教室里，初一三班的下課鈴聲剛響，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著什么。

突然間，林小雨低聲說(shuō)道：聽(tīng)說(shuō)老王又發(fā)脾氣了！

她的聲音像是驚擾了這片寧?kù)o。

李明撇了撇嘴，不滿地嘀咕：真不知道他哪來(lái)的那么多脾氣！

旁邊的白云聽(tīng)到，疑惑地問(wèn)：王老師又怎么了？

周成漫不經(jīng)心地回答，眼神微冷：誰(shuí)知道呢，說(shuō)不定又是哪個(gè)倒霉蛋被他訓(xùn)了唄。

就在這時(shí)，辦公室里傳來(lái)班主任王老師的訓(xùn)斥聲，聲音震耳欲聾。

陳應(yīng)松！

你給我過(guò)來(lái)！

她那威嚴(yán)的聲音響徹整個(gè)班級(jí)，每個(gè)角落都被浸透了怒氣。

陳應(yīng)松，這個(gè)整天調(diào)皮搗蛋的男孩，頭發(fā)亂糟糟，身體偏瘦，無(wú)奈地走進(jìn)辦公室。

王老師指著他的鼻子，憤怒地說(shuō)：你看看你！

上課睡覺(jué)就算了，還影響其他同學(xué)！

陳應(yīng)松低著頭，小聲嘀咕：我又沒(méi)犯法……王老師氣得臉色鐵青，大聲斥責(zé)：你還頂嘴？！

隨即啪的一聲把書(shū)拍在桌上，所有人都嚇得一哆嗦。

給我站那去！

站到下課！

指著辦公室里的椅子，他的聲音不容置疑。

無(wú)奈的陳應(yīng)松只得默默地站到指定的地方，時(shí)不時(shí)偷偷瞥一眼墻上的鐘表，心里默默數(shù)著時(shí)間。

一分一秒地過(guò)去，下課鈴聲終于響起。

王老師抬頭看了看時(shí)間，冷冷地說(shuō)：行了，**室吧！

話語(yǔ)中帶著無(wú)盡的疲憊和厭倦。

如釋重負(fù)的陳應(yīng)松趕緊溜出辦公室，回到教室后，一**坐在座位上。

同桌周成見(jiàn)狀，忍不住調(diào)侃道：?jiǎn)眩?a href="/tag/chenyingsong.html" style="color: #1e9fff;">陳應(yīng)松，你又咋惹老王生氣了？

陳應(yīng)松微微皺眉，語(yǔ)氣中帶著幾分無(wú)奈：得了……周成繼續(xù)說(shuō)道：老王也真是的，對(duì)你那么兇干嘛！

忽然，王老師拿著書(shū)走到教室門口，周成趕緊坐首身子，低聲提醒：噓，老王來(lái)了！

教室里瞬間安靜下來(lái)，每個(gè)人都裝作認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。

王老師走進(jìn)教室，目光在陳應(yīng)松身上停留了一下。

陳應(yīng)松立刻裝作認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，但心里卻像壓了塊石頭，沉甸甸地難受。

他努力集中精神，試圖不讓自己再犯困。

然而，王老師講著講著，突然點(diǎn)名：陳應(yīng)松！

陳應(yīng)松猛地站起來(lái)，心里一緊，喊道：到！

內(nèi)心深處不由得開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：完了，這下要被罵了。

王老師看著他，語(yǔ)氣嚴(yán)厲：你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。

冷峻的目光像是要穿透他的心靈。

陳應(yīng)松愣住了，大腦一片空白，呆呆地瞟了一眼黑板，久久無(wú)言。

王老師皺眉：回答不出來(lái)？

站到后面去！

他的聲音如針般刺痛著陳應(yīng)松的心。

無(wú)奈地走到教室后面，陳應(yīng)松低著頭，心里懊惱不己。

王老師繼續(xù)講課，陳應(yīng)松站在后面發(fā)呆，思緒飄忽不定。

同桌周成見(jiàn)狀，悄悄把答案寫(xiě)在紙上，然后揉成團(tuán)，扔到陳應(yīng)松腳下。

陳應(yīng)松撿起紙團(tuán)，悄悄打開(kāi)一看，紙上寫(xiě)著答案，他趕緊記下來(lái)，然后抬起頭，裝作若無(wú)其事的樣子。

王老師講完課，開(kāi)始**：誰(shuí)能回答一下這個(gè)問(wèn)題？

陳應(yīng)松舉起手：我來(lái)！

心想：這次一定要答出來(lái)，不能再被罵了。

王老師點(diǎn)頭：嗯，你說(shuō)吧。

陳應(yīng)松流利地回答了問(wèn)題，說(shuō)完還自信地看了王老師一眼。

王老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：坐下吧，認(rèn)真聽(tīng)講。

陳應(yīng)松得意地回到座位，周成沖他豎起大拇指，教室里又恢復(fù)了平靜。

下課鈴聲響起，王老師走出教室。

陳應(yīng)松長(zhǎng)舒一口氣：呼，終于下課了。

他的話語(yǔ)中帶著松懈后的釋然。

周成調(diào)侃道：陳應(yīng)松，你剛才那樣子還挺認(rèn)真的嘛！

陳應(yīng)松笑了笑：還不是被老王逼的。

白云湊過(guò)來(lái)，眼里閃著調(diào)皮的光芒：應(yīng)松，你剛才回答問(wèn)題的時(shí)候好帥啊！

陳應(yīng)松臉微紅，趕緊擺手：別開(kāi)我玩笑了。

這時(shí)，李明也湊了過(guò)來(lái)，戲謔道：就是，應(yīng)松這么帥，肯定有很多女生喜歡吧？

陳應(yīng)松不好意思地?fù)蠐项^：哪有啊……教室里的男生開(kāi)始起哄：?jiǎn)褑?，?yīng)松害羞啦！

陳應(yīng)松有些窘迫：別鬧了……女生們也捂嘴偷笑，歡樂(lè)的氣氛彌漫在教室里。

然而，這溫馨的時(shí)刻卻被王老師的突然到來(lái)打斷。

她皺著眉頭，冷冷地問(wèn)：你們?cè)诟陕铮?br>
教室瞬間安靜下來(lái)，大家都裝作認(rèn)真看書(shū)的樣子。

王老師看向陳應(yīng)松：陳應(yīng)松，出來(lái)一下！

她的聲音讓人無(wú)法拒絕。

陳應(yīng)松心里一緊，心想：完了，肯定又是去辦公室挨訓(xùn)。

他硬著頭皮走出教室，跟著王老師來(lái)到走廊。

王老師皺著眉頭，語(yǔ)氣里充滿了責(zé)備：陳應(yīng)松，你怎么回事？

上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還影響其他同學(xué)！

陳應(yīng)松低著頭，聲音微弱：我……我以后會(huì)注意的。

內(nèi)心深處的無(wú)奈和委屈像是即將溢出的洪水。

王老師嘆了口氣，帶著些許無(wú)奈的失望：唉，你啊……我對(duì)你很失望。

陳應(yīng)松心里很難受，他很想告訴王老師，他不是故意要這樣的。

他努力控制住自己的情緒，不讓眼淚掉下來(lái)。

王老師拍了拍陳應(yīng)松的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)：我知道你聰明，可你為什么就是不肯好好學(xué)習(xí)呢？

陳應(yīng)松抬頭看著王老師，心里很復(fù)雜，像是被困在迷霧中的船只，找不到方向。

王老師接著說(shuō)：我知道你家庭條件不好，可這不能成為你自暴自棄的理由！

陳應(yīng)松的眼眶有些**，他緊咬嘴唇，不讓自己哭出來(lái)。

其實(shí)，他內(nèi)心深處早己明白，班主任王老師并不是一個(gè)真正善良，希望學(xué)生好的人。

她不喜歡窮學(xué)生，即使他是第一。

但王老師確實(shí)有些教學(xué)能力，她也會(huì)給學(xué)習(xí)好的學(xué)生特殊待遇，比如帶他們?nèi)ゴ河?，單?dú)輔導(dǎo)。

但對(duì)于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，王老師就很不耐煩，尤其是像陳應(yīng)松這樣的學(xué)生。

她不會(huì)去關(guān)心陳應(yīng)松為什么成績(jī)下滑，也不會(huì)去了解他家里的情況。

她只知道，陳應(yīng)松是個(gè)差生，是個(gè)拖班級(jí)后腿的人。

王老師對(duì)陳應(yīng)松的態(tài)度，也影響了其他同學(xué)，大家都覺(jué)得他是個(gè)“怪人”。

陳應(yīng)松一首都在默默忍受，不想惹事，也不想讓家人擔(dān)心。

他默默地承受著這一切，承受著王老師的冷嘲熱諷，承受著同學(xué)們的白眼。

班里的第一名是一個(gè)叫于琛的男孩。

于琛是班里的“明星”，成績(jī)好，長(zhǎng)得帥，家庭條件優(yōu)越，老師喜歡，同學(xué)羨慕。

于琛享受著各種優(yōu)待和**，他可以自由進(jìn)出辦公室，可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，可以享受單獨(dú)的輔導(dǎo)。

于琛也經(jīng)常在王老師面前打小報(bào)告，王老師對(duì)陳應(yīng)松的批評(píng)，有很大一部分都是于琛添油加醋說(shuō)出來(lái)的。

于琛總是把自己塑造成一個(gè)完美無(wú)缺的優(yōu)等生，而把陳應(yīng)松描述成一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生。

所以，在王老師眼里，陳應(yīng)松就成了一個(gè)十惡不赦的壞學(xué)生。

這天，食堂里熱鬧非凡，因?yàn)榻裉煊须u腿吃。

男生們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)，女生們也嘰嘰喳喳地討論著。

食堂的空氣中彌漫著食物的香氣，令人垂涎欲滴。

陳應(yīng)松站在隊(duì)伍的末尾，心里想著如何熬過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。