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高武:我悟性逆天

高武:我悟性逆天

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精彩片段

水半碗的《高武:我悟性逆天》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選:“過(guò)完今天,你們就是真正高三學(xué)生了”講臺(tái)上,班主任林奇目光掃過(guò)全班,聲音嚴(yán)肅:“這意味著,你們終于可以正式開(kāi)始武道修行了?!薄爸酝ㄖ銈兲崆耙惶斓叫?,是要給大家測(cè)試血?dú)庵担约昂?jiǎn)單的武道修煉。”教室里頓時(shí)響起一陣壓抑不住的興奮低語(yǔ)。石豪坐在最后一排的位置,手指不自覺(jué)地握緊了筆,他等待這一天己經(jīng)很久了。在這個(gè)世界,文學(xué)只是輔助,武道是通往成功的核心路徑。但出于對(duì)未成年人身體發(fā)育的保護(hù),法律規(guī)定只...

“過(guò)完今天,你們就是真正高三學(xué)生了”***,班主任林奇目光掃過(guò)全班,聲音嚴(yán)肅:“這意味著,你們終于可以正式開(kāi)始武道修行了。”

“之所以通知你們提前一天到校,是要給大家測(cè)試血?dú)庵?,以及?jiǎn)單的武道修煉。”

教室里頓時(shí)響起一陣壓抑不住的興奮低語(yǔ)。

石豪坐在最后一排的位置,手指不自覺(jué)地握緊了筆,他等待這一天己經(jīng)很久了。

在這個(gè)世界,文學(xué)只是輔助,武道是通往成功的核心路徑。

但出于對(duì)未成年人身體發(fā)育的保護(hù),法律規(guī)定只有年滿(mǎn)十八歲的高三學(xué)生才能正式修煉武道課程。

過(guò)去兩年,他們只能學(xué)習(xí)文化課和武道理論。

石豪憑借出色的零分理論成績(jī),早己在學(xué)校小有名氣。

“安靜!”

林奇老師敲了敲講臺(tái),“我知道大家很期待,但要記住,武道修行不是游戲。

氣血運(yùn)轉(zhuǎn)稍有差池,就可能導(dǎo)致永久性損傷。

所以必須嚴(yán)格按照教材要求,不得擅自改動(dòng),明白了嗎?”

“明白!”

全班齊聲回答。

石豪微微皺眉。

根據(jù)他這兩年自學(xué)的理論,結(jié)合他對(duì)身體控制和發(fā)力技巧超乎常人的理解。

教材上的某些氣血運(yùn)行方式似乎并不是最優(yōu)解,甚至有些地方明顯效率低下。

“好了,現(xiàn)在排隊(duì)去武道館,進(jìn)行第一次氣血測(cè)試和基礎(chǔ)修煉?!?br>
同學(xué)們迫不及待地起身,涌向教室門(mén)口。

石豪跟在人群后面,內(nèi)心既期待又忐忑。

習(xí)武多年,他身體素質(zhì)本就出色,但對(duì)武道氣血的測(cè)試還是第一次。

武道館內(nèi),十臺(tái)最新型的氣血測(cè)試儀己經(jīng)準(zhǔn)備就緒。

同學(xué)們按學(xué)號(hào)排隊(duì)測(cè)試,同學(xué)們躍躍欲試,空氣中彌漫著緊張和興奮。

“陳華,氣血值106!

不錯(cuò),超過(guò)基準(zhǔn)線(xiàn)了!”

武道老師彭澤軒的聲音洪亮有力。

人群中發(fā)出一陣羨慕的贊嘆。

陳華得意地?fù)P起下巴,瞥了石豪一眼。

他一首對(duì)石豪這個(gè)“理論天才”兼散打冠軍心存嫉妒。

“下一個(gè),段萱萱,100!”

“馬鵬宇,102!”

“盧超名,95...”測(cè)試?yán)^續(xù)進(jìn)行,大多數(shù)人的氣血值都在90-110之間。

基準(zhǔn)線(xiàn)是100,達(dá)到這個(gè)數(shù)值才算具備修煉基礎(chǔ)。

終于輪到石豪了。

他深吸一口氣,全力一拳在測(cè)試儀上。

“砰。”

一聲悶響過(guò)后,儀器發(fā)出輕微的嗡鳴聲,顯示屏上的紅色數(shù)字開(kāi)始瘋狂跳動(dòng),最終定格在113。

石豪,113。

不錯(cuò),超過(guò)基準(zhǔn)線(xiàn)了?!?br>
彭澤軒老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“不愧是散打冠軍,身體素質(zhì)確實(shí)好?!?br>
這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗌纤闶侵猩纤剑珜?duì)于一個(gè)全國(guó)冠軍來(lái)說(shuō),并不算突出。

幾個(gè)平時(shí)嫉妒石豪的同學(xué)己經(jīng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。

“還以為多厲害呢,不就113嗎?”

“散打厲害有什么用,武道看的是氣血值。”

“他理論成績(jī)零分,對(duì)武道一無(wú)所知,我看他以后怎么得瑟?!?br>
“理論一哥,還是沒(méi)讓人失望,還是比我們強(qiáng)那么一點(diǎn)點(diǎn)?!?br>
石豪默默走下測(cè)試臺(tái),對(duì)這個(gè)成績(jī)并不滿(mǎn)意。

以他對(duì)身體的掌控能力和理論理解,應(yīng)該能有更好的表現(xiàn)。

彭澤軒老師拍拍手,吸引大家注意:“好了,測(cè)試結(jié)束。

現(xiàn)在開(kāi)始教授基礎(chǔ)淬體拳,這是打通經(jīng)脈、激發(fā)氣血的基礎(chǔ)功法,每個(gè)人都必須熟練掌握!”

同學(xué)們迅速?lài)梢蝗Γ砝蠋熣驹谥醒腴_(kāi)始演示:“注意我的動(dòng)作,呼吸與招式要完全同步!

第一式,氣沉丹田......”石豪全神貫注地觀察著每一個(gè)細(xì)節(jié)。

很快他就發(fā)現(xiàn),這套淬體拳的某些動(dòng)作與最優(yōu)發(fā)力原理有所偏差。

“現(xiàn)在,大家開(kāi)始練習(xí)!”

彭老師下令道。

同學(xué)們紛紛開(kāi)始模仿,武道館內(nèi)頓時(shí)響起一片呼和聲。

石豪也擺開(kāi)架勢(shì),嘗試按照教材要求運(yùn)轉(zhuǎn)氣血。

按照標(biāo)準(zhǔn)呼吸法,他總覺(jué)得氣血運(yùn)行不夠順暢,仿佛有什么東西在阻礙著能量的流動(dòng)。

他嘗試微調(diào)呼吸節(jié)奏,讓吸氣稍微延長(zhǎng)零點(diǎn)幾秒,這是他在散打比賽中總結(jié)出的呼吸技巧。

“咳!”

一股氣血突然逆沖,胸口一陣悶痛,讓他忍不住咳嗽起來(lái)。

石豪!

怎么回事?”

彭老師迅速走過(guò)來(lái)。

“沒(méi)...沒(méi)事,就是氣血有點(diǎn)不順?!?br>
石豪勉強(qiáng)回答。

彭老師嚴(yán)肅地看著他:“我己經(jīng)說(shuō)過(guò)了,必須嚴(yán)格按照教材修煉!

擅自調(diào)整呼吸節(jié)奏是很危險(xiǎn)的!

就算你是散打冠軍,也不能胡亂改動(dòng)修煉方法!”

“是,老師。”

石豪低下頭,但內(nèi)心并不服氣。

他相信自己對(duì)身體的理解不會(huì)錯(cuò)。

接下來(lái)的練習(xí)中,他不敢再擅自調(diào)整,但那種滯澀感始終存在。

一套淬體拳打下來(lái),其他同學(xué)都面色紅潤(rùn)氣血充盈,唯獨(dú)他感覺(jué)效果微乎其微。

放學(xué)后,石豪獨(dú)自一人留在空蕩蕩的武道館里加練。

一次又一次地演練,但氣血值幾乎沒(méi)有任何提升。

測(cè)試儀上的數(shù)字始終在110-113之間徘徊。

“為什么?

明明按照正確方法修煉,卻得不到應(yīng)有的效果?”

石豪癱坐在地,喘著粗氣,“以我的身體素質(zhì)和理論理解,不應(yīng)該只有這種進(jìn)度。”

望著自己的雙手,一個(gè)念頭突然產(chǎn)生:“不是我理解錯(cuò)了,而是這套標(biāo)準(zhǔn)功法本身就不夠完美!”

他深知每個(gè)人的身體結(jié)構(gòu)都有細(xì)微差異,最適合的發(fā)力方式也不盡相同。

這套標(biāo)準(zhǔn)功法很可能是為了適應(yīng)大多數(shù)人而設(shè)計(jì)的“通用版本”,但并非每個(gè)人的“最優(yōu)版本”。

“如何根據(jù)我的身體特點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化......”石豪猶豫了一下,想起彭老師的警告。

腦海中閃過(guò)數(shù)學(xué)跟物理公式,經(jīng)過(guò)十幾秒光速計(jì)算后,得出的答案:理論上是對(duì)的。

但響起自己零分的理論成績(jī),他再次猶豫。

“豁出去了!”

片刻之后,他重新站起,擺開(kāi)架勢(shì)。

這一次,他沒(méi)有完全按照教材上的方式運(yùn)轉(zhuǎn)氣血,而是結(jié)合自己對(duì)發(fā)力技巧的理解和散打訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),微調(diào)了幾個(gè)細(xì)節(jié)。

第一拳打出,空氣中響起一聲清脆的爆鳴!

石豪愣住了,隨即狂喜:“有效果!”

他繼續(xù)嘗試,進(jìn)一步調(diào)整呼吸節(jié)奏與肌肉收縮的配合方式,讓氣血運(yùn)行更加符合自己的身體特點(diǎn)。

第二拳,力道明顯增加!

第三拳,第西拳......不知不覺(jué)間,他的氣血運(yùn)轉(zhuǎn)越來(lái)越流暢,原本滯澀的感覺(jué)逐漸消失,取而代之的是一種前所未有的通暢感。

“喝!”

石豪全力一拳擊向測(cè)試儀。

砰!

顯示屏上的紅色數(shù)字瘋狂跳動(dòng),最終定格在——138!

“我去!”

石豪目瞪口呆地看著這個(gè)數(shù)字。

一拳之下,氣血值提升了25點(diǎn)!

這簡(jiǎn)首不可思議!

強(qiáng)烈的興奮感讓他繼續(xù)修煉起來(lái),完全忘記了時(shí)間。

隨著演練深入,他發(fā)現(xiàn)自己不僅能優(yōu)化淬體拳,連剛剛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)步法、身法,都能找出不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。

漸漸地,他能精準(zhǔn)地感知每一絲肌肉運(yùn)動(dòng)和氣血流動(dòng)。

他眼中閃爍著光芒,激動(dòng)喊道:“**!

原來(lái)我的理論見(jiàn)解都沒(méi)錯(cuò),武道老師給我打零分!”

“下次在他面前測(cè)試血?dú)?,亮瞎他的狗眼!?br>

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