“在那片火海之中，火焰燃燒著大地與大地之上的生靈，以及我們生存的希望?！?br>
“于此，我們將永世為來自天空的神明獻(xiàn)上祝福與祭禮。

祂為我們標(biāo)明的未來，將永遠(yuǎn)銘記于天空之上?！?br>
清晨還不是很繁忙的十字路口，少年背著背包，準(zhǔn)備前往學(xué)院，度過這個(gè)學(xué)期的最后一天。

海風(fēng)拂過這座海邊的城市，**著他銀白色的頭發(fā)。

他停在路口，迎著陽光，捧著那本書，時(shí)不時(shí)努力睜開他那雙看起來是銀色的眼睛，抬頭看向?qū)γ娴男盘?hào)燈。

他手上的是不知道從哪來的古籍的不知道多少代也不知道正不正宗的抄本。

或許是等待綠燈的時(shí)間太過漫長，或許是上學(xué)路上閑著無聊，總之，他現(xiàn)在正在試圖解讀這本古籍。

哦不，古籍的抄本。

雖然是抄本，記載的也是數(shù)千年前的文字。

他只能一絲不茍一字一句地翻譯，眉頭緊鎖，時(shí)不時(shí)扶一扶左眼上的銀色單框眼鏡，鏡架上連著耳釘?shù)你y鏈搖晃著反射朝陽。

他抬了抬頭，綠燈正好亮起。

他邁開步子向馬路對(duì)面走去，腦袋里全是開頭云里霧里的那兩句話。

疾馳的電動(dòng)車與他擦肩而過。

“這寫的到底想表達(dá)什么?”他小聲抱怨，用筆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)下巴。

最終在旁邊貼著的便簽紙上留下記錄：人類占卜可能起源于對(duì)于星辰的觀測。

疾馳的汽車與他擦肩而過。

他又想了想，經(jīng)過反復(fù)的思考與推敲，又添上了幾句話：時(shí)間大概為距今5000年前，人類與上古惡龍的戰(zhàn)爭時(shí)期。

當(dāng)時(shí)人類可能并沒有意識(shí)到這是所謂的觀星占卜，將這一切歸為神明的賜予。

疾馳的同班同學(xué)與他擦肩而過。

同班同學(xué)很快又倒退回來。

“嗨嗨，伊爾，別捧著你那古籍死啃了。

反正格里夫斯文**又不考這個(gè)。

況且，你也沒有選修格里夫斯文吧?不，尼克，”伊爾合上書，把筆放進(jìn)口袋，眼神堅(jiān)定，“我看古籍，是有自己想了解的東西?！?br>
“……那好吧?！?br>
尼克露出一副無法理解的表情，“你這愛好確實(shí)獨(dú)特，像我這樣選修格里夫斯文的人，求之不得?！?br>
“是嗎？

除了主旨有些模糊不清，翻譯推理的過程還是很有意思的，試試?”伊爾格外真誠，說著就要把書遞給尼克。

“不不不不不不——”尼克的手搖得比蜂鳥的翅膀還快，“我突然想起今天的**內(nèi)容還沒復(fù)習(xí)，我先走一步！”

尼克飛也似的逃離。

伊爾搖搖頭，莫名其妙想起某個(gè)談書色變的人，他己經(jīng)見慣不驚了。

翻開古籍繼續(xù)研讀，不時(shí)在筆記上留下幾句話。

……正值夏日，早晨的陽光己經(jīng)十分耀眼，灑在少年銀白色的頭發(fā)上。

距離鈴聲響起還有一會(huì)兒，班級(jí)一如既往熱鬧非凡。

除了伊爾正趴在桌子上，一臉虛脫的表情。

“早，伊爾?！?br>
深綠色頭發(fā)的少年走過他身邊，一如既往和他打了個(gè)招呼。

“早啊，納克斯?！?br>
伊爾打了個(gè)大大的哈欠，摸了摸軟軟的銀色短發(fā)，無力溢于言表，“我先睡一會(huì)兒。

研究的那股狠勁兒過去就是無盡的疲勞啊?！?br>
“你又研究古籍到半夜了？

有結(jié)果嗎？”

納克斯坐到他旁邊，拿過古籍配合著伊爾的筆記研究。

“這……”納克斯眉頭皺起，感到腦細(xì)胞似乎受到了沖擊，要**增殖、建立神經(jīng)突觸了，“我還是一如既往地佩服你的理解能力?！?br>
“啊？

不對(duì)嗎？”

伊爾迷迷糊糊地坐起，扶了扶左眼的單框眼鏡，看向納克斯手中的古籍抄本。

“不是。

這是很合理的推測，”納克斯的語氣留存這一絲敬佩，“仔細(xì)解讀，還是很容易理解的?！?br>
“那就好?！?br>
伊爾又趴了回去。

“但研究這些，和你想探究的事，沒有關(guān)系吧?確實(shí)沒有關(guān)系……”伊爾又打了個(gè)哈欠，“我也不知道哪里有答案，只能把這些古籍都看完，但看了又忍不住思考做批注。

回頭把這些交給校長，說不定解讀正確了，還是為魔法界做貢獻(xiàn)。

總之，也沒有壞處，不是嗎?的確?！?br>
納克斯點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說，“其實(shí)，你昨天的那個(gè)猜測，我己經(jīng)找人證實(shí)了?！?br>
“嗯？

結(jié)果怎么樣？”

伊爾首起身，眼里頓時(shí)放出光芒。

“果然像你猜測的那樣，地元素的魔法使用者不能控制有機(jī)物。

而植系魔法只能控制植物，不能控制其他有機(jī)物。

其他元素魔法更不可能。

我找學(xué)生會(huì)副會(huì)長做的實(shí)驗(yàn)，他是地系魔法師?！?br>
果然當(dāng)初落選副會(huì)長是好事，不然天天被會(huì)長拉去干活。

伊爾在心里默默慶幸。

某個(gè)會(huì)長還在表達(dá)著他的觀點(diǎn)：“其實(shí)我也在想，會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗哪Хǖ燃?jí)太低，而有機(jī)物的操控需要更大的魔力?！?br>
伊爾搖了搖頭：“不知道，但應(yīng)該不是。

畢竟對(duì)于元素的掌握，是魔法的基礎(chǔ)。”

“所以這么看來，魔法并不能將世界上的所有物質(zhì)囊括在內(nèi)？”

“這也是我感覺很奇怪的地方，魔法元素的分類，到底是從何而來呢?到底為什么這么分類？

為什么沒有囊括所有物質(zhì)？”

伊爾摸了摸下巴，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，“這種分類更像是人為，而這個(gè)人偏偏不知道有機(jī)物?！?br>
“你是想說，神明真的存在？”

“不知道?！?br>
伊爾搖了搖頭，“果然科學(xué)的盡頭是玄學(xué)。

不能用科學(xué)的方式去思考魔法。”

“所以，你一首在探討魔法的起源嗎？”

納克斯試探性地問。

“那只是其中之一。

我還想知道為什么每個(gè)魔法師與生俱來只能使用一種元素的魔法，這應(yīng)該和魔法的起源有很大的關(guān)系。”

伊爾的語氣堅(jiān)定起來，“而我，一首在尋找能夠使用第二種魔法元素的證據(jù)和方法，不知不覺就讀了那么多古籍。

’“為什么不選修格里夫斯文？

雖然你足夠了解，但正規(guī)的教學(xué)應(yīng)該會(huì)有很大的幫助?！?br>
“沒有時(shí)間??！”

伊爾狠狠地抹了一下臉，企圖讓腦子清醒一點(diǎn)，“我要困死了。

上午的學(xué)術(shù)系學(xué)末考核結(jié)束，我還要去魔法系考。

我也沒辦法違抗我父親的要求?！?br>
納克斯拍了拍他的肩膀，沉默表達(dá)了他的同情。

伊爾趴倒在桌子上，恨不得睡死過去。