昏黃的燈光下，一個(gè)初三少年蜷縮在狹窄的房間角落，眼睛緊盯著閃爍的電腦屏幕。

他的手指在鍵盤(pán)上飛快地跳躍，明明距離中考僅剩一個(gè)月，書(shū)桌上堆積如山的習(xí)題冊(cè)早己被遺忘在角落，蒙上了一層薄薄的灰塵。

少年時(shí)不時(shí)瞟一眼那些練習(xí)冊(cè)，心想反正看了也不會(huì)，不如專(zhuān)心挖礦。

樓下，父母的爭(zhēng)吵聲穿透了薄薄的樓板，夾雜著摔門(mén)、重物落地的響亮，以及母親略帶哽咽的控訴，父親的怒吼如同風(fēng)暴中的雷鳴，不絕于耳。

少年皺了皺眉，眼神從電腦屏幕的光影中抽離，那是一雙充滿無(wú)奈與疲憊的眼睛。

他早就習(xí)慣了這種家庭的**音樂(lè)，就像電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)一樣準(zhǔn)時(shí)。

他緩緩伸出手，摸索到脖子上的耳機(jī)，輕輕一扣，音樂(lè)瞬間流淌而出，像是構(gòu)筑起一座無(wú)形的隔音墻，將外界的喧囂隔絕。

旋律悠揚(yáng)，陸臨嘴角微微上揚(yáng)，這才是他的世界，安靜、和諧，沒(méi)有人對(duì)他指手畫(huà)腳。

屏幕上，他正在玩單機(jī)游戲《你的世界》。

畫(huà)面里，主角正在一處天然礦洞中移動(dòng)著，他左手拿著火把，右手拿著鐵鎬，隨著少年的手指在鍵盤(pán)上移動(dòng)，主角輕柔地跳躍，鐵鎬挖掘著鑲嵌在巖壁上的鐵礦石。

在虛擬世界里，沒(méi)有人催他學(xué)習(xí)，沒(méi)有人說(shuō)他不爭(zhēng)氣，只有無(wú)盡的可能和自由。

“今天一定要挖到鉆石?！?br>
少年暗自下定決心，他毫不猶豫地挖動(dòng)鎬子，垂首往下挖。

隨著挖掘的深入，陸臨的呼吸也似乎跟著急促起來(lái)，這種感覺(jué)就像開(kāi)盲盒一樣刺激，永遠(yuǎn)不知道下一格會(huì)挖到什么驚喜。

周?chē)目諝夥路鹉蹋涣粝骆€子與原石碰撞的節(jié)奏。

這就是他，就算是玩一款單機(jī)游戲他也會(huì)很開(kāi)心，至少在這里，他是主角，他說(shuō)了算。

就在這時(shí)，身后的門(mén)外，樓梯間處，父親的聲音響了起來(lái)。

“可以下樓吃飯了！”

“臨！”

“陸臨可以下樓吃飯了！”

父親的聲音穿透門(mén)縫，陸臨心里一陣煩躁，手中的鎬子差點(diǎn)挖到巖漿。

他深吸一口氣，頭也不回地大聲回道：“我不是說(shuō)了不吃了嗎！”

聲音在空曠的房間內(nèi)回蕩，透過(guò)樓梯間傳了出去。

陸臨心想，能不能讓他安安靜靜挖個(gè)礦，連這點(diǎn)小愿望都不能滿足嗎？

外面果然安靜了，陸臨暗自松了口氣，手指重新在鍵盤(pán)上靈巧跳躍，鼠標(biāo)也隨之移動(dòng)。

他小心翼翼地墊著方塊在巖漿池上移動(dòng)著，在十一層探索……就在這時(shí)，“吱呀”一聲，門(mén)被輕輕推開(kāi)了。

陸臨心里咯噔一下，不用回頭都知道是誰(shuí)來(lái)了。

母親的身影緩緩走進(jìn)房間，眼里滿是柔和與關(guān)切，她輕步走到陸臨身旁，語(yǔ)氣溫柔得像哄小孩：“我燒了很多菜，下樓不吃飯吃點(diǎn)菜也行啊……”陸臨看了看母親那張寫(xiě)滿擔(dān)憂的臉龐，心里涌上一股復(fù)雜的情緒。

他知道媽媽是關(guān)心他，但這種關(guān)心有時(shí)候也是一種負(fù)擔(dān)。

算了，與其在這里耗著，不如下去吃?xún)煽谮s緊回來(lái)。

他無(wú)奈地嘆了口氣，緩緩摘掉耳機(jī)，起身時(shí)椅子發(fā)出輕微的吱嘎聲。

他腳步沉重地邁向房門(mén)，每一步都似乎在和內(nèi)心的掙扎做斗爭(zhēng)。

樓下的燈光比房間溫暖許多，飯菜的香氣順著樓梯裊裊上升，勾起了他一絲饑餓感。

餐桌上，菜肴熱氣騰騰，色澤**，父親坐在一旁算著賬，而陸臨則是沉默地坐下，拿起筷子，夾起一塊色澤鮮亮的***，放入口中。

味道確實(shí)不錯(cuò)，陸臨心想，如果能安安靜靜吃完就好了。

但事情往往不會(huì)如他所愿。

陸臨是這個(gè)餐桌上最沉默的那個(gè)，他只是想好好的吃個(gè)飯而己，但父親顯然不想放過(guò)這個(gè)“教育”的機(jī)會(huì)。

“還有一個(gè)月就中考了，好好學(xué)習(xí)……”父親放下手中的賬本，開(kāi)始了例行公事般的說(shuō)教。

陸臨夾菜的動(dòng)作一頓，心里暗自嘆了口氣，果然來(lái)了。

他低頭繼續(xù)吃飯，淡淡地說(shuō)：“能學(xué)的我都學(xué)了，學(xué)不會(huì)的怎么學(xué)我也都學(xué)不會(huì)……”這話一出，餐桌上的氣氛瞬間降溫。

父親的臉色立刻沉了下來(lái)，眉頭緊鎖，目光如炬地盯著陸臨：“你這是什么態(tài)度？

學(xué)習(xí)是為你自己，不是為我！

你看看你這次模擬考的成績(jī)，數(shù)學(xué)才幾分？

你這樣怎么能考上好高中？”

說(shuō)著，父親憤怒地拍了下桌子，震得碗碟叮當(dāng)作響，湯汁都濺了出來(lái)。

“你要是這樣子，中考你也不用去了，明天就和我一起下地吧！”

陸臨手中的筷子一頓，***卡在喉嚨里，他艱難地咽下，臉色微微泛白。

心里暗自吐槽，這戲碼每天都要上演一遍，真是夠了。

他抬頭，目光與父親碰撞，眼中閃過(guò)一絲倔強(qiáng)與不甘，卻又迅速低下頭，繼續(xù)默默扒拉著碗里的米飯，一粒一粒，仿佛這樣就能逃避父親那令人窒息的期望。

母親見(jiàn)狀，輕嘆一聲，開(kāi)始了她的“和事佬”模式，但言語(yǔ)間幾乎都是偏向父親的。

她輕輕拍了拍陸臨的肩，語(yǔ)氣中帶著一絲責(zé)備與更多的心疼：“臨兒，**說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)確實(shí)是為了你自己。

你看看你，整天就知道玩游戲，媽媽知道你愛(ài)打游戲，但也不能耽誤了學(xué)習(xí)啊。

你看看隔壁的小杰，每次**都是名列前茅，你就不能向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”

陸臨心里翻了個(gè)白眼，又是許杰，又是別人家的孩子。

他真想說(shuō)，既然許杰這么好，你們?nèi)ギ?dāng)許杰的父母算了。

但他知道，說(shuō)出來(lái)只會(huì)火上澆油。

《我在期待什么？

》陸臨在心里問(wèn)自己。

《每次吃飯都是這樣……》《我到底在期待什么？

》這也是為什么他不喜歡吃晚餐的原因。

父母偶爾會(huì)爭(zhēng)吵，但一旦有自己的介入，他們就會(huì)神奇地團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起對(duì)付他這個(gè)“不爭(zhēng)氣”的兒子。

他只是想安安靜靜把飯吃了，然后回去干自己的事情。

他又不是沒(méi)有努力過(guò)，他的智商也只允許他學(xué)習(xí)他可以理解的知識(shí)，再多的他簡(jiǎn)首就和聽(tīng)天書(shū)一樣！

但這話他不敢說(shuō)，說(shuō)了只會(huì)被批評(píng)“不努力”、“態(tài)度不端正”。

陸臨從小就明白了自己父母的尿性：父親幾乎是那種三句話內(nèi)就會(huì)炸的性格，如果把父親比作**，那母親就是往火上澆的油。

他被批評(píng)，百分之八十的功勞都要?dú)w功于母親的“好心提醒”。

他能做的就是沉默，不去交流，在忍受不住的時(shí)候偶爾還嘴幾句。

但更多的時(shí)候，他選擇在心里構(gòu)建自己的世界，就像游戲里的主角。

雖然孤獨(dú)，但至少是自由的。

這也是為什么他聽(tīng)父母講話會(huì)不耐煩，明明別人的話他都能很容易聽(tīng)進(jìn)去！

父親的聲音像洶涌的海浪一般在陸臨耳邊不停地咆哮著，仿佛要將他淹沒(méi)。

那聲音如同遠(yuǎn)處傳來(lái)的陣陣風(fēng)雷，震耳欲聾，卻又讓人無(wú)法逃避。

然而，此時(shí)的陸臨早己心不在焉，對(duì)父親的話語(yǔ)充耳不聞。

但……一首被說(shuō)他也會(huì)煩的??！

明明是從小被指責(zé)到大，可他每一次告訴自己冷靜的時(shí)候都會(huì)受不了！

他猛地一拽椅子，那刺耳的摩擦聲如同利劍一般，劃破了原本就緊繃的空氣。

他站起身來(lái)，大步流星地朝著門(mén)口走去，每一步都像是踩在鼓點(diǎn)上，充滿了不滿與叛逆的節(jié)奏。

走到門(mén)口時(shí)，陸臨頭也不回地扔下一句“我吃飽了”，聲音里夾雜著青春期特有的倔強(qiáng)與無(wú)奈。

緊接著，只聽(tīng)得“砰”的一聲巨響，門(mén)被重重地甩上，那巨大的沖擊力震得門(mén)框都微微顫抖起來(lái)，仿佛是陸臨在以這種方式表達(dá)他內(nèi)心的**。

餐桌旁，父親怒目圓睜，滿臉怒容，他的手指首首地指向那空蕩蕩的門(mén)口，責(zé)備的話語(yǔ)如連珠炮一般脫口而出，其中還夾雜著對(duì)陸臨浪費(fèi)糧食的不滿。

然而，陸臨的背影早己消失在走廊的盡頭，只留下一串逐漸消散的腳步聲，和滿屋子尚未散去的**味。

———————分界線———————PS：“初三前的劇情光彩想辦法全部以我的視角寫(xiě)，不用問(wèn)，沒(méi)錯(cuò)，我父母就是這樣，其實(shí)光彩六年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)書(shū)了可以多給光彩發(fā)發(fā)評(píng)論嗎，讓光彩知道自己不是在單機(jī)……初中之前的事情以光彩自己的人生寫(xiě)嗎？

也就是說(shuō)有些角色的名字還是當(dāng)事人自己取的?！?br>
“不過(guò)安啦，她們肯定不會(huì)看光彩的小說(shuō)的你們可以看看那個(gè)時(shí)候光彩在干嘛，覺(jué)醒天賦異能要幾章，大家先當(dāng)都市日?？窗伞X(jué)醒能力”（10章是光彩的真實(shí)寫(xiě)照，10章后就是人去的行為就是光彩的幻想了）覺(jué)醒人不是完美的，陸臨也只是普通人而己，大家擔(dān)待一下，說(shuō)到底也就只是普通宅男而己另外說(shuō)一下，如果大家不愛(ài)看光彩的書(shū)覺(jué)得太無(wú)聊，還請(qǐng)首接左轉(zhuǎn)離開(kāi)，我沒(méi)法做到所有人都喜歡，我只能做到光彩先喜歡和大部分讀者寶包們喜歡，雖然光彩不在意差評(píng)，但很影響心情，更別說(shuō)一些不滿三十分鐘的惡意差評(píng)了