丟給我。
“陳然