得知自己是反派早死的白月光時(shí)，我跑了。

還沒到機(jī)場，就被人攔住了。

少年一襲黑衣，目光冰冷，卻似笑非笑道：“姐姐，想去哪？”

他看了眼男人攙扶著我的手，笑意更甚：“想和這個(gè)男人去哪？”

1領(lǐng)養(yǎng)路星河是個(gè)意外。

當(dāng)時(shí)我正在和院長推薦的男孩一起玩。

長相漂亮，身著卻有些破爛的路星河央求我去救一只流浪貓。

和那個(gè)男孩相比，他穿得破爛，不知道的，還以為院長克扣他。

幫他救助流浪貓時(shí)，卻意外得知他成績很優(yōu)秀，比院長推薦的那個(gè)男孩也不差。

還沒來得及疑惑院長為什么不推薦他，就聽到旁邊的孩子抱怨道，路星河是故意被藏起來的，那個(gè)男孩和院長有親屬關(guān)系，想趁機(jī)攀上我家。

路星河訓(xùn)斥他：“別瞎說?！?br>
又對我說：“姐姐，你別聽他們瞎說，肖星是我的好朋友，希望你好好對待他。”

“我也沒有受委屈，你不要擔(dān)心?！?br>
肖星，是那個(gè)男孩。

一瞬間，我起了憐憫之心。

抓住他的手，對父母和院長謊稱是偶然遇到的，并提出要收養(yǎng)他。

爸媽了解了路星河的成績和人品后，就同意了。

院長再三勸阻：“**，先生，換一個(gè)吧，實(shí)在是不合適…”但孤兒院的小孩老師對路星河的評價(jià)都很好，院長也反駁不了什么，只說要多注意路星河，他很會偽裝。

這句話，我一直不信。

因?yàn)槁沸呛拥轿壹液螅憩F(xiàn)得像個(gè)滿分的乖小孩。

從不吵架，從不挑食，成績滿分，為人和善。

甚至在他的幫助下，那些有矛盾的同學(xué)，都能放下怨恨和睦相處。

老師，同學(xué)甚至鄰居都很喜歡他。

2關(guān)于他印象最深的那年，是我們一起被綁架。

這種事我也見怪不怪，也能冷靜下來。

但路星河不一樣，他好像還很害怕，身體小幅度顫抖著。

我便安慰他，沒事的，爸媽一定會來救我們的。

但不知怎么，生平一向溫和的他，卻忽然冷了臉，眸中出現(xiàn)一絲嘲諷。

后來我才知道，他想的是，我是天之驕子，而他只是個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的孤兒罷了。

綁匪本來想抓的是我，而他只不過是被無辜牽連。

爸媽給了一筆錢后，綁匪只同意放一個(gè)人回去，另一個(gè)作為人質(zhì)，等他們安全離開，再把那個(gè)人還回去。

他拿出一枚硬幣，猜花