“胡六六，你今天來的挺早的啊，今天期末考準(zhǔn)備早上來早讀復(fù)習(xí)啊?！?br>
胡六六呆呆的看著一個陌生小孩在向自己打招呼，心想‘這小屁孩哪來的，話說這小屁孩怎么看著一小只卻差不多有我高了。

’“你咋啦，起太早還沒醒嗎？

一起走去教室了唄?！?br>
眼前的小屁孩對著胡六六發(fā)出了一個同行邀請，胡六六忍不住問道：“小孩哥你認(rèn)識我?。?br>
你是誰家的孩子，不應(yīng)該叫我哥嗎？”

小孩哥對著胡六六翻了個白眼，“哥你個大頭鬼，你比我歲數(shù)還小還叫哥，你怕是睡糊涂了?！?br>
“嘿，我歲數(shù)怎么會比你.........”胡六六走到了小孩哥的身前，終于發(fā)現(xiàn)了自己的不對勁。

胡六六今天，啊不，應(yīng)該是2019年的今天，難得的休息，胡六六就專門回趟縣城去找以前的同學(xué)玩了一圈，正裝...咳...聊著高興時，有人提議回到小學(xué)**去看看以前的老師們，于是眾人從善如流，這么好的裝嗶機會不容錯過，紛紛開著車沖著學(xué)校就沖去。

誰知道來到學(xué)校門口，才知道現(xiàn)在的學(xué)校必須要求聯(lián)系老師來領(lǐng)人才能進學(xué)校，胡六六一行人就只好在學(xué)校門口等著，這時候?qū)W校大門的保安就喊胡六六等人先來保安室登記身份信息。

然而，當(dāng)胡六六一腳跨進校門時，眼前的景象就突然變了，他回到了1999，全民修仙的1999。

所以，今年的胡六六，是個小學(xué)一年級即將結(jié)束的的小學(xué)森。

胡六六走到小孩哥身前，終于察覺出不是小孩哥有他高了，而是自己只有小孩哥那么高。

然而作為一個久經(jīng)小說套路的成年人，這小小的變故胡六六自然是不慌的，于是他假裝自然的說到：“咳咳，這個起太早了有點昏頭，昨天晚上做噩夢，今早嚇醒了就來了。”

“啥噩夢給你嚇醒了，你不會是被**給纏上了吧？”

“啥**，真是做噩夢，就期末，額，夢見期末**啥也不會，筆也沒帶題也看不懂，在考場上給我嚇醒了哈哈哈?！?br>
小孩哥想了想，忍不住打了個寒顫，這噩夢確實是挺恐怖的，**那沒腦子的絕對搞不出來這種噩夢，這噩夢對于學(xué)生來說簡首就是頂級驚悚故事。

“走吧走吧，我們先去教室去?！?br>
胡六六催促著小孩哥，感謝小孩哥認(rèn)出了我，不然我連自己班在哪都不知道了，話說今年是哪年來著？

“那個小孩，啊不童鞋，今天是幾號了啊？”

小孩哥奇怪的看了眼胡六六，“6月28了啊，今天開始期末考，考完就放假了，你真是睡傻了啊?！?br>
“哦哦，那今年是什么生肖年啊？”

胡六六假裝不經(jīng)意的問道，“今年是卯兔年，天干為己，地支為卯，六十甲子納音五行為‘城墻土’?！?br>
“啊？

哦哦哦，是這樣啊。”

胡六六心里默默算了半天，大概推算是今年應(yīng)該是1999，這年他剛好上小學(xué)一年級。

正這么說著，胡六六便隨著小孩哥來到了教室門口，大門緊閉，看來他們是第一個到達教室的。

只見小孩哥從書包里掏了出個羅盤，然后對著門刷了一下，羅盤和門上都亮起了藍光符咒的樣子。

胡六六在小孩哥后面瞪大了雙眼，不可置信的看到這一幕。

‘不是，這是啥玩意？

刷卡，不對，刷羅盤開門，這亮起來的是啥玩意？

投影顯示屏？

這1999年哪來的這科技，我這是回到哪來了，這還是地球嗎？

’還是那句話，作為通讀小說的老司機，胡六六秉承著沉默是金的原則，默默地跟著小孩哥進到了教室里，教室里倒是普普通通，沒出現(xiàn)啥奇怪的藍光。

話說回來，剛剛那門也挺普通的，和以前小學(xué)的教室鐵門也沒多大差別，要是不亮起來根本看不出來有啥奇異的地方，不過那門沒鎖，門框上也沒鎖眼。

小孩哥走進教室后就去到自己的座位上把書包放下來，這時候胡六六突然意識到，自己現(xiàn)在是來上學(xué)來了，但全身上下除了穿了套衣服，他啥也沒帶。

胡六六瞪大了雙眼，有點僵硬的看向小孩哥，“那個哥，今天是期末考是吧。”

“是啊，怎么了？”

“你記得我剛剛說做噩夢嗎？”

“記得，咋了?！?br>
“我可能是還在做噩夢，我沒帶書包。”

小孩哥愣了一下，忍不住哈哈哈哈的大聲笑起來。

“你今天是怎么了，早上見你就呆愣愣的站學(xué)校門口，還張嘴閉嘴的哥來哥去的，這都到教室了才發(fā)現(xiàn)書包都沒背。

你這是劍修不帶劍，丹修不帶鼎啊?！?br>
胡六六繼續(xù)沉默是金，從見到這小孩哥掏出羅盤開門，胡六六就知道這世界怪怪的，什么**劍修天干墻土的，如果這真是1999那他應(yīng)該是自己的同學(xué)，但對小孩哥完全一點印象都沒有，自己回來的估計不是原本的世界。

“那啥，今天要**么借我支筆唄，然后你知道今天**我們怎么坐位置來著嗎？”

小孩哥笑夠了聽聞這話頓了一下，然后打開書包拿出了一個筆筒，里面插著幾支毛筆，從中找出了一支給胡六六遞過去。

“諾，這個借你用，不過硯臺我沒多余的，你怕是要找老師借個硯臺?！?br>
小孩哥頓了頓，“座位應(yīng)該是等老師一會來貼排位名單，等老師來就知道了?！?br>
‘叮，獲得狼毫毛筆一支。

’胡六六給自己配了半天音，終究是沒等來系統(tǒng)，只好謝過小孩哥隨便找了個位置坐下等著了。

剛坐下胡六六就拿著毛筆犯愁，不是這怎么是毛筆，小學(xué)生不應(yīng)該用鉛筆嗎？

而且這小孩哥怎么那么沉穩(wěn)的感覺，小學(xué)生不應(yīng)該大部分都是嘰嘰喳喳傻里傻氣的，我怎么感覺我才是小孩哥。

正犯愁呢，教室門口突然飄進來了個身穿白色道袍的美女，之所以是飄進來的，因為胡六六清楚的看見這美女腳下踩著把飛劍，跟穿越未來電影里的懸浮滑板一樣，貼著地就飄進來了。

此情此景，讓胡六六有了個大膽的猜測，我回來的1999，難道是可以修仙的1999？