我是學(xué)神我的筆尖在試卷上疾走如飛，沙沙的書寫聲在安靜的考場(chǎng)里格外清晰。

這是高二下學(xué)期的期末統(tǒng)考，試卷上的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)就像1+1=2一樣簡(jiǎn)單。

當(dāng)我最后檢查完試卷，抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里其他同學(xué)都還在皺著眉頭苦苦思索。

我叫林遠(yuǎn)，從很小的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己和別人不太一樣。

別的小朋友還在學(xué)數(shù)數(shù)時(shí)，我已經(jīng)能解復(fù)雜的方程；小學(xué)時(shí)，我自學(xué)完了初中數(shù)學(xué)；初中時(shí)，高中課程也被我輕松掌握。

直到現(xiàn)在，我已經(jīng)開始接觸大學(xué)甚至更高級(jí)的學(xué)術(shù)知識(shí)。

我仿佛天生就擁有過(guò)目不忘的能力，任何知識(shí)只要看一眼，就能深刻理解并牢記于心，大家都叫我“學(xué)神”。

**結(jié)束鈴響，我交上試卷走出教室。

走廊上，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地向我請(qǐng)教問(wèn)題。

“林遠(yuǎn)，那道物理大題你怎么做的？”

“數(shù)學(xué)最后一題你解出來(lái)了嗎？”

我耐心地給他們講解，看著他們恍然大悟的表情，我內(nèi)心也有些小小的成就感。

然而，學(xué)神的光環(huán)也給我?guī)?lái)了不少煩惱。

每次**，我必須考第一，否則就會(huì)被人質(zhì)疑“學(xué)神”的稱號(hào)。

老師對(duì)我寄予厚望，希望我能在各種競(jìng)賽中為學(xué)校爭(zhēng)光；父母雖然嘴上說(shuō)不施加壓力，但我能感受到他們眼中的期待。

這天，班主任把我叫到辦公室，說(shuō)：“林遠(yuǎn)，全國(guó)物理競(jìng)賽下個(gè)月舉行，學(xué)校決定派你參加，以你的實(shí)力，拿個(gè)**不成問(wèn)題?！?br>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然我對(duì)競(jìng)賽并不熱衷，但我無(wú)法拒絕老師的期望。

回到家，我打開電腦，開始復(fù)習(xí)物理競(jìng)賽的知識(shí)。

這些內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但我還是認(rèn)真梳理著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

突然，電腦屏幕閃爍起來(lái)，一個(gè)神秘的窗口彈了出來(lái)：“你想知道自己為什么如此聰明嗎？”

我愣了一下，好奇地點(diǎn)擊了“是”。

瞬間，一道耀眼的光芒閃過(guò)，我感覺自己的意識(shí)被吸入了一個(gè)奇妙的空間。

一個(gè)聲音在我腦海中響起：“林遠(yuǎn)，你是我們選中的實(shí)驗(yàn)體。

我們來(lái)自未來(lái)，通過(guò)科技賦予了你超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，目的是觀察人類在極端智力情況下的發(fā)展?！?br>
我震驚得說(shuō)不出話來(lái)，原來(lái)我的“天賦”并不是天生的，而是一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。

“那我以后會(huì)怎樣？