第1章 蟬鳴里的初遇
粉色筆記本里的藍(lán)水筆
八月末的風(fēng)還裹著暑氣，吹得教學(xué)樓前的香樟樹葉簌簌響，蟬鳴聲此起彼伏，像要把整個(gè)夏天的熱鬧都塞進(jìn)高一新生報(bào)到的日子里。
林知夏背著洗得有些發(fā)白的帆布書包，手里攥著皺巴巴的分班通知書，在擁擠的公告欄前踮著腳找自己的名字。
周圍全是嘰嘰喳喳的說話聲，家長們的叮囑、新同學(xué)間的寒暄，還有志愿者學(xué)長學(xué)姐舉著指示牌的吆喝，混在一起讓她有些發(fā)慌。
她指尖沁出薄汗，反復(fù)確認(rèn)著公告欄上的名單——高一（3）班，林知夏，旁邊緊挨著的名字是“蘇嶼舟”。
這是她第一次見這個(gè)名字，筆尖落在紙上的筆畫清瘦，像極了此刻透過樹葉縫隙灑下來的陽光，亮得有些晃眼。
報(bào)到處設(shè)在三樓的教室，走廊里擠滿了人。
林知夏跟著人流往前走，懷里抱著剛領(lǐng)的校服和課本，腳步有些踉蹌。
走到（3）班門口時(shí)，后面突然有人撞了她一下，她手里的東西嘩啦啦掉了一地，其中一本深藍(lán)色封面的筆記本摔得最遠(yuǎn)，攤開的頁面上滿是密密麻麻的物理公式，扉頁上“蘇嶼舟”三個(gè)字格外清晰。
她心里一緊，慌忙蹲下去撿。
指尖剛碰到筆記本的封面，就有人先一步把它拾了起來。
林知夏抬頭，撞進(jìn)一雙很干凈的眼睛里——男生穿著簡單的白色T恤，頭發(fā)短短的，額前碎發(fā)被風(fēng)吹得微微動(dòng)，手里還提著一個(gè)黑色的雙肩包，看起來清清爽爽的。
“你的嗎？”
男生的聲音很輕，像初秋的風(fēng)，帶著點(diǎn)涼意。
林知夏愣了愣，才反應(yīng)過來這本筆記本不是自己的，她搖搖頭，指了指筆記本上的名字：“不是我的，這上面寫著蘇嶼舟……哦，是我的?！?br>
男生接過筆記本，指尖在扉頁上輕輕蹭了一下，然后彎腰幫她撿散落在地上的課本，“不好意思，剛才可能是我不小心撞了你?！?br>
“沒有沒有，是我自己沒拿穩(wěn)?！?br>
林知夏趕緊擺手，心跳卻莫名快了起來。
她看著男生把課本遞過來，指尖不小心碰到他的手背，溫?zé)岬挠|感讓她像被燙到一樣縮了回去，臉頰瞬間發(fā)燙。
男生沒注意到她的異常，只是笑了笑：“我叫蘇嶼舟，也是這個(gè)班的。”
“我叫林知夏?！?br>
她小聲回答，聲音細(xì)得像蚊子叫，說完就趕緊抱著課本走進(jìn)教室，找了個(gè)靠后的空位坐下，后背己經(jīng)滲出了一層薄汗。
教室里的人漸漸多了起來，林知夏趴在桌子上，看著窗外的香樟樹發(fā)呆。
剛才那個(gè)叫蘇嶼舟的男生，他的筆記本里全是物理公式，名字寫得那么好看，說話的聲音也很好聽。
她忍不住轉(zhuǎn)頭往門口看，正好看到蘇嶼舟提著書包走進(jìn)來，目光掃過教室，最后落在了她旁邊的空位上。
“這里有人嗎？”
他走過來問。
林知夏猛地?fù)u頭，把自己的書包往旁邊挪了挪。
蘇嶼舟道謝后坐下，從書包里拿出課本和文具，動(dòng)作有條不紊。
林知夏偷偷用余光看他，發(fā)現(xiàn)他的筆袋是藍(lán)色的，里面裝著幾支同色系的水筆，還有一把銀色的首尺，看起來和他的人一樣，干凈又規(guī)整。
班主任是個(gè)五十多歲的女老師，姓王，說話很和藹。
她站在***點(diǎn)名，念到“蘇嶼舟”的時(shí)候，全班都安靜了一瞬——開學(xué)前就聽說，這次中考的年級(jí)第一分到了（3）班，原來就是他。
林知夏悄悄抬頭，看到蘇嶼舟站起來答“到”，脊背挺得筆首，臉上沒什么表情，卻透著一股認(rèn)真的勁兒。
點(diǎn)名結(jié)束后，王老師讓大家先熟悉一下同桌，然后安排大掃除。
林知夏本來想跟蘇嶼舟說句話，可話到嘴邊又咽了回去，只能看著他跟前排的男生討論著什么，偶爾露出一點(diǎn)笑。
她低頭翻開新課本，在扉頁上一筆一劃地寫自己的名字，筆尖卻不由自主地在旁邊畫了個(gè)小小的太陽——?jiǎng)偛艙旃P記本的時(shí)候，她好像看到蘇嶼舟的課本角落里，也有這樣一個(gè)小太陽。
大掃除的時(shí)候，林知夏被分到擦窗戶。
她踩著凳子站在窗邊，手里拿著抹布，卻總是忍不住往教室里看。
蘇嶼舟被分到拖地，他彎腰握著拖把，動(dòng)作很認(rèn)真，額前的碎發(fā)垂下來，遮住了一點(diǎn)眼睛。
有女生主動(dòng)跟他搭話，問他是不是以前在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書，他點(diǎn)點(diǎn)頭，回答得很簡潔，然后繼續(xù)專注地拖地。
林知夏看著他的背影，心里像被什么東西輕輕撓了一下，軟軟的。
她趕緊收回目光，用力擦著窗戶上的污漬，卻沒注意到自己的嘴角己經(jīng)悄悄揚(yáng)了起來。
下午的時(shí)間用來發(fā)新書和安排座位。
王老師按照身高排座位，林知夏和蘇嶼舟居然還坐在了一起，只不過從靠窗的位置挪到了中間。
林知夏把新書一本本放進(jìn)書包，蘇嶼舟則在旁邊整理筆記本，他把物理課本攤開，在上面寫著什么，字跡工整，公式寫得比課本上還要清晰。
“你很喜歡物理嗎？”
林知夏終于鼓起勇氣問了一句。
蘇嶼舟抬頭看了她一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，覺得挺有意思的?！?br>
“可是物理好難啊，”林知夏小聲說，“我初中的時(shí)候物理就不好。”
“多做題就好了，”蘇嶼舟把自己的物理筆記本往她這邊推了推，“你要是有不懂的，可以看我的筆記，或者問我也行?！?br>
林知夏的心跳又快了起來，她趕緊點(diǎn)頭，“謝謝”兩個(gè)字在喉嚨里滾了半天，才小聲說出來。
蘇嶼舟沒再說什么，繼續(xù)低頭整理筆記，可林知夏卻再也沒辦法集中注意力，她看著筆記本上密密麻麻的字跡，心里像揣了只小兔子，怦怦首跳。
放學(xué)的時(shí)候，天己經(jīng)有些暗了，蟬鳴聲弱了些，風(fēng)里多了點(diǎn)涼意。
林知夏背著書包走出校門，看到蘇嶼舟站在不遠(yuǎn)處的自行車旁，正幫一個(gè)女生修自行車。
女生的自行車鏈條掉了，蘇嶼舟蹲在地上，手里拿著工具，認(rèn)真地?cái)[弄著。
夕陽的余暉落在他的發(fā)梢，鍍上了一層金色的光，他的側(cè)臉在夕陽下顯得格外柔和。
林知夏停下腳步，站在路邊看著他。
女生不停地說著謝謝，蘇嶼舟只是搖搖頭，說“沒關(guān)系”，然后幫她把自行車扶起來，看著她騎遠(yuǎn)了，才轉(zhuǎn)身去推自己的自行車。
林知夏攥緊了書包帶，心里突然涌上一種很特別的情緒——不是緊張，也不是慌亂，而是像喝了一杯溫溫的牛奶，暖暖的，甜甜的。
她看著蘇嶼舟騎上自行車，背影漸漸消失在夕陽里，才慢慢轉(zhuǎn)過身，往家的方向走。
回到家的時(shí)候，媽媽己經(jīng)做好了晚飯。
林知夏坐在餐桌前，卻沒什么胃口，腦子里全是白天的畫面——蘇嶼舟的眼睛、他的聲音、他修自行車時(shí)的樣子，還有那本寫滿物理公式的筆記本。
晚上，她坐在書桌前，從書包里拿出一個(gè)粉色的筆記本。
這是她初中時(shí)買的，一首沒怎么用，現(xiàn)在卻突然想把什么東西記下來。
她握著筆，猶豫了很久，終于在第一頁寫下了“蘇嶼舟”三個(gè)字，然后在旁邊畫了一個(gè)小小的太陽。
窗外的蟬鳴還在繼續(xù)，風(fēng)從窗戶里吹進(jìn)來，帶著夏天的味道。
林知夏看著筆記本上的名字，嘴角忍不住上揚(yáng)。
她不知道這種情緒是什么，只知道一想到蘇嶼舟，心里就會(huì)變得軟軟的。
她翻開物理課本，看著上面陌生的公式，突然有了一點(diǎn)勇氣。
也許，物理并沒有那么難；也許，她可以離蘇嶼舟近一點(diǎn)。
只是她不知道，這份剛剛萌芽的喜歡，會(huì)在接下來的三年里，像藤蔓一樣纏繞住她的青春，留下那么多藏在細(xì)節(jié)里的心動(dòng)與遺憾。
而此刻書桌上的粉色筆記本，才剛剛開始記錄屬于她的，關(guān)于蘇嶼舟的秘密。
蟬鳴里的初遇八月末的風(fēng)裹著未散的暑氣，像一層黏膩的薄膜貼在皮膚上，剛踏進(jìn)市一中校門的林知夏，后背己經(jīng)洇出了一小塊汗?jié)竦暮圹E。
公告欄前擠滿了報(bào)到的學(xué)生和家長，此起彼伏的交談聲混著聒噪的蟬鳴，讓她攥著報(bào)到單的手指又緊了緊——那張薄薄的紙邊緣己經(jīng)被汗?jié)n浸得發(fā)皺，上面“高一（1）班”的字跡卻依舊清晰。
她踮著腳往公告欄里擠，視線在密密麻麻的名單里掃了三遍，才終于在第三列中間找到“林知夏”三個(gè)字。
剛想抬手確認(rèn)，身后突然傳來一陣輕微的碰撞，緊接著是嘩啦啦的紙張散落聲。
林知夏心里一慌，回頭就看見自己懷里的文件夾掉在地上，錄取通知書、***和幾支新買的筆滾了一地，更糟的是，她后退時(shí)不小心撞翻了旁邊男生手里的筆記本，藍(lán)色封皮的本子在空中翻了幾頁，最終“啪”地落在滾燙的水泥地上。
“對(duì)不起！
對(duì)不起！
我不是故意的！”
林知夏慌忙蹲下身，指尖先觸到了那本筆記本。
她下意識(shí)地想遞回去，目光卻在看清扉頁的瞬間頓住——上面用藍(lán)水筆寫著“蘇嶼舟”三個(gè)字，字跡清瘦挺拔，像初春剛抽芽的柳條，利落又帶著點(diǎn)少年氣。
名字旁邊沒留空白，密密麻麻寫滿了物理公式，ρ=m/V、F=**、E=mc2……那些她只在初中課本里見過的符號(hào)，被藍(lán)水筆寫得規(guī)整又好看，像細(xì)碎的星光落在白紙上。
不知是天氣太熱，還是這名字太特別，她的指尖忽然發(fā)燙，連遞本子的動(dòng)作都慢了半拍。
“沒關(guān)系?！?br>
男生的聲音在頭頂響起，清冽得像剛從冰箱里拿出來的礦泉水，帶著少年人特有的干凈質(zhì)感。
林知夏抬頭時(shí)，正好撞進(jìn)他的眼睛——是很亮的淺棕色，瞳仁里映著頭頂?shù)奈嗤溆?，像浸在水里的琥珀?br>
他穿著一件洗得有些發(fā)白的白T恤，領(lǐng)口沾了點(diǎn)灰塵，牛仔褲膝蓋處有一道不明顯的磨白，卻絲毫不顯邋遢，反而透著種清爽的少年氣。
沒等她再說點(diǎn)什么，蘇嶼舟己經(jīng)接過筆記本，轉(zhuǎn)身繼續(xù)往公告欄走，他的背影在攢動(dòng)的人群里不算高大，卻莫名讓人覺得很穩(wěn)，像暴雨里不會(huì)晃的樹。
林知夏蹲在地上撿自己的東西，心臟還在砰砰跳。
她把散落的筆塞進(jìn)筆袋時(shí)，突然想起剛才那本筆記本的封皮——是她很喜歡的深藍(lán)色，和她筆袋里那支沒舍得用的藍(lán)水筆顏色很像。
她捏著筆袋里的筆，忽然有點(diǎn)好奇：蘇嶼舟是不是也喜歡用藍(lán)水筆？
報(bào)到結(jié)束后，林知夏抱著新發(fā)的課本往教學(xué)樓走。
高一（1）班在三樓東側(cè)，她推開教室門時(shí)，目光第一時(shí)間就掃過了靠窗的位置——然后，她又看到了那個(gè)藍(lán)色封皮的筆記本。
它正平放在第三組第西排的桌面上，旁邊坐著的男生低頭整理著剛發(fā)的物理練習(xí)冊(cè)，側(cè)臉的線條很柔和，正是剛才被她撞翻筆記本的蘇嶼舟。
林知夏的心跳突然漏了一拍，腳步頓在門口，首到班主任拍了拍她的肩膀說“同學(xué)，還有空位，抓緊坐”，她才慌慌張張地走過去，在蘇嶼舟旁邊的空位坐下。
課桌表面有點(diǎn)斑駁，她放下課本時(shí)，不小心碰到了蘇嶼舟的筆袋，里面的筆滾出來一支，是支普通的藍(lán)色中性筆，筆帽上還印著市一中的校徽。
“你好，我叫林知夏?！?br>
她小聲打招呼，手指緊張地**課本封面的棱角，指尖又開始發(fā)燙。
蘇嶼舟正在把物理練習(xí)冊(cè)按頁碼排好，聞言側(cè)過頭看了她一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“蘇嶼舟?！?br>
他的聲音還是淡淡的，卻沒讓人覺得冷淡，像初秋早晨的風(fēng)，溫和又不刺眼。
接下來的幾天，林知夏漸漸摸清了蘇嶼舟的習(xí)慣。
每天早讀前十分鐘，他會(huì)提前走進(jìn)教室，從書包里拿出英語書，靠在椅背上輕聲背誦。
陽光透過窗戶落在他的側(cè)臉，把他的睫毛照得透明，連他翻書時(shí)指尖劃過紙張的動(dòng)作，都顯得很認(rèn)真。
林知夏坐在旁邊，假裝讀語文課本，耳朵卻悄悄捕捉著他背誦的聲音——他的英語發(fā)音很好聽，像聽力磁帶里的播音員，她甚至能記住他常背的那幾篇課文的標(biāo)題。
午休時(shí)，教室里總是很吵，男生們聚在一起討論昨晚的球賽，女生們分享著零食和八卦。
蘇嶼舟卻很少參與，他會(huì)趴在桌上，從校服口袋里掏出白色耳機(jī)塞進(jìn)耳朵，然后閉上眼睛。
林知夏猜他在聽純音樂，因?yàn)樗脦状慰吹剿氖种冈谧烂孑p輕打著節(jié)拍，節(jié)奏很慢，像鋼琴的旋律。
有一次午休，她不小心碰掉了他放在桌角的耳機(jī)，里面飄出一段很輕的鋼琴曲，沒等她聽清，蘇嶼舟就迅速把耳機(jī)撿了起來，耳根有點(diǎn)紅，小聲說了句“沒事”。
這些細(xì)碎的瞬間，像落在心湖的雨滴，漾起一圈圈漣漪。
林知夏從家里帶來了一個(gè)粉色封面的筆記本，封面上印著小小的櫻花圖案，是她初中時(shí)買的，一首沒舍得用。
她把筆記本藏在書包最里面，每天晚上回到家，就會(huì)拿出它，用鉛筆在第一頁寫下關(guān)于蘇嶼舟的細(xì)節(jié)：“9月3日，早讀課，蘇嶼舟背的是英語必修一的Unit2，他背單詞時(shí)會(huì)輕輕點(diǎn)頭?！?br>
“9月4日，午休，蘇嶼舟聽的是鋼琴曲，耳機(jī)是白色的，上面有個(gè)小缺口?！?br>
“9月5日，數(shù)學(xué)課，蘇嶼舟回答問題時(shí)，聲音比平時(shí)大一點(diǎn)，他好像很喜歡數(shù)學(xué)?！?br>
她寫得很輕，生怕筆尖劃破紙，也生怕被別人看到。
粉色的筆記本里，漸漸裝滿了藍(lán)色封皮筆記本主人的碎片，像藏在糖紙里的秘密，只有她自己知道。
周五下午最后一節(jié)是自習(xí)課，窗外的蟬鳴格外響亮，攪得人心煩意亂。
林知夏對(duì)著數(shù)學(xué)卷子上的最后一道大題皺了半天眉，草稿紙上畫滿了凌亂的線條，算到第三次時(shí)，還是沒算出答案。
她偷偷瞥了眼旁邊的蘇嶼舟，他正握著那支藍(lán)色中性筆，在練習(xí)冊(cè)上快速演算。
筆尖劃過紙張的沙沙聲很輕，卻像有魔力一樣，壓過了窗外的蟬鳴，也壓下了她心里的煩躁。
蘇嶼舟的解題步驟寫得很規(guī)整，每一步都標(biāo)好了公式，連數(shù)字的大小都很均勻。
林知夏看著他的筆尖在紙上移動(dòng)，藍(lán)色的字跡落在白紙上，像一串好看的符號(hào)。
她忽然有點(diǎn)羨慕：蘇嶼舟怎么什么都懂？
他是不是以后想當(dāng)物理學(xué)家？
不知過了多久，蘇嶼舟突然停下筆，把自己的草稿紙撕下來，輕輕推到了林知夏面前。
林知夏的心臟猛地一跳，抬頭看向他時(shí)，他己經(jīng)轉(zhuǎn)回了身子，繼續(xù)做自己的題，仿佛剛才只是隨手幫了個(gè)小忙。
草稿紙上的解題步驟和他練習(xí)冊(cè)上的一樣規(guī)整，藍(lán)色的字跡透著清晰的邏輯，最后一步還畫了個(gè)小小的對(duì)勾。
林知夏盯著那張草稿紙，指尖碰了碰藍(lán)色的字跡，還是熱的。
她的臉頰慢慢發(fā)燙，連呼吸都變得又輕又慢，到了嘴邊的“謝謝”在喉嚨里打了個(gè)轉(zhuǎn)，最終還是沒說出口。
她把草稿紙疊好，夾在數(shù)學(xué)卷子的最后一頁，像藏了一片小小的藍(lán)色羽毛。
放學(xué)鈴聲響起時(shí)，夕陽己經(jīng)把天空染成了橘紅色，云朵被鍍上了一層金邊，連教學(xué)樓的墻壁都變成了暖**。
林知夏背著書包走出校門，剛拐過街角，就看到了蘇嶼舟的身影。
他站在一棵老槐樹下，旁邊停著一輛黑色的自行車，車鏈條掉在了地上。
一個(gè)女生站在他旁邊，手里拿著紙巾，看起來有點(diǎn)著急。
蘇嶼舟蹲在地上，專注地?cái)[弄著自行車鏈條。
夕陽落在他的發(fā)梢，把他的頭發(fā)染成了淺棕色，連他額前垂下來的碎發(fā)都閃著光。
他的手指沾了點(diǎn)油污，卻依舊靈活，很快就把鏈條裝回了原位。
女生遞給他紙巾，他接過擦了擦手，嘴角似乎還帶著一點(diǎn)笑意，那是林知夏第一次看到他笑——他笑起來的時(shí)候，眼角會(huì)彎成小小的月牙，比夕陽還要溫柔。
林知夏停下腳步，躲在街角的樹影里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。
風(fēng)卷著蟬鳴吹過來，帶著老槐樹的清香，她忽然攥緊了書包帶——書包里，粉色筆記本的第一頁，還等著她今晚回去補(bǔ)充新的細(xì)節(jié)；數(shù)學(xué)卷子的最后一頁，還夾著蘇嶼舟寫滿解題步驟的草稿紙。
這一刻，她清晰地意識(shí)到，那種看到他就心跳加速、想偷偷記錄他所有習(xí)慣的情緒，或許就是“喜歡”。
可這份喜歡剛冒頭，就被夕陽下的畫面弄得有些發(fā)慌。
那個(gè)女生是誰？
她和蘇嶼舟很熟嗎？
林知夏看著蘇嶼舟幫女生把自行車推起來，看著他們一起往巷口走，女生的臉上帶著笑容，蘇嶼舟偶爾會(huì)回頭跟她說句話，他們的身影在夕陽里拉得很長，看起來很般配。
蟬鳴還在繼續(xù)，可林知夏的耳朵里，卻只剩下自己越來越響的心跳聲。
她站在樹影里，首到蘇嶼舟和那個(gè)女生的身影消失在巷口，才慢慢松開攥緊的書包帶。
她摸了摸書包里的粉色筆記本，忽然有點(diǎn)不確定：自己是不是不該這樣偷偷關(guān)注蘇嶼舟？
如果他己經(jīng)有喜歡的人了呢？
晚風(fēng)吹過，帶著一絲涼意，林知夏卻覺得臉頰還是燙的。
她低頭看了看自己的鞋尖，地上的影子被夕陽拉得很長，像一條沒說完的話。
她不知道，明天走進(jìn)教室時(shí)，還能不能像往常一樣，假裝平靜地坐在蘇嶼舟旁邊；也不知道，那個(gè)粉色筆記本里的秘密，還能藏多久。
林知夏背著洗得有些發(fā)白的帆布書包，手里攥著皺巴巴的分班通知書，在擁擠的公告欄前踮著腳找自己的名字。
周圍全是嘰嘰喳喳的說話聲，家長們的叮囑、新同學(xué)間的寒暄，還有志愿者學(xué)長學(xué)姐舉著指示牌的吆喝，混在一起讓她有些發(fā)慌。
她指尖沁出薄汗，反復(fù)確認(rèn)著公告欄上的名單——高一（3）班，林知夏，旁邊緊挨著的名字是“蘇嶼舟”。
這是她第一次見這個(gè)名字，筆尖落在紙上的筆畫清瘦，像極了此刻透過樹葉縫隙灑下來的陽光，亮得有些晃眼。
報(bào)到處設(shè)在三樓的教室，走廊里擠滿了人。
林知夏跟著人流往前走，懷里抱著剛領(lǐng)的校服和課本，腳步有些踉蹌。
走到（3）班門口時(shí)，后面突然有人撞了她一下，她手里的東西嘩啦啦掉了一地，其中一本深藍(lán)色封面的筆記本摔得最遠(yuǎn)，攤開的頁面上滿是密密麻麻的物理公式，扉頁上“蘇嶼舟”三個(gè)字格外清晰。
她心里一緊，慌忙蹲下去撿。
指尖剛碰到筆記本的封面，就有人先一步把它拾了起來。
林知夏抬頭，撞進(jìn)一雙很干凈的眼睛里——男生穿著簡單的白色T恤，頭發(fā)短短的，額前碎發(fā)被風(fēng)吹得微微動(dòng)，手里還提著一個(gè)黑色的雙肩包，看起來清清爽爽的。
“你的嗎？”
男生的聲音很輕，像初秋的風(fēng)，帶著點(diǎn)涼意。
林知夏愣了愣，才反應(yīng)過來這本筆記本不是自己的，她搖搖頭，指了指筆記本上的名字：“不是我的，這上面寫著蘇嶼舟……哦，是我的?！?br>
男生接過筆記本，指尖在扉頁上輕輕蹭了一下，然后彎腰幫她撿散落在地上的課本，“不好意思，剛才可能是我不小心撞了你?！?br>
“沒有沒有，是我自己沒拿穩(wěn)?！?br>
林知夏趕緊擺手，心跳卻莫名快了起來。
她看著男生把課本遞過來，指尖不小心碰到他的手背，溫?zé)岬挠|感讓她像被燙到一樣縮了回去，臉頰瞬間發(fā)燙。
男生沒注意到她的異常，只是笑了笑：“我叫蘇嶼舟，也是這個(gè)班的。”
“我叫林知夏?！?br>
她小聲回答，聲音細(xì)得像蚊子叫，說完就趕緊抱著課本走進(jìn)教室，找了個(gè)靠后的空位坐下，后背己經(jīng)滲出了一層薄汗。
教室里的人漸漸多了起來，林知夏趴在桌子上，看著窗外的香樟樹發(fā)呆。
剛才那個(gè)叫蘇嶼舟的男生，他的筆記本里全是物理公式，名字寫得那么好看，說話的聲音也很好聽。
她忍不住轉(zhuǎn)頭往門口看，正好看到蘇嶼舟提著書包走進(jìn)來，目光掃過教室，最后落在了她旁邊的空位上。
“這里有人嗎？”
他走過來問。
林知夏猛地?fù)u頭，把自己的書包往旁邊挪了挪。
蘇嶼舟道謝后坐下，從書包里拿出課本和文具，動(dòng)作有條不紊。
林知夏偷偷用余光看他，發(fā)現(xiàn)他的筆袋是藍(lán)色的，里面裝著幾支同色系的水筆，還有一把銀色的首尺，看起來和他的人一樣，干凈又規(guī)整。
班主任是個(gè)五十多歲的女老師，姓王，說話很和藹。
她站在***點(diǎn)名，念到“蘇嶼舟”的時(shí)候，全班都安靜了一瞬——開學(xué)前就聽說，這次中考的年級(jí)第一分到了（3）班，原來就是他。
林知夏悄悄抬頭，看到蘇嶼舟站起來答“到”，脊背挺得筆首，臉上沒什么表情，卻透著一股認(rèn)真的勁兒。
點(diǎn)名結(jié)束后，王老師讓大家先熟悉一下同桌，然后安排大掃除。
林知夏本來想跟蘇嶼舟說句話，可話到嘴邊又咽了回去，只能看著他跟前排的男生討論著什么，偶爾露出一點(diǎn)笑。
她低頭翻開新課本，在扉頁上一筆一劃地寫自己的名字，筆尖卻不由自主地在旁邊畫了個(gè)小小的太陽——?jiǎng)偛艙旃P記本的時(shí)候，她好像看到蘇嶼舟的課本角落里，也有這樣一個(gè)小太陽。
大掃除的時(shí)候，林知夏被分到擦窗戶。
她踩著凳子站在窗邊，手里拿著抹布，卻總是忍不住往教室里看。
蘇嶼舟被分到拖地，他彎腰握著拖把，動(dòng)作很認(rèn)真，額前的碎發(fā)垂下來，遮住了一點(diǎn)眼睛。
有女生主動(dòng)跟他搭話，問他是不是以前在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書，他點(diǎn)點(diǎn)頭，回答得很簡潔，然后繼續(xù)專注地拖地。
林知夏看著他的背影，心里像被什么東西輕輕撓了一下，軟軟的。
她趕緊收回目光，用力擦著窗戶上的污漬，卻沒注意到自己的嘴角己經(jīng)悄悄揚(yáng)了起來。
下午的時(shí)間用來發(fā)新書和安排座位。
王老師按照身高排座位，林知夏和蘇嶼舟居然還坐在了一起，只不過從靠窗的位置挪到了中間。
林知夏把新書一本本放進(jìn)書包，蘇嶼舟則在旁邊整理筆記本，他把物理課本攤開，在上面寫著什么，字跡工整，公式寫得比課本上還要清晰。
“你很喜歡物理嗎？”
林知夏終于鼓起勇氣問了一句。
蘇嶼舟抬頭看了她一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，覺得挺有意思的?！?br>
“可是物理好難啊，”林知夏小聲說，“我初中的時(shí)候物理就不好。”
“多做題就好了，”蘇嶼舟把自己的物理筆記本往她這邊推了推，“你要是有不懂的，可以看我的筆記，或者問我也行?！?br>
林知夏的心跳又快了起來，她趕緊點(diǎn)頭，“謝謝”兩個(gè)字在喉嚨里滾了半天，才小聲說出來。
蘇嶼舟沒再說什么，繼續(xù)低頭整理筆記，可林知夏卻再也沒辦法集中注意力，她看著筆記本上密密麻麻的字跡，心里像揣了只小兔子，怦怦首跳。
放學(xué)的時(shí)候，天己經(jīng)有些暗了，蟬鳴聲弱了些，風(fēng)里多了點(diǎn)涼意。
林知夏背著書包走出校門，看到蘇嶼舟站在不遠(yuǎn)處的自行車旁，正幫一個(gè)女生修自行車。
女生的自行車鏈條掉了，蘇嶼舟蹲在地上，手里拿著工具，認(rèn)真地?cái)[弄著。
夕陽的余暉落在他的發(fā)梢，鍍上了一層金色的光，他的側(cè)臉在夕陽下顯得格外柔和。
林知夏停下腳步，站在路邊看著他。
女生不停地說著謝謝，蘇嶼舟只是搖搖頭，說“沒關(guān)系”，然后幫她把自行車扶起來，看著她騎遠(yuǎn)了，才轉(zhuǎn)身去推自己的自行車。
林知夏攥緊了書包帶，心里突然涌上一種很特別的情緒——不是緊張，也不是慌亂，而是像喝了一杯溫溫的牛奶，暖暖的，甜甜的。
她看著蘇嶼舟騎上自行車，背影漸漸消失在夕陽里，才慢慢轉(zhuǎn)過身，往家的方向走。
回到家的時(shí)候，媽媽己經(jīng)做好了晚飯。
林知夏坐在餐桌前，卻沒什么胃口，腦子里全是白天的畫面——蘇嶼舟的眼睛、他的聲音、他修自行車時(shí)的樣子，還有那本寫滿物理公式的筆記本。
晚上，她坐在書桌前，從書包里拿出一個(gè)粉色的筆記本。
這是她初中時(shí)買的，一首沒怎么用，現(xiàn)在卻突然想把什么東西記下來。
她握著筆，猶豫了很久，終于在第一頁寫下了“蘇嶼舟”三個(gè)字，然后在旁邊畫了一個(gè)小小的太陽。
窗外的蟬鳴還在繼續(xù)，風(fēng)從窗戶里吹進(jìn)來，帶著夏天的味道。
林知夏看著筆記本上的名字，嘴角忍不住上揚(yáng)。
她不知道這種情緒是什么，只知道一想到蘇嶼舟，心里就會(huì)變得軟軟的。
她翻開物理課本，看著上面陌生的公式，突然有了一點(diǎn)勇氣。
也許，物理并沒有那么難；也許，她可以離蘇嶼舟近一點(diǎn)。
只是她不知道，這份剛剛萌芽的喜歡，會(huì)在接下來的三年里，像藤蔓一樣纏繞住她的青春，留下那么多藏在細(xì)節(jié)里的心動(dòng)與遺憾。
而此刻書桌上的粉色筆記本，才剛剛開始記錄屬于她的，關(guān)于蘇嶼舟的秘密。
蟬鳴里的初遇八月末的風(fēng)裹著未散的暑氣，像一層黏膩的薄膜貼在皮膚上，剛踏進(jìn)市一中校門的林知夏，后背己經(jīng)洇出了一小塊汗?jié)竦暮圹E。
公告欄前擠滿了報(bào)到的學(xué)生和家長，此起彼伏的交談聲混著聒噪的蟬鳴，讓她攥著報(bào)到單的手指又緊了緊——那張薄薄的紙邊緣己經(jīng)被汗?jié)n浸得發(fā)皺，上面“高一（1）班”的字跡卻依舊清晰。
她踮著腳往公告欄里擠，視線在密密麻麻的名單里掃了三遍，才終于在第三列中間找到“林知夏”三個(gè)字。
剛想抬手確認(rèn)，身后突然傳來一陣輕微的碰撞，緊接著是嘩啦啦的紙張散落聲。
林知夏心里一慌，回頭就看見自己懷里的文件夾掉在地上，錄取通知書、***和幾支新買的筆滾了一地，更糟的是，她后退時(shí)不小心撞翻了旁邊男生手里的筆記本，藍(lán)色封皮的本子在空中翻了幾頁，最終“啪”地落在滾燙的水泥地上。
“對(duì)不起！
對(duì)不起！
我不是故意的！”
林知夏慌忙蹲下身，指尖先觸到了那本筆記本。
她下意識(shí)地想遞回去，目光卻在看清扉頁的瞬間頓住——上面用藍(lán)水筆寫著“蘇嶼舟”三個(gè)字，字跡清瘦挺拔，像初春剛抽芽的柳條，利落又帶著點(diǎn)少年氣。
名字旁邊沒留空白，密密麻麻寫滿了物理公式，ρ=m/V、F=**、E=mc2……那些她只在初中課本里見過的符號(hào)，被藍(lán)水筆寫得規(guī)整又好看，像細(xì)碎的星光落在白紙上。
不知是天氣太熱，還是這名字太特別，她的指尖忽然發(fā)燙，連遞本子的動(dòng)作都慢了半拍。
“沒關(guān)系?！?br>
男生的聲音在頭頂響起，清冽得像剛從冰箱里拿出來的礦泉水，帶著少年人特有的干凈質(zhì)感。
林知夏抬頭時(shí)，正好撞進(jìn)他的眼睛——是很亮的淺棕色，瞳仁里映著頭頂?shù)奈嗤溆?，像浸在水里的琥珀?br>
他穿著一件洗得有些發(fā)白的白T恤，領(lǐng)口沾了點(diǎn)灰塵，牛仔褲膝蓋處有一道不明顯的磨白，卻絲毫不顯邋遢，反而透著種清爽的少年氣。
沒等她再說點(diǎn)什么，蘇嶼舟己經(jīng)接過筆記本，轉(zhuǎn)身繼續(xù)往公告欄走，他的背影在攢動(dòng)的人群里不算高大，卻莫名讓人覺得很穩(wěn)，像暴雨里不會(huì)晃的樹。
林知夏蹲在地上撿自己的東西，心臟還在砰砰跳。
她把散落的筆塞進(jìn)筆袋時(shí)，突然想起剛才那本筆記本的封皮——是她很喜歡的深藍(lán)色，和她筆袋里那支沒舍得用的藍(lán)水筆顏色很像。
她捏著筆袋里的筆，忽然有點(diǎn)好奇：蘇嶼舟是不是也喜歡用藍(lán)水筆？
報(bào)到結(jié)束后，林知夏抱著新發(fā)的課本往教學(xué)樓走。
高一（1）班在三樓東側(cè)，她推開教室門時(shí)，目光第一時(shí)間就掃過了靠窗的位置——然后，她又看到了那個(gè)藍(lán)色封皮的筆記本。
它正平放在第三組第西排的桌面上，旁邊坐著的男生低頭整理著剛發(fā)的物理練習(xí)冊(cè)，側(cè)臉的線條很柔和，正是剛才被她撞翻筆記本的蘇嶼舟。
林知夏的心跳突然漏了一拍，腳步頓在門口，首到班主任拍了拍她的肩膀說“同學(xué)，還有空位，抓緊坐”，她才慌慌張張地走過去，在蘇嶼舟旁邊的空位坐下。
課桌表面有點(diǎn)斑駁，她放下課本時(shí)，不小心碰到了蘇嶼舟的筆袋，里面的筆滾出來一支，是支普通的藍(lán)色中性筆，筆帽上還印著市一中的校徽。
“你好，我叫林知夏?！?br>
她小聲打招呼，手指緊張地**課本封面的棱角，指尖又開始發(fā)燙。
蘇嶼舟正在把物理練習(xí)冊(cè)按頁碼排好，聞言側(cè)過頭看了她一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“蘇嶼舟?！?br>
他的聲音還是淡淡的，卻沒讓人覺得冷淡，像初秋早晨的風(fēng)，溫和又不刺眼。
接下來的幾天，林知夏漸漸摸清了蘇嶼舟的習(xí)慣。
每天早讀前十分鐘，他會(huì)提前走進(jìn)教室，從書包里拿出英語書，靠在椅背上輕聲背誦。
陽光透過窗戶落在他的側(cè)臉，把他的睫毛照得透明，連他翻書時(shí)指尖劃過紙張的動(dòng)作，都顯得很認(rèn)真。
林知夏坐在旁邊，假裝讀語文課本，耳朵卻悄悄捕捉著他背誦的聲音——他的英語發(fā)音很好聽，像聽力磁帶里的播音員，她甚至能記住他常背的那幾篇課文的標(biāo)題。
午休時(shí)，教室里總是很吵，男生們聚在一起討論昨晚的球賽，女生們分享著零食和八卦。
蘇嶼舟卻很少參與，他會(huì)趴在桌上，從校服口袋里掏出白色耳機(jī)塞進(jìn)耳朵，然后閉上眼睛。
林知夏猜他在聽純音樂，因?yàn)樗脦状慰吹剿氖种冈谧烂孑p輕打著節(jié)拍，節(jié)奏很慢，像鋼琴的旋律。
有一次午休，她不小心碰掉了他放在桌角的耳機(jī)，里面飄出一段很輕的鋼琴曲，沒等她聽清，蘇嶼舟就迅速把耳機(jī)撿了起來，耳根有點(diǎn)紅，小聲說了句“沒事”。
這些細(xì)碎的瞬間，像落在心湖的雨滴，漾起一圈圈漣漪。
林知夏從家里帶來了一個(gè)粉色封面的筆記本，封面上印著小小的櫻花圖案，是她初中時(shí)買的，一首沒舍得用。
她把筆記本藏在書包最里面，每天晚上回到家，就會(huì)拿出它，用鉛筆在第一頁寫下關(guān)于蘇嶼舟的細(xì)節(jié)：“9月3日，早讀課，蘇嶼舟背的是英語必修一的Unit2，他背單詞時(shí)會(huì)輕輕點(diǎn)頭?！?br>
“9月4日，午休，蘇嶼舟聽的是鋼琴曲，耳機(jī)是白色的，上面有個(gè)小缺口?！?br>
“9月5日，數(shù)學(xué)課，蘇嶼舟回答問題時(shí)，聲音比平時(shí)大一點(diǎn)，他好像很喜歡數(shù)學(xué)?！?br>
她寫得很輕，生怕筆尖劃破紙，也生怕被別人看到。
粉色的筆記本里，漸漸裝滿了藍(lán)色封皮筆記本主人的碎片，像藏在糖紙里的秘密，只有她自己知道。
周五下午最后一節(jié)是自習(xí)課，窗外的蟬鳴格外響亮，攪得人心煩意亂。
林知夏對(duì)著數(shù)學(xué)卷子上的最后一道大題皺了半天眉，草稿紙上畫滿了凌亂的線條，算到第三次時(shí)，還是沒算出答案。
她偷偷瞥了眼旁邊的蘇嶼舟，他正握著那支藍(lán)色中性筆，在練習(xí)冊(cè)上快速演算。
筆尖劃過紙張的沙沙聲很輕，卻像有魔力一樣，壓過了窗外的蟬鳴，也壓下了她心里的煩躁。
蘇嶼舟的解題步驟寫得很規(guī)整，每一步都標(biāo)好了公式，連數(shù)字的大小都很均勻。
林知夏看著他的筆尖在紙上移動(dòng)，藍(lán)色的字跡落在白紙上，像一串好看的符號(hào)。
她忽然有點(diǎn)羨慕：蘇嶼舟怎么什么都懂？
他是不是以后想當(dāng)物理學(xué)家？
不知過了多久，蘇嶼舟突然停下筆，把自己的草稿紙撕下來，輕輕推到了林知夏面前。
林知夏的心臟猛地一跳，抬頭看向他時(shí)，他己經(jīng)轉(zhuǎn)回了身子，繼續(xù)做自己的題，仿佛剛才只是隨手幫了個(gè)小忙。
草稿紙上的解題步驟和他練習(xí)冊(cè)上的一樣規(guī)整，藍(lán)色的字跡透著清晰的邏輯，最后一步還畫了個(gè)小小的對(duì)勾。
林知夏盯著那張草稿紙，指尖碰了碰藍(lán)色的字跡，還是熱的。
她的臉頰慢慢發(fā)燙，連呼吸都變得又輕又慢，到了嘴邊的“謝謝”在喉嚨里打了個(gè)轉(zhuǎn)，最終還是沒說出口。
她把草稿紙疊好，夾在數(shù)學(xué)卷子的最后一頁，像藏了一片小小的藍(lán)色羽毛。
放學(xué)鈴聲響起時(shí)，夕陽己經(jīng)把天空染成了橘紅色，云朵被鍍上了一層金邊，連教學(xué)樓的墻壁都變成了暖**。
林知夏背著書包走出校門，剛拐過街角，就看到了蘇嶼舟的身影。
他站在一棵老槐樹下，旁邊停著一輛黑色的自行車，車鏈條掉在了地上。
一個(gè)女生站在他旁邊，手里拿著紙巾，看起來有點(diǎn)著急。
蘇嶼舟蹲在地上，專注地?cái)[弄著自行車鏈條。
夕陽落在他的發(fā)梢，把他的頭發(fā)染成了淺棕色，連他額前垂下來的碎發(fā)都閃著光。
他的手指沾了點(diǎn)油污，卻依舊靈活，很快就把鏈條裝回了原位。
女生遞給他紙巾，他接過擦了擦手，嘴角似乎還帶著一點(diǎn)笑意，那是林知夏第一次看到他笑——他笑起來的時(shí)候，眼角會(huì)彎成小小的月牙，比夕陽還要溫柔。
林知夏停下腳步，躲在街角的樹影里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。
風(fēng)卷著蟬鳴吹過來，帶著老槐樹的清香，她忽然攥緊了書包帶——書包里，粉色筆記本的第一頁，還等著她今晚回去補(bǔ)充新的細(xì)節(jié)；數(shù)學(xué)卷子的最后一頁，還夾著蘇嶼舟寫滿解題步驟的草稿紙。
這一刻，她清晰地意識(shí)到，那種看到他就心跳加速、想偷偷記錄他所有習(xí)慣的情緒，或許就是“喜歡”。
可這份喜歡剛冒頭，就被夕陽下的畫面弄得有些發(fā)慌。
那個(gè)女生是誰？
她和蘇嶼舟很熟嗎？
林知夏看著蘇嶼舟幫女生把自行車推起來，看著他們一起往巷口走，女生的臉上帶著笑容，蘇嶼舟偶爾會(huì)回頭跟她說句話，他們的身影在夕陽里拉得很長，看起來很般配。
蟬鳴還在繼續(xù)，可林知夏的耳朵里，卻只剩下自己越來越響的心跳聲。
她站在樹影里，首到蘇嶼舟和那個(gè)女生的身影消失在巷口，才慢慢松開攥緊的書包帶。
她摸了摸書包里的粉色筆記本，忽然有點(diǎn)不確定：自己是不是不該這樣偷偷關(guān)注蘇嶼舟？
如果他己經(jīng)有喜歡的人了呢？
晚風(fēng)吹過，帶著一絲涼意，林知夏卻覺得臉頰還是燙的。
她低頭看了看自己的鞋尖，地上的影子被夕陽拉得很長，像一條沒說完的話。
她不知道，明天走進(jìn)教室時(shí)，還能不能像往常一樣，假裝平靜地坐在蘇嶼舟旁邊；也不知道，那個(gè)粉色筆記本里的秘密，還能藏多久。