當我，白一渡，背著書包，在一片“新同學請多關照”的客套聲中，被班主任領到那個靠窗的、傳說中主角專用的座位時，我敏銳地捕捉到了一絲不同尋常的視線。

來源是……我的新同桌。

一個戴著黑框眼鏡，看起來過分成熟，眼神銳利得不像個一年級小學生的豆丁。

江戶川柯南，么？

有點意思。

我剛把書包塞進桌肚，還沒來得及發(fā)表一下對帝丹小學課桌椅設計合理性的看法，教室門就被猛地拉開，一個**墩、一個小高個、一個戴發(fā)箍的小女孩氣喘吁吁地沖了進來。

“柯南！

不好了！

圖書館那邊……”1得，看這架勢，是經典的三小只觸發(fā)事件環(huán)節(jié)。

柯南同學果然鏡片一閃，露出了與年齡不符的凝重表情，起身就要往外沖。

“等等。”

我下意識地伸手，按住了他的小肩膀。

柯南疑惑地回頭看我，那眼神仿佛在說：“你誰？

別耽誤我破案。”

我指了指窗外操場上正在進行的足球訓練，又指了指圖書館的方向，慢悠悠地說：“這個時間點，圖書館大概率只有***老爺爺和幾個書**。

從你們慌張的表情和急促的呼吸來看，遇到的事件應該具備一定的突然性和視覺沖擊力，但又不至于立刻報警……”我頓了頓，看著一臉懵逼的三小只和眉頭緊鎖的柯南，繼續(xù)道：“所以，大概率不是**放火綁架案。

那么，結合小學生的日?；顒臃秶托睦沓惺苣芰?，以及‘圖書館’這個特定場景……我猜，要么是發(fā)現了一本封面驚悚的‘**’，要么是看到了***老爺爺不為人知的‘怪癖’，比如……呃，穿著**睡衣在書架后打盹？”

三小只：“……”柯南：“……”他扶了扶眼鏡，鏡片上似乎裂開了一條微不可見的縫。

“不、不是……”**墩元太結結巴巴地說，“是、是有一本書！

上面好像……好像有血跡！”

“哦？

血跡？”

我來了點興趣，“什么樣的血跡？

噴濺狀？

滴落狀？

還是……擦拭狀？

顏色是鮮紅還是暗紅？

粘稠度如何？

有沒有凝固？”

“誒？？？”

三個孩子徹底傻眼了。

柯南深吸一口氣，用一種看***的眼神看著我，然后果斷掙開我的手，沉聲道：“我們去看看就知道了！”

看著