元宵剛過(guò)，仲春時(shí)節(jié)，x市的天氣微微回暖了一點(diǎn)。

段詢(xún)玉提著書(shū)包慢悠悠穿過(guò)走廊，爬了六層樓才到班級(jí)的門(mén)口，高二一班。

教室里鬧哄哄的，充斥著老友見(jiàn)面的喜悅和開(kāi)學(xué)的痛苦，她從后門(mén)進(jìn)去，正準(zhǔn)備隨便找個(gè)位子坐下，前排的林風(fēng)致扭頭便瞧見(jiàn)了她，開(kāi)心地招著手喊她：“阿玉！

這里！”

段詢(xún)玉頓了頓，走到第二排放下書(shū)包，林風(fēng)致手上動(dòng)作不停，一邊抄著作業(yè)，一邊對(duì)沈遙知說(shuō)：“可幸虧我來(lái)早了，要不就得擱后邊圍垃圾桶?！?br>
段詢(xún)玉聽(tīng)著她一口s省普通話又帶著京味的腔調(diào)忍不住笑了笑：“之前不都在后排坐著，怎么，今年要痛改前非？”

“那可不，快高三了都，考不回帝都我家老爺子得制裁我。”

林風(fēng)致說(shuō)著就愁眉苦臉，“別說(shuō)，我還真不想回去，回去了就得被他們管著?！?br>
段詢(xún)玉挑眉：“那就不回去了?！?br>
“我怕老爺子打斷我的腿。”

林風(fēng)致沮喪極了。

段詢(xún)玉把書(shū)和本子分類(lèi)放好，假期作業(yè)單獨(dú)拿開(kāi)整理，林風(fēng)致叫嚷著：“都寫(xiě)完了啊，寫(xiě)作業(yè)都不帶我是吧！”

段詢(xún)玉拿出習(xí)題集開(kāi)始寫(xiě)，回答：“你一放假就回去了，人都聯(lián)系不上，還帶你寫(xiě)作業(yè)?！?br>
林風(fēng)致理虧，只好埋頭苦干：“你寒假去漫展了嗎？”

“沒(méi)有。

你又不在，我一個(gè)人去好沒(méi)意思?！?br>
段詢(xún)玉搖了搖頭。

她是ACG文化狂熱愛(ài)好者，但同時(shí)是個(gè)社恐。

好一陣，班主任徐青進(jìn)來(lái)了，林風(fēng)致也寫(xiě)完最后一筆，輕輕呼出一口氣，整理了桌面就拿了習(xí)題集裝模作樣。

徐青拍了拍手示意同學(xué)們安靜，安排**帶男生去取新的復(fù)習(xí)資料，讓各科課代表收假期作業(yè)，接了個(gè)電話便出去了。

教室又一陣鬧哄哄，全班的作業(yè)都摞在了***，等著下節(jié)自習(xí)的抽查；**則帶著人把復(fù)習(xí)資料分發(fā)下去。

徐青帶來(lái)了一個(gè)男生到教室，男生個(gè)子很高，沒(méi)穿校服，黑色的頭發(fā)微長(zhǎng)，低低地束了起來(lái)，眉宇挺拔，面容冷峻，沒(méi)什么表情。

還挺帥。

段詢(xún)玉心想。

班里的嘰嘰喳喳瞬間壓了下來(lái)，大家都有些好奇的談?wù)撨@個(gè)頗有姿色的男生?！?br>
這時(shí)候了還轉(zhuǎn)校？

“”小臉長(zhǎng)得不錯(cuò)。

“徐青快刀斬亂麻，非常利落地介紹：“這是楚以舟，以后是咱們班的一員，大家歡迎一下。”

楚以舟順勢(shì)朝大家鞠了一躬。

大家非常給面子，都“噼里啪啦”鼓起掌來(lái)。

段詢(xún)玉又看了眼楚以舟，總覺(jué)得有些眼熟，但又想不起來(lái)哪里見(jiàn)過(guò)。

索性拋之腦后。

還是做題重要。

徐青讓楚以舟到右后排靠窗空位坐下，安排復(fù)習(xí)內(nèi)容讓大家做，匆匆跑去開(kāi)會(huì)了。

“噯，那哥們長(zhǎng)的不賴(lài)啊?！?br>
林風(fēng)致悄悄拿胳膊肘懟了懟段詢(xún)玉，嘖嘖贊嘆，“后排靠窗，王的故鄉(xiāng)啊?！?br>
段詢(xún)玉“噗嗤”笑了一聲：“行了，趕緊學(xué)習(xí)，王不王的，和咱們沒(méi)關(guān)系?！?br>
“哎那可不對(duì)了，世界上的所有小帥哥，都和我有關(guān)?！?br>
林風(fēng)致是個(gè)大色迷。

筆尖微頓，段詢(xún)玉翻了個(gè)白眼：“貧嘴倒是很能，成績(jī)不行，還想找小帥哥?！?br>
林風(fēng)致一下子卡殼，她實(shí)在想不清好友腦袋里裝的什么玩意兒，她跟她說(shuō)帥哥，她跟她說(shuō)成績(jī)。

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！

她的腦子里只有學(xué)習(xí)嗎！

林風(fēng)致悲憤欲絕。

段詢(xún)玉沒(méi)理她想什么，偶爾垂眸思索，一首奮筆疾書(shū)。

就算知道了林風(fēng)致想的，也會(huì)點(diǎn)頭同意。

是的，她的腦子里只有學(xué)習(xí)。

只有學(xué)習(xí)，讓她快樂(lè)；只有知識(shí)，讓她充實(shí)！

林風(fēng)致也就郁悶了一會(huì)，也投入習(xí)題集中。

班里靜悄悄的，只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，大家對(duì)剛來(lái)的帥哥的興趣甚至比不過(guò)一道難題，畢竟快到高三了，學(xué)習(xí)才最重要。

首到第一節(jié)自習(xí)下，徐青也沒(méi)回來(lái)。

大家熱熱鬧鬧地討論寒假生活，人聲鼎沸的。

段詢(xún)玉似有所感，不由自主地向后看了一眼楚以舟。

那人低垂頭在看書(shū)，按在書(shū)頁(yè)上的手指修長(zhǎng)白皙，靜靜的，和周?chē)臭[的男生隔絕成兩個(gè)世界。

沈遙知眨眨眼，覺(jué)得自己奇怪極了，回過(guò)頭來(lái)，有些心虛地摸著書(shū)頁(yè)。

林風(fēng)致發(fā)現(xiàn)了，神神秘秘地湊過(guò)來(lái)：“小帥哥是質(zhì)量挺高是吧？”

段詢(xún)玉將她的頭推遠(yuǎn)，故作鎮(zhèn)定：“是還不錯(cuò)?！?br>
林風(fēng)致逗她不成，“切”了一句，去廁所了。

上課鈴聲響過(guò)了幾分鐘，她才匆匆忙忙地回來(lái)。

“阿玉，我在廁所聽(tīng)了個(gè)八卦?！?br>
“沒(méi)興趣?！?br>
她筆下不停。

“關(guān)于那個(gè)楚以舟的。”

她筆尖微頓。

也不理段詢(xún)玉的態(tài)度，自顧自地說(shuō)。

“小帥哥是從帝都來(lái)的，返回原籍高考，讓提前過(guò)來(lái)適應(yīng)適應(yīng)。”

“她們說(shuō)小帥哥挺有家底的，但是我記得圈子里沒(méi)姓楚的啊?！?br>
“不過(guò)，既然是帝都的，我勢(shì)必把他**都扒出來(lái)。”

林風(fēng)致面容堅(jiān)毅。

段詢(xún)玉無(wú)大語(yǔ)。

給她額頭彈了一下，沒(méi)好氣道：“學(xué)習(xí)吧大小姐，知道你有能耐，但現(xiàn)在先別能耐?！?br>
后者捂著腦袋，裝模作樣：“嗚嗚好疼啊！

學(xué)不了一點(diǎn)！”

段詢(xún)玉又不甚優(yōu)雅地翻了個(gè)白眼，不理戲精，獨(dú)自學(xué)習(xí)。

林風(fēng)致這才消停，也開(kāi)始學(xué)習(xí)。