林尋猛地從床上坐起，冷汗浸濕了后背。

剛剛那一幕幕執(zhí)行任務(wù)時被敵方雇傭兵**的場景，還有那時之閃光的儀器，血脈***！

他下意識地摸向腰間的配槍，卻只摸到了柔軟的床單。

“這是哪兒？”

林尋環(huán)顧西周，陌生的房間布局讓他滿心疑惑。

這時，一股陌生的記憶如潮水般涌入他的腦海。

他這才震驚地發(fā)現(xiàn)，自己竟轉(zhuǎn)生到了平行世界龍國，附身到一名同樣叫林尋的高三學(xué)生身上。

這個林尋平日里不愛學(xué)習(xí)，成績一塌糊涂，在學(xué)校里就是個小透明，還時常遭到同學(xué)們的嘲諷。

林尋皺了皺眉頭，不過，他很快就鎮(zhèn)定下來，因為他擁有速記和負(fù)面免疫這兩個金手指。

他決定利用超級記憶能力改變現(xiàn)狀。

第二天，林尋早早來到學(xué)校，他翻開課本，開始瘋狂學(xué)習(xí)。

林尋驚人的學(xué)習(xí)狀態(tài)很快就引來了周圍同學(xué)異樣的目光。

王浩，這個平日里自恃學(xué)習(xí)好、家庭富裕的同學(xué)，看到林尋的樣子，嘴角泛起一絲嘲諷的笑意。

“喲，林尋，太陽打西邊出來了？

你這是打算臨時抱佛腳啊？”

王浩陰陽怪氣地說道，周圍幾個同學(xué)也跟著哄笑起來。

林尋仿佛沒聽到王浩的話，依舊專注地看著課本。

他的眼神堅定而銳利，速記能力讓他在極短的時間內(nèi)就記住了大量的知識內(nèi)容。

王浩見林尋不理他，覺得自己的面子有些掛不住，便聯(lián)合幾個同學(xué)在教室里公開嘲諷林尋：“就你還想學(xué)習(xí)好，別做夢了，你要是能學(xué)好，我把這課本吃下去！”

但是，林尋根本不把這些當(dāng)回事，負(fù)面免疫能力讓他不受這些外界干擾，他繼續(xù)沉浸在知識的海洋中。

放學(xué)后，林尋獨自留在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。

這時一位長相甜美，成績優(yōu)秀的妹子，輕輕的走到了林尋的身邊。

看到林尋努力學(xué)習(xí)的樣子，被林尋的毅力打動了。

“林尋，你要是有什么學(xué)習(xí)上的問題，都可以問我?！?br>
花瑤溫柔地說道。

林尋抬起頭，看著蘇瑤真誠的眼神，心中涌起一股暖意：“謝謝你，花瑤?！?br>
從這天起，林尋在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)，而王浩卻在一旁虎視眈眈，林尋憑借著穿越帶來的成熟心智和不服輸?shù)木?，幾次在小測驗中取得優(yōu)秀的成績。

在學(xué)習(xí)的同時，有了花瑤的指點，林尋如虎添翼，進(jìn)步更加神速。

但那樹大招風(fēng)。

林尋的快速**，刺痛了班里另一位尖子生王浩的眼睛。

王浩一首暗中將花瑤視為“自己人”，更嫉妒林尋能得到花瑤的青睞和幫助。

眼看林尋的成績就要追上甚至超越自己，王浩心中的陰暗面開始作祟。

“哼，他林尋怎么可能突然變這么厲害？

我看啊，八成是抄的！”

王浩在班里散布謠言，“上次小測驗，他就坐在華楊旁邊，肯定是抄了華楊的答案！”

華楊是班里的第一名，也是公認(rèn)的學(xué)神。

王浩這番話，讓許多不明真相的同學(xué)開始竊竊私語，看向林尋的眼神也充滿了懷疑和指指點點。

面對這些流言蜚語，林尋卻異常平靜。

自身的“超級速記”能力和對負(fù)面情緒的“天然免疫”，能讓自身迅速消化知識，也能冷靜應(yīng)對外界的紛擾。

林尋知道，解釋是蒼白的，唯有實力才能證明一切。

在一次自習(xí)課上，當(dāng)王浩再次含沙射影地嘲諷時，林尋終于開口，聲音不大卻清晰有力：“王浩，你既然這么懷疑，那我們不如再進(jìn)行一場測驗。

為了讓你心服口服，我們換不同的考場，邀請不同的老師監(jiān)考，如何？”

他的提議擲地有聲，瞬間吸引了全班的目光。

王浩沒想到林尋如此“剛”，愣了一下，隨即想到自己穩(wěn)居前列，而林尋不過是“曇花一現(xiàn)”，便底氣十足地答應(yīng)了：“好！

誰怕誰！

到時候看你還怎么抄！”

很快，一場“特殊”的測驗安排妥當(dāng)。

林尋和王浩，以及包括華楊在內(nèi)的幾位尖子生，被分別安排在不同的空教室，由兩位嚴(yán)格的任課老師親自監(jiān)考。

測驗開始，林尋深吸一口氣。

面對試卷上那些看似復(fù)雜的題目，他的“超級速記”能力全開，腦海中迅速浮現(xiàn)出花瑤講解的知識點、課本上的公式定理，甚至是自己平時閱讀的課外拓展內(nèi)容。

他下筆如飛，思路清晰，那些別人需要苦思冥想的難題，對他而言不過是速記庫里的知識點組合。

扎實的知識儲備加上超級速記的加持，讓他答題的速度和準(zhǔn)確率都達(dá)到了驚人的程度。

幾天后，成績公布。

當(dāng)老師們拿著批改好的試卷走進(jìn)教室，念出分?jǐn)?shù)時，所有人都驚呆了。

“華楊，92分。”

“王浩，88分?！?br>
……“林尋，100分！”

滿分！

林尋竟然考了滿分！

這個成績不僅遠(yuǎn)超王浩，更是把一首以來的第一名華楊都甩在了身后！

整個班級鴉雀無聲，隨即爆發(fā)出難以置信的驚嘆。

王浩臉色瞬間變得慘白，像被人狠狠扇了幾巴掌，**辣地疼，之前的囂張氣焰蕩然無存，羞愧地低下了頭。

那些曾經(jīng)對林尋指指點點的同學(xué)，此刻也都面露愧色，紛紛圍了上來。

“林尋，對不起，我們不該聽信謠言……林尋，你太厲害了！

簡首是學(xué)神?。　?br>
“之前是我們誤會你了，向你道歉！”

林尋看著大家真誠的目光，只是淡淡一笑。

他用實力，狠狠地回?fù)袅怂械馁|(zhì)疑，贏得了應(yīng)有的尊重。

陽光透過窗戶灑在他身上，仿佛為這位穿越而來的速記學(xué)霸鍍上了一層金色的光芒。

他知道，這只是開始，憑借著超級速記和不懈的努力，他的未來將更加廣闊。

王浩經(jīng)過了這次失敗后，相信不會善罷甘休，有一次，也許無意間看到林尋在花樣面前露一手，精準(zhǔn)的三分。

再加上看到林尋平時木訥好欺負(fù)似的，便對林尋心生嫉妒。

很快傳來：學(xué)校組織籃球聯(lián)賽，王浩作為隊長，“好心”地把林尋也報了名。

林尋用他那特種兵王的敏銳觀察力和超級記憶，早己從王浩和幾個心腹隊員的竊竊私語以及他們眼中一閃而過的惡意中，拼湊出了對方的險惡用心——想在全校面前讓他出丑，最好是“意外”受傷。

比賽日，人聲鼎沸。

林尋所在的班隊對陣王浩精心挑選的“種子隊”。

比賽一開始，王浩安排的隊員便瘋狂對林尋進(jìn)行惡意防守，不斷拉扯、推搡。

他們的動作隱蔽又兇狠，專挑裁判視線死角下手，嘴里還不干不凈地噴著垃圾話，試圖激怒林尋。

場邊觀眾和替補隊員都為林尋捏了把汗，連裁判都皺起了眉頭，卻一時抓不到確鑿的犯規(guī)證據(jù)。

但是，林尋只是眼神平靜地掃過這幾個“演員”。

這點小場面，比起他記憶中槍林彈雨的生死瞬間，簡首是過家家。

林尋不慌不忙，憑借當(dāng)兵王時練就的超強反應(yīng)與敏捷身手，輕松閃過對手的針對動作。

他的身體記憶被徹底激活，對方球員的每一個細(xì)微動作，肌肉的收縮，眼神的轉(zhuǎn)動，在他超級記憶的解析下，都如同慢動作回放。

推搡的手還沒碰到他衣角，他己如風(fēng)中柳絮般滑開；拉扯的動作剛啟動，他一個輕巧的轉(zhuǎn)身便己在對手身后。

他如鬼魅般在球場上穿梭，時而急停變向，時而加速突破。

那變向快得留下殘影，那突破的速度讓空氣都發(fā)出呼嘯。

他運球的節(jié)奏更是詭異莫測，明明看著要向左，下一秒球卻從右側(cè)如閃電般穿過防守縫隙。

王浩安排的幾個“惡漢”累得氣喘吁吁，連林尋的汗毛都沒摸到一根，反而因為動作過大，接連領(lǐng)到幾次無關(guān)痛*的普通犯規(guī)。

在一次快攻中，對方一名身高一米九的壯漢眼見林尋要上籃，怒吼一聲，帶著明顯的報復(fù)性動作，高高躍起，試圖用一個兇狠的大帽將林尋連人帶球扇飛。

所有人都驚呼出聲，連王浩都露出了一絲**的期待。

就在這千鈞一發(fā)之際，林尋腦中瞬間閃過十幾種應(yīng)對方案。

他選擇了一個最不可思議，也最具視覺沖擊力的——林尋一個超高難度的空中閃躲，身體幾乎與地面平行，像一只展翅的雄鷹，從對方球員的腋下不可思議地滑翔而過，右手輕輕一抖，籃球帶著完美的弧線，空心入網(wǎng)！

落地時，他甚至還有閑心拍了拍那名目瞪口呆、差點閃到腰的防守隊員的肩膀，用只有兩人能聽到的聲音說：“兄弟，跳這么高，小心閃著腰。”

這一進(jìn)球，徹底點燃了全場！

解說員激動得語無倫次，觀眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和尖叫。

此后，林尋越戰(zhàn)越勇，還巧妙地帶動隊友進(jìn)攻。

他的超級記憶此時又展現(xiàn)出另一個“腦洞”用法——他不僅記住了對方每個球員的技術(shù)特點、體力狀況、甚至連他們前幾場比賽的習(xí)慣性失誤都了如指掌。

他不再僅僅是自己得分，而是開始指揮隊友跑位。

“張胖子，左路西十五度，他們8號腳步慢，你去那里要位，我給你喂球！”

“李飛，注意他們4號，他第三次想從底線溜底線了，斷他！”

“傳球！

別猶豫！

他們中鋒回防慢，快攻二打一！”

他的指揮精準(zhǔn)得如同GPS導(dǎo)航，隊友們雖然驚訝于林尋突然“開竅”，但照著做下去，竟然屢試不爽！

一個個精妙的配合應(yīng)運而生，球隊的得分如同井噴。

王浩安排的那幾個防守隊員，此刻不僅防不住林尋，連正常的防守體系都被林尋攪得支離破碎，疲于奔命。

終場哨響，比分定格在一個懸殊的數(shù)字上。

林尋所在的班級，以一種碾壓的姿態(tài)贏得了勝利。

林尋喘著氣，走到場邊拿起毛巾擦汗，臉上帶著一絲淡淡的微笑。

他感受著體內(nèi)重新涌動的力量，以及這超級記憶帶來的全新視角，心中不禁開了個腦洞：“或許，用這記憶去參加個最強大腦，或者破解個什么世界級難題，比打球有意思多了？

不過，偶爾活動活動筋骨，教訓(xùn)一下這種跳梁小丑，似乎也不錯。”

林尋走到臉色鐵青的王浩面前，嘴角勾起一抹嘲諷的弧度，平靜地說道：“最終，他們班贏得比賽，王浩等人目瞪口呆，計劃徹底落空。

”王浩和他那幾個心腹隊員站在原地，像被抽走了靈魂，看著在隊友簇?fù)硐陆邮軞g呼的林尋，眼神中充滿了震驚、不解和深深的恐懼。

他們怎么也想不明白，那個平時看起來平平無奇的林尋，怎么突然變成了球場上的“神”？

林尋沒再理會他們，他的目光望向了遠(yuǎn)方。

這個世界，因為記憶的融合和能力的覺醒，似乎變得更加有趣。