“胡六六，你今天來(lái)的挺早的啊，今天期末考準(zhǔn)備早上來(lái)早讀復(fù)習(xí)啊?！?br>
胡六六呆呆的看著一個(gè)陌生小孩在向自己打招呼，心想‘這小屁孩哪來(lái)的，話(huà)說(shuō)這小屁孩怎么看著一小只卻差不多有我高了。

’“你咋啦，起太早還沒(méi)醒嗎？

一起走去教室了唄?！?br>
眼前的小屁孩對(duì)著胡六六發(fā)出了一個(gè)同行邀請(qǐng)，胡六六忍不住問(wèn)道：“小孩哥你認(rèn)識(shí)我啊？

你是誰(shuí)家的孩子，不應(yīng)該叫我哥嗎？”

小孩哥對(duì)著胡六六翻了個(gè)白眼，“哥你個(gè)大頭鬼，你比我歲數(shù)還小還叫哥，你怕是睡糊涂了。”

“嘿，我歲數(shù)怎么會(huì)比你.........”胡六六走到了小孩哥的身前，終于發(fā)現(xiàn)了自己的不對(duì)勁。

胡六六今天，啊不，應(yīng)該是2019年的今天，難得的休息，胡六六就專(zhuān)門(mén)回趟縣城去找以前的同學(xué)玩了一圈，正裝...咳...聊著高興時(shí)，有人提議回到小學(xué)**去看看以前的老師們，于是眾人從善如流，這么好的裝嗶機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，紛紛開(kāi)著車(chē)沖著學(xué)校就沖去。

誰(shuí)知道來(lái)到學(xué)校門(mén)口，才知道現(xiàn)在的學(xué)校必須要求聯(lián)系老師來(lái)領(lǐng)人才能進(jìn)學(xué)校，胡六六一行人就只好在學(xué)校門(mén)口等著，這時(shí)候?qū)W校大門(mén)的保安就喊胡六六等人先來(lái)保安室登記身份信息。

然而，當(dāng)胡六六一腳跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，眼前的景象就突然變了，他回到了1999，全民修仙的1999。

所以，今年的胡六六，是個(gè)小學(xué)一年級(jí)即將結(jié)束的的小學(xué)森。

胡六六走到小孩哥身前，終于察覺(jué)出不是小孩哥有他高了，而是自己只有小孩哥那么高。

然而作為一個(gè)久經(jīng)小說(shuō)套路的成年人，這小小的變故胡六六自然是不慌的，于是他假裝自然的說(shuō)到：“咳咳，這個(gè)起太早了有點(diǎn)昏頭，昨天晚上做噩夢(mèng)，今早嚇醒了就來(lái)了?！?br>
“啥噩夢(mèng)給你嚇醒了，你不會(huì)是被**給纏上了吧？”

“啥**，真是做噩夢(mèng)，就期末，額，夢(mèng)見(jiàn)期末**啥也不會(huì)，筆也沒(méi)帶題也看不懂，在考場(chǎng)上給我嚇醒了哈哈哈?！?br>
小孩哥想了想，忍不住打了個(gè)寒顫，這噩夢(mèng)確實(shí)是挺恐怖的，**那沒(méi)腦子的絕對(duì)搞不出來(lái)這種噩夢(mèng)，這噩夢(mèng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)首就是頂級(jí)驚悚故事。

“走吧走吧，我們先去教室去?！?br>
胡六六催促著小孩哥，感謝小孩哥認(rèn)出了我，不然我連自己班在哪都不知道了，話(huà)說(shuō)今年是哪年來(lái)著？

“那個(gè)小孩，啊不童鞋，今天是幾號(hào)了?。俊?br>
小孩哥奇怪的看了眼胡六六，“6月28了啊，今天開(kāi)始期末考，考完就放假了，你真是睡傻了啊?！?br>
“哦哦，那今年是什么生肖年??？”

胡六六假裝不經(jīng)意的問(wèn)道，“今年是卯兔年，天干為己，地支為卯，六十甲子納音五行為‘城墻土’。”

“?。?br>
哦哦哦，是這樣啊?！?br>
胡六六心里默默算了半天，大概推算是今年應(yīng)該是1999，這年他剛好上小學(xué)一年級(jí)。

正這么說(shuō)著，胡六六便隨著小孩哥來(lái)到了教室門(mén)口，大門(mén)緊閉，看來(lái)他們是第一個(gè)到達(dá)教室的。

只見(jiàn)小孩哥從書(shū)包里掏了出個(gè)羅盤(pán)，然后對(duì)著門(mén)刷了一下，羅盤(pán)和門(mén)上都亮起了藍(lán)光符咒的樣子。

胡六六在小孩哥后面瞪大了雙眼，不可置信的看到這一幕。

‘不是，這是啥玩意？

刷卡，不對(duì)，刷羅盤(pán)開(kāi)門(mén)，這亮起來(lái)的是啥玩意？

投影顯示屏？

這1999年哪來(lái)的這科技，我這是回到哪來(lái)了，這還是地球嗎？

’還是那句話(huà)，作為通讀小說(shuō)的老司機(jī)，胡六六秉承著沉默是金的原則，默默地跟著小孩哥進(jìn)到了教室里，教室里倒是普普通通，沒(méi)出現(xiàn)啥奇怪的藍(lán)光。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，剛剛那門(mén)也挺普通的，和以前小學(xué)的教室鐵門(mén)也沒(méi)多大差別，要是不亮起來(lái)根本看不出來(lái)有啥奇異的地方，不過(guò)那門(mén)沒(méi)鎖，門(mén)框上也沒(méi)鎖眼。

小孩哥走進(jìn)教室后就去到自己的座位上把書(shū)包放下來(lái)，這時(shí)候胡六六突然意識(shí)到，自己現(xiàn)在是來(lái)上學(xué)來(lái)了，但全身上下除了穿了套衣服，他啥也沒(méi)帶。

胡六六瞪大了雙眼，有點(diǎn)僵硬的看向小孩哥，“那個(gè)哥，今天是期末考是吧。”

“是啊，怎么了？”

“你記得我剛剛說(shuō)做噩夢(mèng)嗎？”

“記得，咋了。”

“我可能是還在做噩夢(mèng)，我沒(méi)帶書(shū)包?！?br>
小孩哥愣了一下，忍不住哈哈哈哈的大聲笑起來(lái)。

“你今天是怎么了，早上見(jiàn)你就呆愣愣的站學(xué)校門(mén)口，還張嘴閉嘴的哥來(lái)哥去的，這都到教室了才發(fā)現(xiàn)書(shū)包都沒(méi)背。

你這是劍修不帶劍，丹修不帶鼎啊?！?br>
胡六六繼續(xù)沉默是金，從見(jiàn)到這小孩哥掏出羅盤(pán)開(kāi)門(mén)，胡六六就知道這世界怪怪的，什么**劍修天干墻土的，如果這真是1999那他應(yīng)該是自己的同學(xué)，但對(duì)小孩哥完全一點(diǎn)印象都沒(méi)有，自己回來(lái)的估計(jì)不是原本的世界。

“那啥，今天要**么借我支筆唄，然后你知道今天**我們?cè)趺醋恢脕?lái)著嗎？”

小孩哥笑夠了聽(tīng)聞這話(huà)頓了一下，然后打開(kāi)書(shū)包拿出了一個(gè)筆筒，里面插著幾支毛筆，從中找出了一支給胡六六遞過(guò)去。

“諾，這個(gè)借你用，不過(guò)硯臺(tái)我沒(méi)多余的，你怕是要找老師借個(gè)硯臺(tái)?！?br>
小孩哥頓了頓，“座位應(yīng)該是等老師一會(huì)來(lái)貼排位名單，等老師來(lái)就知道了?！?br>
‘叮，獲得狼毫毛筆一支。

’胡六六給自己配了半天音，終究是沒(méi)等來(lái)系統(tǒng)，只好謝過(guò)小孩哥隨便找了個(gè)位置坐下等著了。

剛坐下胡六六就拿著毛筆犯愁，不是這怎么是毛筆，小學(xué)生不應(yīng)該用鉛筆嗎？

而且這小孩哥怎么那么沉穩(wěn)的感覺(jué)，小學(xué)生不應(yīng)該大部分都是嘰嘰喳喳傻里傻氣的，我怎么感覺(jué)我才是小孩哥。

正犯愁呢，教室門(mén)口突然飄進(jìn)來(lái)了個(gè)身穿白色道袍的美女，之所以是飄進(jìn)來(lái)的，因?yàn)楹宄目匆?jiàn)這美女腳下踩著把飛劍，跟穿越未來(lái)電影里的懸浮滑板一樣，貼著地就飄進(jìn)來(lái)了。

此情此景，讓胡六六有了個(gè)大膽的猜測(cè)，我回來(lái)的1999，難道是可以修仙的1999？