蘇崢覺(jué)得自己書(shū)包里住了個(gè)動(dòng)物園。

不是比喻。

是真的有活物。

1此刻她趴在書(shū)桌上，盯著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)第三十七頁(yè)的“雞兔同籠”題，后槽牙咬得咯吱響。

臺(tái)燈暖黃的光線下，紙上印著的那只白兔子，正用三瓣嘴啃她的橡皮，紅色的圓眼睛斜斜瞥過(guò)來(lái)，像是在嘲笑她算不出“三十五頭，九十四足”。

旁邊的蘆花雞更過(guò)分，撲騰著翅膀從格子里飛出來(lái)，爪子尖在她手背上劃了道紅印。

蘇崢“嘶”了一聲，抬手去趕，雞卻“咯咯”叫著，把她寫(xiě)了一半的算式啄成了墨團(tuán)。

“滾開(kāi)！”

她壓低聲音吼。

客廳里傳來(lái)媽**聲音：“崢崢，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？

九點(diǎn)了！”

“快、快了！”

蘇崢慌忙應(yīng)著，把練習(xí)冊(cè)往抽屜里塞。

那雞卻趁機(jī)鉆進(jìn)她的袖口，雞毛蹭得她胳膊**的，還在里面撲騰。

這就是蘇崢的秘密——沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)會(huì)成精。

數(shù)學(xué)題里的雞兔會(huì)越獄，語(yǔ)文背誦段落會(huì)縮成小紙人躲在書(shū)包縫里。

最要命的是罰抄，上次她漏抄了三遍生字，半夜被二十個(gè)拿著小鞭子的“鉛筆人”抽醒，手背紅得像紅燒排骨。

大人們看不見(jiàn)這些東西。

她試過(guò)指著作業(yè)本喊“媽你看那兔子在啃你新買的護(hù)手霜”，結(jié)果被當(dāng)成寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)魔怔了，逼她喝了半杯安神口服液。

從那以后，蘇崢就只能自己扛。

今晚的雞兔格外囂張。

2大概是因?yàn)檫@道題她卡了四十分鐘，草稿紙撕了三張，還沒(méi)算出答案。

那兔子啃完橡皮，又跳到她的鉛筆盒上，用爪子扒拉拉鏈，像是想把里面的鉛筆都叼走。

“算不出來(lái)是吧？”

蘇崢盯著題目，眼睛冒火，“三十五頭九十四足，假設(shè)全**，不對(duì)，假設(shè)全是兔…”蘆花雞突然從她袖口鉆出來(lái)，“啪”地踩在她的草稿紙上，把“兔”字踩成了黑團(tuán)。

蘇崢的火氣“噌”地竄上來(lái)。

她本來(lái)就不是什么好脾氣，在學(xué)校被同桌搶了橡皮都會(huì)瞪回去，這會(huì)兒被這紙雞折騰了快一小時(shí)，哪還忍得??？

“算個(gè)屁！”

她猛地一拍桌子，嚇得兔子一哆嗦，“誰(shuí)家雞兔同籠會(huì)飛??？

誰(shuí)家兔子啃橡皮啊？

這題根本就不合理！”

“雞有兩只腳，兔有四只腳，可它倆會(huì)打架嗎？

會(huì)逃跑嗎？

你咋不算這個(gè)？

出這題的人腦子有坑吧！”