鈴聲剛落，教室的氣氛倏地安靜了下來(lái)。

窗外的光線微微晃動(dòng)，把最后一縷暖陽(yáng)斜斜地灑在林烈的桌角。

他正試圖將明天的物理試卷翻得不那么刺眼，結(jié)果前排的張浩天像彈簧一樣蹦起來(lái)，大聲嚷嚷：“烈哥，聽(tīng)說(shuō)**要換了？

這可有好戲看了！”

林烈正要開(kāi)口，班主任任老師推門進(jìn)來(lái)，眼神一如既往地透著幾分疲憊與期待。

任老師還沒(méi)來(lái)得及放下資料袋，就被全班議論包圍。

坐在后排的高小山甚至因?yàn)閯?dòng)作過(guò)猛，椅子腿撞出了一聲“咚”。

任老師打了個(gè)哈欠，壓了壓手：“大家先別鬧了，今天有件事。

社團(tuán)負(fù)責(zé)人的名額臨時(shí)有變，咱們班需要推選一個(gè)新負(fù)責(zé)人。”

全班瞬間炸開(kāi)了鍋，有人低聲吐槽有人暗笑，也有人明顯露出了頭疼的神色。

林烈慢悠悠地抬起頭，正對(duì)**老師溫和又略帶狡黠的目光。

他心里隱隱約約知道，風(fēng)頭怕是要落在自己身上。

“林烈，這任務(wù)你接吧？”

任老師語(yǔ)氣里并未征求意見(jiàn)，倒像是宣布。

林烈微怔，班級(jí)風(fēng)評(píng)里，他是那個(gè)能挺得住事、能安慰人的“陽(yáng)光擔(dān)當(dāng)”，但社團(tuán)負(fù)責(zé)人這種要和各路神仙打交道的活兒，他從沒(méi)真想過(guò)。

但任老師己經(jīng)把目光掃了兩圈，最后還是定格在了他身上。

還沒(méi)等他回答，張浩天“噗哧”一聲笑了出來(lái)，拍了拍他的肩膀：“烈哥，上啊，咱干什么都是一群人。

再說(shuō)你不接，誰(shuí)敢干？”

“就是啊，林烈最靠譜！”

后排有同學(xué)起哄，高小山更是扭頭，一臉憨厚地舉起拳頭：“烈哥頂?shù)米?！?br>
“別推了別推了！”

林烈舉起雙手，無(wú)奈地笑著搖頭，氣氛頓時(shí)輕松又熱烈。

教室外的風(fēng)吹起窗簾，像在為這場(chǎng)小鬧劇助興。

但正當(dāng)他準(zhǔn)備應(yīng)允時(shí)，一個(gè)身影悄悄地站到了門口。

孫芷若，轉(zhuǎn)校不過(guò)半個(gè)月，但安靜淡然早己成為全班的焦點(diǎn)。

她腿上掛著校牌，神情淡定，聲音不高，卻一字一頓：“林烈，可以讓社團(tuán)改變點(diǎn)什么嗎？

如果只是湊人數(shù)，我覺(jué)得沒(méi)必要。”

林烈愣了一下，他理解芷若的認(rèn)真。

其實(shí)，每次社團(tuán)活動(dòng)流于形式，大家都興致缺缺。

張浩天嘿嘿一笑，輕聲對(duì)她擠眉弄眼：“放心吧，烈哥絕對(duì)能革新出點(diǎn)花樣來(lái)，最不走尋常路的就是他?！?br>
芷若不動(dòng)聲色地看了林烈一眼，氣氛仿佛有了新的層次。

任老師見(jiàn)狀索性補(bǔ)刀：“你們幾個(gè)既然意見(jiàn)這么一致，不如再讓林烈挑幾個(gè)人輔助他，社團(tuán)活動(dòng)也要人齊心才好?！?br>
眾人面面相覷，林烈突然有了種‘被臨危受命’的不明覺(jué)厲。

他的目光滑過(guò)教室。

張浩天正舉著大拇指，笑得像勝利者；高小山低頭憨笑，己經(jīng)當(dāng)自己是“保鏢”了；孫芷若在沉思，不動(dòng)聲色，卻明顯在考慮社團(tuán)的新可能；而角落里，周雨熙托著下巴，正用一種半是玩味半是期待的眼神看著他們。

“烈哥！”

張浩天壓低嗓門，“你別忘咱們上次聯(lián)賽差點(diǎn)被人打掉冠軍那事，這回咱們要不成點(diǎn)氣??？”

林烈苦笑，心里暗自盤算。

***團(tuán)要選人，何不把身邊這些“問(wèn)題兒童”都拉進(jìn)隊(duì)伍，既能鬧出點(diǎn)新花樣，還能讓彼此更緊密。

于是他清了清嗓，如同下定決心般開(kāi)口：“既然大家都覺(jué)得合適，那我認(rèn)了。

不過(guò)，我要帶上自己的隊(duì)伍，不講套路，也不走形式?！?br>
任老師點(diǎn)頭，嘴角微揚(yáng)，對(duì)林烈的擔(dān)當(dāng)顯然欣慰。

他隨即宣布：“那就這樣，林烈為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，其余人由林烈自己挑選?！?br>
教室里爆發(fā)出一陣掌聲，沒(méi)少夾雜著笑聲。

張浩天第一個(gè)跳起來(lái)，被高小山一把攬住脖子：“隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)啥就是啥，你們城市小子要聽(tīng)話哈！”

“是你農(nóng)村漢子跑得最快?！?br>
張浩天大聲懟了回去，“上次你差點(diǎn)把門撞破，簡(jiǎn)首給咱社團(tuán)丟了大臉?！?br>
“我只是。

用力過(guò)猛?！?br>
高小山紅著脖子辯解，引來(lái)一片哄笑。

孫芷若站定，語(yǔ)氣溫和：“我愿意加入，不過(guò)規(guī)則得重?cái)M，每個(gè)人都要有發(fā)言權(quán)。”

張浩天趕忙接茬：“行啊，芷若姐主政，我們決策你說(shuō)了算?！?br>
周雨熙這時(shí)終于開(kāi)口，聲音輕柔卻帶著冷靜：“既然如此，下次活動(dòng)可以考慮音樂(lè)元素，缺了點(diǎn)氛圍感。”

眾人聞言一愣，張浩天趕忙拍手：“雨熙這主意我服，要不你來(lái)主唱？”

周雨熙臉上閃過(guò)一抹罕見(jiàn)的羞澀，卻輕輕點(diǎn)頭，像是默認(rèn)了。

場(chǎng)面熱烈，笑聲不斷，林烈微微放緩心情。

看著這伙人，他忽然意識(shí)到這次“臨危受命”其實(shí)是一場(chǎng)機(jī)緣巧合；原本各自為戰(zhàn)，現(xiàn)在卻成了同一隊(duì)伍的生力軍。

這種轉(zhuǎn)變讓他產(chǎn)生一種奇異的歸屬感。

教室外傳來(lái)一陣足球的碰撞聲，帶著縣城學(xué)校特有的粗糲和真實(shí)。

星云省，這片城鄉(xiāng)交錯(cuò)的土地，每個(gè)人都似乎在準(zhǔn)備著一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。

下課鈴響時(shí)，林烈己把名單交到任老師手里。

他的目光隨人群流動(dòng)，定格在逐夢(mèng)隊(duì)五人的身影上。

高小山的背影像座山，張浩天的笑像陣風(fēng)，孫芷若低頭思索，周雨熙安安靜靜地走在后面。

他們就這樣結(jié)成了意外的搭檔，未曾預(yù)料的故事即將在這座小城學(xué)校悄然落幕，又即刻拉開(kāi)序幕。

夕陽(yáng)透過(guò)教室玻璃，大家的影子漸漸拉長(zhǎng)，彼此把玩著新鮮的名字和稚嫩的信念。

林烈看向門外，心想：也許，真正的成長(zhǎng)，就在那些臨危受命的瞬間。

而屬于他們的逐夢(mèng)之路，己經(jīng)悄然展開(kāi)。